📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 📌 تفاوت #علم و مال 📚 علم و مال دنیا این تفاوت را با هم دارند که باید از مال دنیا محافظت کنید اما #علم، شما را محافظت می کند. فرق دیگر اینکه، مال را اگر انفاقش بکنیم، کم می شود اما علم را هر چه انفاق کنیم، رو به افزایش خواهد بود. 📎 منبع: کتاب "جناب عشق"، مجموعه رهنمود های حضرت آیت الله محمدتقی بهجت، انتشارات یا زهرا (سلام الله علیها) 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 📌 الْعِلْمُ هُوَ الْحِجابُ الاَْكْبَرُ...! 📚 ميزان #علم را خداي تبارك و تعالي به وسيلۀ انبيا ذكر فرموده است. و واقع مطلب همين است كه اَلْعِلمُ نُورٌ علم نوري است كه خدا در قلوب مردم وارد مي‏كند اگر #نورانيت آورد براي انسان، اين علم است. و اگر حجاب شد براي انسان، آن علم نيست، آن #حجاب است «اَلْعِلْمُ هُوَ الْحِجابُ الاَْكْبَرُ»... 📎 صحيفه امام خمینی (ره) جلد ۱۳ 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📚 العلمُ سلطان؛ #علم، قدرت است... 📌رهبر معظم انقلاب (مد ظله العالی) 🖇 ۹۰/۰۵/۱۹ #کلام_ولایت #طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی #پژوهش_و_تحقیق ___________________________________ 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📹 ببینیم | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 نقش پیامبران در پرورش #عقل و پیشرفت #علم 🔺شهید مطهری (ره) ‌#کلام_بزرگان #طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی

1⃣2⃣تمام ياران حضرت مهدي(عج) #ايراني اند» آيا اين حديث واقعيت دارد؟ چرا ❗️❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2597 2⃣2⃣آیا راست است که یکی از نشانه های ظهور امام زمان #وقوع زلزله های متعدد است ❗️❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2598 3⃣2⃣آیا راست است که امام زمان در زمان غیبت خمس را بر شیعیان حلال کرده است ❕ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2599 4⃣2⃣امروز یکی از همکاراتون داشت می گفت وقتی امام زمان بیاد #علم انقدر پیشرفت میکنه که میشه نماز ظهر رو در فلان سیاره خوند نماز عصر ر در یه سیاره دیگه میخاستم بدونم این #سندیت داره ❗️❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2600 5⃣2⃣برخی در خصوص ظهور امام زمان عنوان میکنند که در احادیث آمده مادامی که دو سوم یا نه دهم اهل کره زمین به #مرگ سرخ یا زرد کشته نشوند حضرت ظهور نمیکنند و منبع آن را کتاب شریف اصول کافی میدانند لطفا صحت و چگونگی این امر را توضیح بفرمایید ❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2601 6⃣2⃣برخی شبهه می کنند که چگونه به امام زمان معتقد باشیم در حالی که در قرآن هیچ سخنی در مورد امام زمان و حکومت و عدالت او نیامده است ❕نمی دانم چگونه پاسخ دهم ❕ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2602 7⃣2⃣آیا راست است که اهل سنت #مهدویت را قبول ندارند و منکر خروج امام زمان علیه السلام هستند ❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2604 8⃣2⃣پرسشی ذهنم را مشغول کرده است ، چرا امام زمان دو #غیبت داشتند ❗️چرا از همان ابتدا به غیبت کبری نرفتند ❕فلسفه خاصی داشته ❕ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2605 9⃣2⃣آخوندی می گفت وقتی امام زمان به دنیا آمد سجده کرد و حمد خدا را به جا آورد ❗️واقعنی این چیزا #خرافات نیست ❕❕ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2606 0⃣3⃣یکی از سوالات جدی در مورد امام زمان مساله طول عمر حضرت مهدی است که تا الان حدود ۱۲۰۰ سال می باشد لطفا در این مورد پاسخ داده و روشنگری کنید ❗️❗️ 🍀 https://eitaa.com/Rahnamaye_Behesht/2607

