2.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چند دقیقه روضه تکان دهنده 😭😭😭
حضرت فاطمه زهرا
(سلام الله علیها)
حجه السلام آقاے قرائتی
⚫️ السلام علیک یا بنت رسول الله
یا فاطمة الزهراء سلام الله علیها
عربی یهودی در مسجد النبی ص وارد شد و سوالاتی کرد که هیچکس جواب آن ندانستند و او را سمت علی ع هدایت کردند.
آن کدام عبادت است که انجام و چه ترک آن، عذاب خدا را دارد؟ حضرت فرمودند: نماز واجب انسان مست. که چه در فعل و چه در ترک هر دو معصیت است.
پاکترین مکان زمین کجاست که نماز در آن باطل است؟ حضرت فرمودند: پشت بام کعبه.
آن چه بود که زنده بود میآشامید و وقتی مرد، میخورد؟ فرمودند: عصای موسی، وقتی در روی درخت زنده بود، آب میآشامید و وقتی مرد، مارهای ساحران را بلعید.
چه کسی بود که از شکمی که از آن به دنیا آمد، نسبتی با آن نداشت؟ فرمود یونس بود که با ماهی هیچ نسبتی نداشت.
کدام پرنده بود که نه تخمی داشت و نه مادری او را به دنیا آورده بود؟ فرمود، طبق قرآن ، پرندهای که عیسی مسیح با دست خود از گل ساخت و بر آن دمید و پرکشید و زنده شد.
یهودی، بر پای علی ع افتاد و مسلمان شد و گفت: به خدا قسم در یهود و غیر یهود، عالمی چون تو ندیدهام که بدون درنگ پاسخ سوالاتم را داده باشد.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
راننده کامیونی در جنگلی، الوار درختان قطعشده بر پشت کامیون خویش بار کرده بود تا به سمت شهر حرکت کند. بعد از اینکه مسافتی را طی کرد به ناگاه در مسیر جاده جنگل هنگام پیچیدن از پیچ جاده، لبه سپر کامیون به درختی در کنار جاده برخورد کرد و کامیون از توقف ایستاد و از این تصادف تکانی که به کامیون خورد، تمام الوار از درب عقب کامیون به بیرون پرتاب شدند.
راننده کامیون که همراه پسرش در کامیون بودند بعد از آن اتفاق به پایین از کامیون آمدند و صحنه را دیدند.
پدر گفت: پسرم! با دیدن این حادثه بیاموز که یک درخت صاحبِ ریشه توانست صد درخت بیریشه را جابجا و واژگون کند.
همیشه سعی کن ریشه خانوادگی و خداباوری خود را حفظ کنی که یک انسان صاحبِ ریشه میارزد به صد انسان بیریشه و تکیه بر یک انسان صاحبِ ریشه تو را بسیار سودمندتر از تکیه بر صدها انسان بیریشه است. یک انسان صاحبِ ریشه در برابر مشکلات مقاومت میکند.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
#حضرت_زهرا (سلام الله علیها)
🕯از بیانات رهبر انقلاب:
💠من حقیقتاً، نه به عنوان تعارف، نه به عنوان یك حرفِ هزاران بار تكرار شده، واقعاً قاصرم؛ زبان قاصر است، دل قاصر است، ذهن قاصر است كه بخواهد از این مقام بلند تعریف و تجلیل كند؛
💠این موجود انسانی، این دختر جوان، این همه فضیلت، این همه درخشندگی، این همه كبریا و عظمت؛ كه كسی مثل پیغمبر وقتی فاطمهی زهرا بر او وارد میشد، قام الیها؛ نه فقط بلند میشد، بلكه بلند میشد و به سمت او میرفت. یك وقت یكی وارد اتاق میشود، شما به احترامش بلند میشوید؛ یك وقت كسی وارد اتاق میشود، شما با اشتیاق به طرفش میروید. اینها مگر شوخی است؟ این بحثِ پدر - فرزندی نیست.
💠پیغمبر خدا اینجور از فاطمهی زهرا تجلیل میكند؛ رضای او را رضای خود، رضای خود را رضای خدا؛ سخط او را سخط خود، سخط خود را سخط خدا اعلام میكند؛ اینها مقامات فاطمهی زهرا است. آن زندگی با امیرالمؤمنین (ع)، آن تربیت آن فرزندان. خُب، مگر میشود دربارهی این بـزرگوار، امثال ما حرف بزنیم؟ ۱۳۹۱/۰۲/۲۳
#فاطمیه
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
13.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️ فیلم بغض رهبرانقلاب با شنیدن یک شعر در رثای ام ابیها
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
خاطره بسیار جالب توسط یک دانشجوی پزشکی
زماني كه ما دانشجوي پزشكي بوديم در بخش قلب استادي داشتيم كه از بهترين استادان ما بود.او در هر فرصتي كه بدست مي آورد سعي مي كرد نكته جديدي به ما بياموزد و دانسته هاي خود را در بهترين شكل ممكن به ما منتقل مي كرد.او در فرصتهاي مناسب،ما را در بوته تجربه و عمل قرار مي داد.
در اولين روزهاي بخش ما را به بالين يك مرد جوان كه تازه بستري شده بود برد.بعد از سلام و اداي احترام، به او گفت:اگر اجازه مي دهيد اين همكاران من نيز قلب شما را معاينه كنند.مرد جوان نيز پذيرفت.سپس رو به ما كه تركيبي از كارآموز و كارورز بوديم كرد و گفت:هر يك از شما صداي قلب اين بيمار را به دقت گوش كنيد و هر چه مي شنويد روي تكه كاغذي يادداشت كنيد و به من بدهيد.نظر استاد از اينكه اين شيوه را بكار مي برد اين بود كه اگر كسي از ما تشخيص اش نادرست بود از ديگري خجالت نكشد.
