#اطلاعیه_مهم #خلاصه_نویسی 🔹قابل توجه طلاب محترم با توجه به برگزاری دوره جهاد تبیین طبق هماهنگی که با دفتر تبلیغات اسلامی خراسان صورت پذیرفت، صدور گواهینامه دوره متوقف بر دو امر است : ۱. خلاصه نویسی کتاب جهاد تبیین مقام معظم رهبری مدظله العالی ❌تاریخ تحویل خلاصه کتاب: تا " ۸ دی ماه" ارسال خلاصه به آیدی واحد پژوهش ۲. شرکت در آزمون و کسب نمره قبولی. ❌تاریخ آزمون : "۱۰ دی ماه" 🚫کلیه طلاب محترم که در جلسه صبحگاه استاد شرکت کردند آمادگی آزمون داشته و خلاصه را تا مهلت مقرر تحویل بدهند.

«جهاد تبیین» را از طاقچه دریافت کنید https://taaghche.com/book/117659 ✅قیمت در طاقچه ۳۰ هزار تومان هست بعد کد تخفیف (Salam) را در قسمت کد تخفیف وارد کنید قیمت میشه ۱۵ هزار تومان .

🔰بیست جز ساختاری و مفهومی معمول در مقاله های علمی-پژوهشی👇 🔺1- اصالت موضوع اهمیت موضوع پژوهش و نوبودن آن را که در متن منعکس شده است، نشان می دهد. 🔺2-عنوان معمولا منعکس کننده مندرجات مقاله و حاوی کلیدواژه هاست. 🔺3-چکیده حاوی مهم ترین اجزای متن اصلی است که به اختصار بیان شده اند. 🔺4-کلیدواژه ها برای افزایش دسترس پذیری مقاله توسط مولف یا نشریه انتخاب می شوند. 🔺5-مقدمه زمینه ساز بحث اصلی است وبه معرفی مقدماتی پژوهش می پردازد. 🔺6- بیان مسئله به مشکلی که زمینه ساز اجرای پژوهش شده است، اشاره می کند. 🔺7-تبیین هدف به هدفی که مقاله دنبال می کند یا پژوهش دنبال کرده است، می پردازد. 🔺8-پرسش های پژوهش پرسش/پرسش های پژوهش است و گاهی همراه با فرضیه/فرضیه ها ارائه می شود. 🔺9- پیشینه پژوهش مرور نوشتارها وتشریح مبانی نظری مرتبط با موضوع را دربر می گیرد. 🔺10- معرفی پروژه ویژگی های اصلی پژوهش و آنچه را از موارد مشابه مجزا می کند، مشخص می سازد. __________________ 🆑 @hamid2560

📝 بعضی‌ها در فضای فتنه، این جمله‌ی «كُنْ فِي الْفِتْنَةِ كَابْنِ اللَّبُونِ لَا ظَهْرٌ فَيُرْكَبَ وَ لَا ضَرْعٌ فَيُحْلَبَ» را بد میفهمند و خیال میکنند معنایش این است که وقتی فتنه شد و اوضاع مشتبه شد، بکش کنار! اصلاً در این جمله این نیست که: «بکش کنار» این معنایش این است که به هیچ وجه فتنه‌گر نتواند از تو استفاده کند؛ از هیچ راه. «لَا ظَهْرٌ فَيُرْكَبَ وَ لَا ضَرْعٌ فَيُحْلَبَ»؛ نه بتواند سوار بشود نه بتواند تو را بدوشد؛ مراقب باید بود. برشی از کتاب #جهاد_تبیین ________________ @hamid2560

#مسابقه #وصیت_نامه_حاج_قاسم زمان : چهارشنبه ۱۴ دی ماه ساعت ۱۱ #جوایز : نفر اول ۱۵۰ ت نفر دوم ۱۰۰ ت نفر سوم ۵۰ ت ✅سوالات مسابقه تستی میباشد. ❇️ با همکاری واحد فرهنگی و پژوهش مدرسه امام خمینی ره ✅متن pdf وصیت نامه در ذیل همین اطلاعیه بار گذاری شده است. 👇

