15.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس #صدای_اول .
این چند نکته رو یادتون باشه :
*بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند.
* مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر )
* مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر)
*مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد)
*مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید.
👌🏻مهم : به مدت سی روز و با تنوع زیاد فرصت دارید این موارد رو با بچه ها کار کنید و در پایان اگر اگر اگر یاد نگرفتند باز هم نگران نباشید چون 👇🏻
وقتی نوشتن را یاد میگیرند میتوانید از بچه ها بخواهید دور نشانه ی اول / آخر کلمه خط بکشند یا صداهای کلمه را تفکیک و داخل دایره بگذارند.
در نهایت هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.
@Hamiaryy_1
15.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس #صدای_اول .
این چند نکته رو یادتون باشه :
*بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند.
* مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر )
* مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر)
*مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد)
*مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید.
هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.
15.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس #صدای_اول .
این چند نکته رو یادتون باشه :
*بچه ها ابتدا باید مفهوم اول و آخر رو بلد باشند.
* مرحله ی دوم : صدای اول رو با بچه ها کار کنید. (کشیده گویی یا ادای مکرر )
* مرحله ی سوم : صدای آخر رو کار کنید.(کشیده گویی یا ادای مکرر)
*مرحله ی چهارم : هم آغاز را تمرین کنید.(با مثال های زیاد)
*مرحله ی پنجم: وقتی از یادگیری موارد قبلی اطمینان حاصل کردید ، هم پایان رو که یادگیریش از همه مشکل تر هست کار کنید.
هدف از آموزش این موارد این است که بچه ها در زمان املا نوشتن ، صداهای اول و آخر رو جا نیندازند و جایگاه نشانه ها رو در خاطر داشته باشند.