eitaa logo
حامیم «حلقه های میانی»
364 دنبال‌کننده
392 عکس
325 ویدیو
3 فایل
🔹حامیم یعنی «حلقه های میانی» 🔸حامیم یعنی حلقه اتصال تشکل های مردمی باهم و با حاکمیت با محوریت گفتمانی مکتب امام خمینی «ره» 📍اینجا مرکز عالم «سبزوار» ادمین @Amir_erp
مشاهده در ایتا
دانلود
17.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰سید الشهدا علیه السلام برای نهی از منکر به قتلگاه میرود، شما هم حسین حسین میگید به هیچ قتلگاهی نزدیک نمیشید! 🆔 @hamim57
🔰روایت بخش هایی از بیانات رهبری در دیدار جبهه تعلیم و تربیت 🔴این دیدار اخیرا به صورت خصوصی برگزار شده است و رسانه حامیم تلاش می کند بخش های از جلسه را به نقل از حاضرین در جلسه منتشر کند. 🎙روایت حجت الاسلام محسن خاکی از دیدار اخیر جبهه تعلیم و تربیت با مقام معظم رهبری 🔸حجت الاسلام خاکی:در تعلیم و تربیتی ها دغدغه ای هست که ساختار آموزش و پرورش رسمی قفل است،میراث دوران پهلوی است و به عبارتی با این نظام مدرسه ایران نمیشود کار کرد. برویم خودمان جدا یک گلخانه هایی اسناد بنویسم و مدرسه داری کنیم بیرون از ساختار رسمی! و بعد برای آن که آنجا انسجام درست کنند معمولا از رهبری درخواست ورود فراقوه می کنند. 🔹آقا سه چهار بار محکم جلوی این ایده درآمدند. اولین تعبیر این بود:{این که می گویید مرکز فراقوه ای و مرکز عالی برای مسائل تربیتی کشور معلوم نیست به صلاح کشور باشد؛ اساسا رویکردتان این باشد که نظام موجود قانون اساسی را به هم نزنید} 🔸رهبری:{تلاشی اگر دارید در جهت تقویت و اصلاح آموزش و پرورش رسمی باشد؛ نه از جهت قانونی،نه از جهت حقوقی،نه از جهت عقلی و نه حتی از جهت عملی قابل دفاع نیست که ساختاری یا سندی موازی سند تحول آموزش و پرورش یا ساختار آموزش و پرورش رسمی ایجاد کنید؛از شما پرسش میکنم چه کسانی باید بار نظام اداری دولت رسمی جمهوری اسلامی را بکشند؟ 🔹مقام معظم رهبری در قسمتی دیگر فرمودند:{این که شما در زمینه آموزش و پرورش میگویید آتش به اختیار! اینجا خیلی نمیشود صحبت از آتش به اختیار کرد! اگر فضا را خیلی باز کردیم غیر از شما دیگرانی هم دندان تیز کرده اند.} 🆔 @hamim57
🔰روایت حجت‌الاسلام حامد تقدیری از جلسه جبهه تعلیم و تربیت با رهبر انقلاب اسلامی 🔹رهبر انقلاب: تربیت هم فقط تربیت فکری نیست.تربیت اخلاقی،سیاسی و...هم دیگر ابعاد تربیت است که باید به همه آن ها پرداخت. 🔸ما جایی به نام وزارت آموزش و پرورش داریم که باید آن را اصلاح کنیم. این( ایجاد مرکز فراقوه ای تعلیم و تربیت) چیزی نیست که بشود از نظر قانونی و حقوقی از آن دفاع کرد. 🔹باید عرض کنم در این مسئله،خیلی آتش به اختیار نمیشود عمل کرد؛حساس است. اگر باب مدارس موازی آموزش‌و پرورش باز شود فقط شما وارد نمیشوید؛ ما باید تشکیلات رسمی را کمک کنیم تا اصلاح شود. سعی کنیم ساختار قانونی را اصلاح کنیم نه این که ساختار جدید قانونی درست کنیم. ✏️میتوانید شرح کامل جلسه را در کانال حجت‌الاسلام تقدیری بخوانید🔻 @hamedtaghdiri 🆔 @hamim57