🛎ریشه یابی اهانت ها در #مناظره اخیر ❇️پس از مناظره انتخاباتی اخیر، بحث ها پیرامون اظهارات یکی از نامزد ها که طرف مقابل حوزوی خود را به بی سواد متّهم کرده بود، بالا گرفت. ❓امّا آیا این نوع برخورد، واکنشی جدید علیه حوزه ها و علوم دینی است یا ریشه در تفکّر نفوذی برخی مسئولین دارد؟ ⚜واقعیّت این است که این نوع برخورد های سلبی و تحقیر آمیز با #علوم_حوزوی و دینی، قدمتی به اندازه عمر جریان منوّر الفکری در ایران دارد. از همان زمانی که عدّه ای از فرنگ برگشته، با توهّم پیشرفت و آبادانی کشور، سعی کردند تمام مظاهر دینی را نابود کنند، چرا که عامل عقب افتادگی فکری و تکنولوژیک را دین و هر آنچه دینی نامیده می شد، می دانستند. ⚫️متاسّفانه این مسلمانان ظاهری، اوّلین کاری که پس از بازگشت از انگلیس و فرانسه و... انجام دادند، تأسیس لژ ماسونری در ایران و عضوگیری از نخبگان بود. هدف این طیف فکری که منوّر الفکر نامیده می شدند، پیشرفت و ترقّی ایران از طریق تشبّه هر چه بیشتر مردم به غرب بود. تغییر سبک زندگی اعمّ از نوع پوشش و تغذیه و تفریح ، چادر کشیدن ها، ساختن انواع سینما های مبتذل، تعطیل کردن حسینیّه ها و مجالس اهل البیت علیهم السّلام و... همه و همه، ذیل همین هدف جای می گرفت. 🔘لذا با دو رویکرد قهرآمیز رضاخانی و (تا حدودی) مسالمت آمیز محمد رضا، که محصول تلاش اتاق های فکر #ماسونی بود، سعی کردند هر چه بیشتر مردم را از سنّت پاک محمّدی صلّ اللّه علیه و آله دور کرده و سبک تفکّر و رفتار کشور های کافر ظاهراً پیشرفته را در ایران مد بکنند. ◀️امّا با پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، شاه مخلوع (که خود استاد اعظم لژ بود ) و رفقای ماسونش، برنامه های خود را بر باد رفته و تمام بافته های چند ده ساله استکباری خود را پنبه دیدند. 🔷امّا آیا #استکبار_جهانی عقب می نشیند؟ به هیج وجه! گرچه با تلاش های مرحوم امام رضوان اللّه علیه و حلقه مبارزاتی ایشان ، مناصب کشور تا حدّ زیادی از وجود چنین افرادی پاک شده بود، امّا باز هم جریان نفوذ که با بیش از ۶۰ سال تلاش بی وقفه خود در لژ های ماسونی، توانسته بود نیرو های زبده ای در این راستا تربیت کند و #کادر_سازی عمیقی داشته باشد، افراد خود را با همان ایدئولوژی غربزده پیش از انقلاب، ولی با یقه بسته و محاسن متناسب با مسئولین انقلابی، به #درون حلقه تصمیم گیران و تصمیم سازان ایران اسلامی فرستاد و تا امروز ما داریم چوب همین نفوذی های خائن را می خوریم. ♦️سال هاست بعضی افراد که چه بسا در عالی ترین مناصب جمهوری اسلامی بوده و هستند، توهین هایی بسیار رکیک تر از آنچه در این مناظره رخ داد نثار حوزه و حوزویان می کنند. اگر صحبت از اسلامی سازی دانشگاه ها می شود، نامه می زنند که اساتید دانشگاه با تدریس غیر متخصّص (حوزویان) در فضای تخصّصی علوم انسانی، مخالف است و نمی گذارد چنین اتّفاقی بیافتد. وقتی بحث #علم _دینی مطرح می شود ، با طعنه و تمسخر می گویند خودرو اسلامی یعنی پراید که در داشبوردش قرآن گذاشتند! 