وصیت نامه حاج قاسم

#نشست_علمی 🔰هشتادمین نشست تخصصی محاکات برگزار می‌شود: ✳️موضوع: «شناخت و سیر تطور ادبیات حماسی شیعی» 🖊استاد: جناب آقای دکتر فرزاد قائمی 🕘 زمان: چهارشنبه 14 دی‌ماه 1401 ساعت 10:00 ↙️لینک ورود به نشست: https://honar.lms2.hozehkh.com/ws/mohakat80 #محاکات_80 #ادبیات_حماسی #دکتر_قائمی 🆔@foaam_f

«چهل ویژگی مقاومت در کلام امام خامنه ای» در سالروز شهادت سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی منتشر شد «چهل ویژگی مقاومت در کلام رهبر انقلاب» چهل ویژگی مقاومت در کلام امام خامنه ای به قلم: احمد عارفخانی (فعال فرهنگی و کارشناس رسانه) ◀️ 13 دی 1401 https://fa.abna24.com/story/1335546 •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#اطلاعیه_مهم #ویژه_برنامه ✅با حضور و سخنرانی مدیریت محترم حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین #دکتر_خیاط زید عزه 🗓زمان: چهارشنبه ۱۴ دی ماه ☘ به همراه تجلیل از طلاب برتر مدرسه علميه امام خمینی ره 🔹تمامی طلاب رأس #ساعت 6:50 صبح در مدرسه حضور به هم رسانند ❌حضور همه طلاب بدون استثناء در مراسم فردا #الزامیست ________________ @hamid2560

📷 #گزارش_تصویری 🔺 سلسله جلسات نقد و بررسي متون ادبيات عرب (كتاب قواعد الاساسيه) به همت معاونت علمی حوزه علمیه خراسان در مدرسه علميه عالي نواب برگزار شد. ✅ #ناقد: حجه الاسلام ضیاء توحیدی از اساتید مدرسه امام خمینی(ره) 💠 بیشتر ببینیم 👇 https://www.hozehkh.com/photogallery?id=46752 •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

السَّلامُ عَلَیکِ یَا أُمَّ البُدُورِ السَّوَاطِع فَاطِمَةَ بِنت حزَام الکلابیّة المُلَقَّبةُ بِأُمّ البَنِین... 🏴 سالروز وفات حضرت ام البنین علیهاالسلام تسلیت باد.

#گزارش_تصویری #سایت_حوزه_علمیه نشست صمیمی مدیریت حوزه علمیه خراسان با اساتید و طلاب مدرسه امام خمینی ره ✅ همراه تقدیر از برترین ها 🌐لینک گزارش 👇 https://www.hozehkh.com/photogallery?id=46775

✳️پاورپوینت کلاسداری حل مسئله •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @hamid2560

جزئیات «طرح هدفمندی خدمات» مرکز خدمات حوزه‌های علمیه پژوهش بحث مهم بعدی طرح هدفمندی، پژوهش است. طبیعتاً در نظر گرفتن تفاوت کمیت و کیفیت پژوهش‌ها مهم است و باید در نظر گرفته شود؛ اما معیار مرکز خدمات، پژوهشگران معرفی شده مراکز حوزوی هستند؛ به نحوی که مراکز حوزوی پژوهش‌ها را ساماندهی و امتیازبندی کنند و این امتیازات را در سامانه‌های خود درج کنند و به صورت اتصال برخط در اختیار مرکز خدمات قرار دهند. از آنجا که در حال حاضر در مراکز حوزوی این اطلاعات کامل نیست، در حال حاضر حداقل امتیازی را برای پژوهش‌های ثبت شده در سامانه مرکز خدمات در نظر گرفته شده است و تفاوتی بین پژوهش‌های مختلف وجود ندارد. توضیحات در لینک زیر https://www.csis.ir/news/54298-%D8%AC%D8%B2%D8%A6%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%B7%D8%B1%D8%AD-%D9%87%D8%AF%D9%81%D9%85%D9%86%D8%AF%DB%8C-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%87.html