🔰روایت خانم دکتر رقیه فاضل از جلسه جبهه تعلیم و تربیت با رهبر انقلاب اسلامی 🔸نسبت به آموزش و پرورش اعتقادم این است که ما خیلی عقبیم. آموزش و پرورش، آنی نیست که در جمهوری اسلامی انتظارش را داشتیم و داریم. با گذشته خیلی فرق کرده، ما دیدیم قبل انقلاب را میدانیم، خیلی فرق کرده؛ اما آنی نیست که میخواهیم. 🔹تشکیلات رسمی را بایستی همت گماشت که اصلاح شود. اگر ساختار است، اگر آدم هایی باید آنجا باشند، این تکیه بشود. الان در آموزش و پرورش عناصر مومن انقلابی زیادند، کم نیستند مثل گذشته نیست، وضع خوب است از این جهات، اگر قوانینی هست که نمیگذارد در جهت درست پیش برویم، آن اصلاح شود. 🔸حاصل نکته و عرض من این است: بپردازیم به وضعی که از لحاظ قانونی و ساختاری وجود دارد. دنبال ساختار جدید در کنار نباشیم. چه کوچک و موازی و چه فراقوه ای. ✏️میتوانید شرح جلسه را به قلم دکتر رقیه فاضل در کانال حامیم بخوانید🔻 🆔 @hamim57
1282219779_-1173501419.pdf
حجم: 508K
🔰روایت ‌و شرح کامل دیدار جبهه تعلیم و تربیت با رهبر انقلاب اسلامی ✏️خانم دکتر رقیه فاضل 🆔 @hamim57
9.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙معنای ولایت فقیه در کلام علامه مصباح یزدی 🔹الحمدالله همه ما ولایی هستیم اما توجه داشته باشیم رفتارمان هم باید از ایشان الهام بگیرد. 🔸معنای این که می‌گوییم «ولی فقیه» است و اطاعتش واجب است یعنی او مصالح جامعه اسلامی را بهتر از ما درک می کند. 🔹متاسفانه گاهی جوان های پاک روی علاقه خودشان فکر میکنند باید رهبری اینجا فلان رفتاری کند، وقتی نمی کند میگویند (رهبری) سستی کرد،این به درد نمی‌خورد. 🔸خیال نکنیم هر چه ما می فهمیم حتما او هم باید مثل ما بفهمد،عمل کند. ⛔️این خطر دارد! 🆔 @hamim57
🔘 آیه ای برای فتنه ها 🆔 @hamim57
🖼 آتش به اختیارِ تراز انقلاب اسلامی! ⚠️ادعا:اگر برآیند کلی آتش به اختیارها -در عرصه های مختلف-به ساختن دولت اسلامی نیانجامد، آتش به اختیارمان ارتجاعی بوده و یک دهه بعدنسل انقلاب از خیانت آن خواهد گفت! ⚠️هشدار: اگر آتش به اختیاری، کارهای جهادی، مسجد-مدرسه ها، طب سنتی واسلامی، فروشگاههای اسلامی-ایرانی و...با راهبرد رساندن انقلاب به مرحله دولت اسلامی طراحی واجراء نشود؛ ارتجاع به آتش به اختیار مناسب حاکمیت طاغوت یافته ایم وبه "فرمت انجمن حجتیه"تنزّل کرده ایم❗️ 🖌مشروح این تحلیل از را در کانال حامیم مطالعه نمائید🔻 @hamim57 🆔 @hamim57
🖼 آتش به اختیارِ تراز انقلاب اسلامی! ⚠️ادعا:اگر برآیند کلی آتش به اختیارها -در عرصه های مختلف-به ساختن دولت اسلامی نیانجامد، آتش به اختیارمان ارتجاعی بوده و یک دهه بعدنسل انقلاب از خیانت آن خواهد گفت! --------------------------- ❓آتش به اختیار: کارهای سلبی یا ایجابی که در راستای تحقق اهداف وآرمانهای انقلاب در کم کاری نهادهای رسمی ازسوی نیروهای انقلابی، بشکل خودجوش سر می زند./ اخلاقی و قانونی است؛ اختیار آتش نیست،آتش به اختیار است. ❓نسبت با دولت و حاکمیت: دولت -اعم از قوه مجریه- نکرده یا به نصاب نکرده که آنها وارد شده اند! 🔸سه نسبت: ✫تکمیل حاکمیت از نقص وکمبود: مثل گروه های جهادی-تبلیغی آتش به اختیار در کنار طرح هجرت، اعزام مبلغ دفتر وسازمان تبلیغات و... ✫ترمیم از عیب وآسیب:مثل الگوهای متنوع کارتربیتی بر نوجوانان، مسجد مدرسه ها، کانونهای علمی تربیتی و... ✫تعویض وجایگزینی: مثل الگوهای طب وتغذیه سنتی واسلامی که میخواهد خود را جانشین الگوی مدرن کند. (در مثال مناقشه نیست مهم اصل تقسیم سه گانه است). ⁉️چالش اصلی بحث: بین کارهای جهادی، مردم نهاد و آتش به اختیار بالا با موارد زیر چه "تفاوت راهبردی" وجود دارد؟ ✪ مدارس اسلامی متنوع توسط افراد ونهادهای مذهبی در دوره پهلوی؟ ✪مراکز اسلامی در پایتختهای اروپائی توسط بیوت مراجع و...؟ ✪برند حلال به ابتکار سازمان کنفرانس اسلامی با ۱/۲ترلیون دلار حجم مبادلات وسالانه ۱۰٪رشد؟ ⬅️اینها هیچ یک افق بلند مدتشان، دولت اسلامی نیست. ساخت حیاط خلوتی برای زندگی جمعی از مومنان در جوف وشکم طاغوت است. ٭آیا مدارس علوی و مانند آن، تا صدسال آموزش وپرورش پهلوی را اسلامی می کرد؟! ٭آیا برند حلال -با این حجم مبادله- ممکن است اقتصاد دنیا را از کاپیتالیسم به اقتصاد اسلامی تعویض کند؟!(البته زمینه ساز بازار مشترک اسلامی می تواند شود اما "نظام اقتصادی"همین کشورها را هم نمیتواند اسلامی کند) ⚠️هشدار: اگر آتش به اختیاری، کارهای جهادی، مسجد-مدرسه ها، طب سنتی واسلامی، فروشگاههای اسلامی-ایرانی و...با راهبرد رساندن انقلاب به مرحله دولت اسلامی طراحی واجراء نشود؛ ارتجاع به آتش به اختیار مناسب حاکمیت طاغوت یافته ایم وبه "فرمت انجمن حجتیه"تنزّل کرده ایم❗️ ⛔️ آثار مخرب این فرمت: 1⃣پذیرش سکولاریزاسیون: سکولاریسم، یک نظریه و سکولاریزاسیون یک فرآیند عینی است که به مرور نهادهای دینی را از نهادهای حاکمیتی و دولتی منفک وجدا می کند.دولت وحاکمیت راه خود را خالی تر از اهداف انقلاب به سمت عرفی تر شدن ومتناسب شدن با نظام ومناسبات جهانی طی کند؛نیروهای مذهبی وانقلابی هم به راه خود در همان مرحله نهضت یا نظام اسلامی بمانند وبه این دل خوش باشند که برای درصدی از خانواده های مذهبی جامعه، تغذیه اسلامی، مهدکودک ومدرسه اسلامی، فروشگاه ایرانی -اسلامی و... تدارک کرده اند! 🚺 ۱۴میلیون دانش آموز وسالی ۵۰هزار میلیارد بودجه به سمت عرفی تر کردن آموزش وپرورش (وبگو ۲۰۳۰سازی آن!)توسط دولت مدیریت شود؛آدمهای مومن از خیّرین یا جیب اولیاء برای تعدادی ناچیز از دانش آموزان کشور برنامه تربیت اسلامی تدارک کنند!!! 2⃣ توقف انقلاب اسلامی در مرحله نظام اسلامی(داشتن قانون اساسی اسلامی)؛ونرسیدن به مرحله دولت اسلامی(که دولت مردان وسبک اداره شان الگو برداری از دولت علوی باشد)! کارجهادی و آتش به اختیار تراز عهد طاغوت وفرمت حجتیه موجب شده باشد، بدنه حاکمیت ودولت دوره به دوره از افراد مذهبی وانقلابی خالی تر شود به امیدی که بیرون از این دیوان سالاری نامناسب بهتر می توانند کار انقلابی ومکتبی کنند! بالتبع نرم افزار اداره دولت هم آسانتر، عرفی و با استانداردهای جهانی(یونسکو، بانک جهانی و...)مطابق می شود! دولتهای غربگرا ولیبرال برای چنین اتفاق مبارکی برای خود، حاضرند بودجه های حمایتی درخور هم برای آن آتش به اختیاری تصویب کنند! ♨️ کاری که مدارس خاص(تیزهوشان، نمونه)با علم در آموزش وپرورش دهه های جاری کردند؛مدارس صدرا، امین، کوثر وغیر انتفاعی های حداد وقالیباف و... با دین وانقلاب در آموزش وپرورش می کنند❗️یعنی مدارس باقیمانده به سمت مذهبی کمتر، انقلابی گری ناچیزتر میل کنند. ادامه متن را در بخش دوم بخوانید ☑️ @hamim57