🛑علی رغم اینکه #مقام_معظّم_رهبری مدّ ظلّه العالی بیش از ۳۰ سال است در جمع نخبگان حوزوی و دانشگاهی، تمدّن سازی اسلامی را منوط به نظام سازی اسلامی و نظام سازی را برآمده از آیات و روایات با روش اجتهادی جواهری می دانند و بحمد اللّه با سرمشق گرفتن از این رهمنود ها، مؤسّسات متعدّدی تحت نظارت علماء بزرگواری چون علّامه مصباح رحمه اللّه در قم، حضرت آیت اللّه رشاد در طهران، حجّت الإسلام و المسلمین واسطی در مشهد و... تأسیس شده، امّا طبیعتاً جریان نفوذ با تخریب، استهزاء و توهین سعی می کند این نوع تلاش های مقدّس را بی فایده و غیر علمی جلوه دهد و در مقابل علوم انسانی غرب را که پر از مفاهیم غیر دینی و متّکی به مبانی ضدّ دینی است، به عنوان یگانه مسیر پیشرفت جا بزند. بماند که برخورد های فیزیکی این طیف اعمّ از کاهش بودجه تحقیقاتی و... چه ضربه ای به سرعت رشد #علوم_انسانی_اسلامی زده است. 🔰امّا راهکار پیشنهادی: به نظر می رسد همانطور که مقام معظّم رهبری، حوزه های علمیّه را مادر انقلاب و محلّ خیزش #تمدّن_ایران_اسلامی می دانند، اگر ما طلّاب در این فضای مقدّس با همین امکانات موجود، عزم خود را جزم کرده و با یکسان سازی اهداف خود با #دستورات امام خامنه ای مدّ ظلّه، جهاد علمی را سرلوحه مسیر زندگیمان قرار دهیم، در آینده ای نه چندان دور، دیگر کسی جرأت #تمسخر مکتب جعفری سلام اللّه علیه را نخواهد داشت! 💠همانطور که مقام معظّم رهبری از قول یکی از علماء، با این مضمون می فرمودند :« اگر ما با نظام های برآمده از قرآن و سنّت، یک روستای مترقّی و پیشرفته ایجاد کنیم، تمام دنیا، خودشان به سمت قرآن و اهل بیت علیهم السّلام خواهند آمد!» و چه تبلیغی از این بهتر! #کارگروه_فقه_أکبر

#مناسبتی (غدیر) ✅ فضایل امیرالمومنین ۲ (#علم) ⬅️ یکی از مهمترین ملاک‌های برتری در قرآن کریم برتری در علم و معرفت است. به اعتراف شیعه و سنی بعد از پیامبر اکرم صلی الله هیچ کسی در علم به امیرالمؤمنین نمی‌رسید. 👈١. ملاک برتری علم است. 📌در سورۀ 39 (زمر) آیه 9 خداوند می فرماید: دانایان و نادانان یکی نیستند. «... قل هل یستوی الذین یعلمون والذین لا یعلمون إنّما یتذکر اولوا الالباب» نکته: این آیه در کنار آیه‌ای دیگر می‌تواند به راحتی برای اثبات ولایت حضرت مورد استفاده قرار گیرد. : بقره/٢۴٧ 📌و زاده بسطة فی العلم و الجسم ملاک حاکم جامعه از نظر اسلام علم و شجاعت است. 👈٢. شناخت خدا و رسول وقال رسول الله ( صلى الله عليه وآله وسلم ) : يا علي ! ما عرف الله - تعالى - إلاّ أنا وأنت ، وما عرفني إلاّ الله وأنت ، وما عرفك إلاّ الله وأنا ترجمه: پيامبر اکرم (صلي الله عليه و آله) فرمود : يا علي ! خدا را جز من و تو ، کسي نشناخت و مرا ، جز تو و خدا ، نشناخت . تو را ، جز من و خدا ، کسي نشناخت . حسن بن سليمان حلي ، مختصر بصائر الدرجات ، ص 135 👈٣. اعتراف خلیفه لَوْلا عَلِیٌّ لَهَلَکَ عُمَر (اگر علی نبود، عمر هلاک می‌شد) عبارتی از عمر بن خطاب، خلیفه دوم، درباره امام علی(ع) است. به گفته قاضی نورالله شوشتری، از عالمان شیعه قرن یازدهم هجری، خلیفه دوم ۷۰ بار این جمله را به زبان آورده است. ابن ابی‌الحدید معتزلی آن را مشهور و برخی آن را مستفیض دانسته‌اند. 📌خلیفه دوم درباره زن حامله‌ای که اقرار به زنا کرده بود، حکم سنگسار داد. امام علی(ع) به دلیل وجود جنین در شکم زن، سنگسار را منع کرد و گفت: تو حق نداری آن جنین را مجازات کنی!». عمر پس از پذیرفتن حکم علی(ع) و ترک سنگسار گفت: «لولا علی لهلک عمر» 📌دلالت این جمله بر امامت حضرت به اعتراف برخی علمای اهل سنت : حمویی جوینی، فرائد السمطین، مؤسسه محمودی، ج۱، ص۳۴۶. #علی #فضایل_امیرالمومنین #علم #غدیر #فقط_به_عشق_علی #ولایت #مناسبتی ____________________ @hamid2560