هدایت شده از آیتالله ملک زاده
🔊 اطلاعیه 🔊
✅ یادآوری #فردا
✅ #سخنرانی
⏪ سلسله نشست های تبیین #گام_دوم_انقلاب_اسلامی
🔶 موضوع: از انقلاب اسلامی تا #تمدن_اسلامی با نگاهی به آیات و روایات
🔶 سخنران: آیت الله ملک زاده
⏪ زمان: ۱۳ اسفند، ساعت ۸ الی ۱۰
⏪ مکان: حسینیه مجتمع آموزش عالی بنت الهدی
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
هدایت شده از آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی
👤 آیت الله ملک زاده
⏮ قسمت #یک
💥 در جمع دهها نفر از طلاب مدارس #حوزه_علمیه_خراسان
🔶 عوامل ظاهری پیشرفت تحصیلی طلبگی
🔶 موانعی که تا برطرف نشوند این عوامل اثر خودش را نمیگذارد.
🔶 بر شمردنِ برخی از بیماریها و مشکلات ذهنی، فکری و روانی که گرفتار آنها هستیم و مانع عالم شدن ما میشود.
🔶 باید مسئولیت بپذیریم، ما بر سر سفرۀ انتخابهای خود نشستهایم.
🔶 یادگیری مهارتهای لازم طلبگی اعم از سخنرانی، نویسندگی، ذکر مصیبت و ...
🔶 چه بخواهیم و چه نخواهیم سرباز امام زمان هستیم، و نمیتوانیم از زیر بار این مسئولیت شانخ خالی کنیم.
🗓 زمان: ١٤ بهمن ١٤٠٢
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
هدایت شده از آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی
👤 آیت الله ملک زاده
⏮ قسمت #دو
🔶 #پرسش_پاسخ
💥 در جمع دهها نفر از طلاب مدارس #حوزه_علمیه_خراسان
🔹 طلبه چگونه در دروس تمرین اتخاذ مبنا کند؟
🔹 نقش و جایگاه مکالمه عربی در اجتهاد به چه میزان است؟
🔹 کم و زیاد کردن میزان درسها برای اجتهاد برای طلبه امکان دارد؟
🔹 چگونه بتوانیم به راحتی متن خوانی کتب فقهی فقها را انجام دهیم؟
🔹 راهکارهای برطرف شدن موانع تنبلی چیست؟
🔹 طلبه تا چند سال فقه و اصول بخواند و بعد وارد رشتههای تخصصی شود؟
🔹 انس با قرآن و حدیث چطور حاصل می شود؟
🔹 راه تشخیص وظیفه طلبگی چیست، علاقه استعداد و ... ؟
🔹 چرا حوزه علمیه و فقها و علما به مسائل و مشکلات امروز جامعه پاسخ نمیدهند؟
🔹 و ...
🗓 زمان: ۱۴ بهمن ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
هدایت شده از آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی
⏮ #اجتهاد عناصر و موانع
🔶 قمست #یک
👤 آیت الله ملک زاده
💥 در جمع دهها نفر از طلاب مدارس علمیه #مشهد_مقدس
🔶 استدلال مجتهد باید تبلور چهار امر باشد:
🔹 تسلط بر مبانی، مبادی و ادله
🔹 مهارت در به کارگیری اصول و قواعد به صورتی صحیح وضابطهمند
🔹 عمق و پرهیز از سطحینگری
🔹 دقت در ابعاد مسأله و توجه به جزئیات.
🔶 صاحبان مکتب مانند محقق، علامه حلی و ... علاوه امور مذکور، دارای خلاقیت و نوآوریهای بزرگ بودهاند.
🔶 تفاوت منبع العم و مخزن العلم یا محقق و متتبّع یا اندیشمند و دانشمند؛
🔶 هرچند یکی از پایههای مجتهد و فقیه بزرگ شدن، خلاقیت و نوآوری است، اما
برای برخی از طلاب جوانی که گمان میکنند خیلی خوشفکر و خلاق هستند و بیان زیبایی دارند امر مشتبه شده است!
🔶 توجه به روایاتی مانند «العلم مصباح العقل» یا «کثرة النظر فی العلم، تفتح العقل»
🔶 برخی از موانع بروز و پرورش خلاقیت و نوآوری:
🔹 عدم اعتماد به نفس
🔹 فرار از ابهام
🔹 عدم انعطاف پذیری و اسیر بودن در یک قالب فکری معین
🔹 ترس از انتقاد دیگران و شکست
🔹 بها دادن به اندیشیدن در کنار مطالعه
🗓 زمان: ۱۶ بهمن ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9