هر يك از ما به نوبت،قلب بيمار رامعاينه كرديم و نظر خود را بر روي كاغذي نوشته،به استاد داديم.
همه مايل بوديم بدانيم كه آيا تشخيصمان درست بوده يا خير؟استاد نوشته هاي ما را تك تك مشاهده و قرائت كرد.جوابها متنوع بودند.يكي به افزايش ضربان قلب اشاره كرده بود،يكي به نامنظمي ريتم آن،يكي نوشته بود ضربانات طبيعي هستند،يكي ريتم گالوپ ضعيف شنيده بود،يكي اظهار كرده بود كه بيمار چاق است و صداهاي مبهم شنيده ميشوند و يكي به وجود صداي اضافي در يكي از كانونها اشاره كرده بود.
استاد چند لحظه اي سكوت كرد و به ما مي نگريست،منتظر بوديم تا يكي از آن نوشته ها را كه صحيح تر بوده معرفي نمايد.اما با كمال تعجب استاد گفت:متاسفانه همه اينها غلط است.و در حاليكه تنها كاغذ باقيمانده دردست راستش را تكان مي داد،ادامه داد: تنها كاغذي كه مي تواند به حقيقت نزديك باشد اين كاغذ است كه نويسندة آن بدون شك انساني صادق است كه
مي تواند در آينده پزشكي حاذق شود نوشته او را مي خوانم،خودتان قضاوت كنيد.
همه سر پا گوش بوديم تا استاد آن نوشته صحيح را بخواند.ايشان گفت: در اين كاغذ نوشته متاسفانه به علت كم تجربگي قادر به شنيدن صدايي نيستم و در حاليكه به چشمان متعجب ما مي نگريست ادامه داد:من نمي دانم در حاليكه اين بيمار دكستروكاردي دارد، و قلبش در طرف راست قرار گرفته شما چگونه اين همه صداهاي متنوع را در طرف چپ سينه او شنيده ايد؟ بچه هاي خوب من ،از همين حالا كه دانشجو هستيد بدانيد كه تشخيص ندادن عيب نيست ولي تشخيص غلط گذاشتن بر مبناي يك معاينه غلط،عيب بزرگي محسوب ميشود و مي تواند براي بيمار خطرناك باشد.در پزشكي دقت،صداقت،حوصله و تجربه حرف اول را مي زنند.سعي كنيد با بي دقتي براي بيمار خود،تشخيص نادرستي ندهيد و يا براي او تصميمي ناثواب نگيريد.
در هر موردی تشخیص منصفانه باید داشته باشیم در این صورت قضاوت کمتری خواهیم داشت پس مطلب فوق یک درس انسانی است نه فقط پزشکی
بیاییم انصاف را بیاموزیم تا انسانیت را در زندگی جاری کنیم.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
https://eitaa.com/hamkalam
نامه ای توسط ساواک به دفتر انرژی اتمی در ارلانگن آلمان وارد شده بود و از آنها خواسته بودند که پنج نفر از بورسیه هایی که برنامه های تظاهرات و اعتصابها را ترتیب داده اند ظرف مدت 15 روز به ایران برگردانده شوند.
این اخطاریه را نزد امام بردیم. اتاق کوچکی تقریبا به مساحت 12 متر مربع با دو در روبروی هم با تشکچه ای دست دوز در گوشه اتاق مقر امام بود. امام وارد شدند، سلام کردیم. به ما تعارف کردند که بنشینیم; بلافاصله نامه را تقدیم کردیم، ایشان در چند جمله کوتاه خیال ما را راحت کردند:
"این رژیم به اندازه سررسید مهلت این اخطاریه دوام نمی آورد که بخواهد شما را به ایران برگرداند. "
و واقعا چنین شد، رژیم شاه بعد از حدود 13 روز سقوط کرد
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
روزی مردی فقیر با مردی ثروتمند درگیر جروبحث و مشاجره شد. صدای آنها بلند شد و ناگهان مرد ثروتمند بدون هیچ مقدمهای به صورت مرد فقیر سیلی ای زد. مرد فقیر که درنظر نداشت بگذارد ماجرا همینطوری تمام شود، پیش قاضی رفت.
قاضی شکایت هردو را گوش کرد و نظر داد که مرد ثروتمند به تاوان سیلی به مرد فقیر یک کاسه برنج به او بدهد.
مرد فقیر نزدیک قاضی رفت و سیلی صداداری به صورت او زد.
قاضی فریاد کشید: «خُل شدهای چرا این کار را کردی؟»
«چیز مهمی نیست. فقط دلم خواست این کار را بکنم. من از خیر آن کاسهٔ برنج گذشتم. شما میتوانید آن را برای خودتان بردارید.»
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
23.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
زهرا میان جمع میگردد
تا که ببینید مرد میدان را
من قاسمم اعزامی از کرمان
یاد همه شهدا بخیر
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
وقتی امام زمان (عج)به علی بن مهزیار فرمودند چرا دیر پیش ما آمدی؟علی بن مهزیار جواب داد:قاصد شما دیر آمد دنبالم.
🔹امام زمان (عج)فرمودند:نه.دلیل دیرآمدنت ۳چیز است:
✅شما به دنبال جمع کردن مال و ثروت هستید(لَكِنَّكُمْ كَثَّرْتُمُ الْأَمْوَال)
✅به ضعیفتر از خودتان ظلم می کنید( وَ تَجَبَّرْتُمْ عَلَى ضُعَفَاءِ الْمُؤْمِنِين)
✅شما قطع رحم می کنید(قطَعْتُمُ الرَّحِمَ الَّذِي بَيْنَكُم)
↙دلائل الإمامة،طبری،ص۵۴۲.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
#امام_مهدی علیه السلام
#قائم