🔸پدرش یک باغ کوچک انگور داشت. یک روز، قبل از برداشت میوه به پدر گفت: چند لحظه دست نگه دارید. در حالی که همه شگفت‌زده شده بودند، وضو گرفت و دو رکعت نماز شکر به جا آورد. بعد به‌آرامی خوشه را چید و در سبد گذاشت و گفت: نگاه کنید! خداوند چه‌ قدر زیبا و دیدنی دانه‌های انگور را در کنار هم قرارداده است! بوته‌ي انگوری که در زمستان خشک به نظر می‌رسد، در فصل بهار چهره‌ای سبز و شاداب به خود می‌گیرد و میوه‌‌ی آن به این زیبایی رنگ‌آمیزی می‌شود. این‌جاست که باید به عظمت و قدرت خداوند بی‌همتا پی برد. شهید عباس بابایی 📚پرواز تا بی‌نهایت، ص ۲۹ #امام_باقر(ع): افزایش نعمت از سوی خداوند قطع نمی‌گردد، مگر آن‌گاه كه شكرگزاری بندگان فرو ایستد. میزان‌الحكمه؛ ج ۶، ص ۱۲، ح ۹۷۶۱ کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 ♻️ @hamkalam

#داستان های طنز جبهه اسیر شده بودیم قرار شد بچه ها برا خانواده هاشون نامه بنویسن بین اسرا چند تا بی سواد و کم سواد هم بودند که نمی تونستن نامه بنویسن اون روزا چند تا کتاب برامون آورده بودن که نهج البلاغه هم لابه لاشون بود یه روز یکی از بچه های کم سواد اومد و بهم گفت: من نمی تونم نامه بنویسم از نهج البلاغه یکی از نامه های کوتاه امیرالمومنین علیه السلام رو نوشتم روی این کاغذ می خوام بفرستمش برا بابام نامه رو گرفتم و خوندم از خنده روده بُر شدم بنده خدا نامه ی امیرالمومنین علیه السلام به معاویه رو برداشته و برای باباش نوشته بود #خندیدنی کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

وقتی برای دیگران لقمه بزرگتر از دهانشان باشی آنها چاره ای ندارند جز آنکه" خردت " کنند تا برایشان اندازه شوی !!! پس مراقب معاشرت هایت باش.... ساعت زندگیت را به افق آدمهای ارزان قیمت كوك نكن یاخواب می مانی... یا از زندگی عقب .. ..... کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

پیرمرد سنّی عراقی دست بلند کرد گفت شما دنبال پیکر شهداتون هستید؟ روی اون تپه هر شب نور سبزی می‌بینم اونجا قطعا پیکر شهدای شماست گفتیم پدرجان رزمندگان ما تا اینجا نیومدن رفتیم... کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

🌺رسول اکرم صلی الله علیه وآله:هرکس از شما خواهشی داشت و شمارا به خدا قسم داد برایش برآورده کنید. هرکس به شما خوبی کرد؛ جبران کنید، اگرچیزی برای جبران نداشتید؛ آنقدر به درگاه خدا برایش دعا کنید تا یقین کنید جبران کرده‌اید. 📚وسائل الشیعه ج۱۶ ص۳۰۷.

پیکی به محضر خواجه نظام الملک وارد شد و نامه ای تقدیم نمود. خواجه با خواندن نامه چنان گریست که حاضران در مجلس ناراحت شدند. در نامه نوشته بود؛ خیل اسبان شما در فلان ولایت، مشغول چرا بوده که پرندگان بزرگی مثل عقاب بر آنان حمله کرده اند و اسبها وحشتزده دویده اند و ناگاه بعضی شان به دره ای سقوط کرده اند و بیست اسب کشته شده اند. گفتند : عمرخواجه دراز باد. مال دنیاست که کم و زیاد می شود. خودتان را اذیت نکنید. خواجه نظام الملک،وزیر اعظم سلاجقه، اشکهایش را پاک کرد و پاسخ داد : از بابت تلف شدن مال و ثروت نگریستم. به یاد ایام جوانی افتادم که از شهرم طوس قصد حرکت به نیشابور برای جستن کار و شغل داشتم. پدرم هرچه کرد نتوانست اسبی برایم بخرد. استری فراهم کرد و خجالت بسیار داشت. منهم شرمگین بودم که مرکبی حقیر داشتم و با آن رفتن به درگاه امیران موجب خجالت بود. پدر و مادرم در درگاه ایستادند، شرمگین، بدرقه ام کردند و دستها را بالا بردند و دعا کردند خدایا به این فرزند ما برکت بده، از خزانه غیبت به او ببخش ... امروز چهل سال از آن وقت گذشته. ثروت و املاک من به لطف الهی چنان فراوان شده که الان نمی دانم این خیل اسبها کجا هستند و تلف شدن بیست راس از آنها ابدا خللی به دستگاه زندگی ام نیست، که صدها برابر آن را دارا شده ام و همه اینها به برکت دعای والدینم و توجه الهی است . 📚جوامع الحکایات ✍محمد عوفی کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

آهنگری پس از گذراندن جوانی پرشر و شور، تصمیم گرفت روحش را وقف خدا کند سال‌ها با علاقه کار کرد ، به دیگران نیکی کرد اما با تمام پرهیزگاری در زندگی‌اش اوضاع درست به نظر نمی‌آمد. حتی مشکلاتش مدام بیش‌تر می‌شد یک روز عصر، دوستی که به دیدنش آمده بود و از وضعیت دشوارش مطلع شد، گفت : واقعا که عجبا. درست بعد از این که تصمیم گرفته‌ای مرد خداترسی بشوی، زندگی‌ات بدتر شده نمی‌خواهم ایمانت را ضعیف کنم اما با وجود تمام رنجهایی که در مسیر معنویت به خود داده‌ای، زندگی‌ات بهتر نشده آهنگر مکث کرد و بلافاصله پاسخ نداد سرانجام در سکوت ، پاسخی را که می‌خواست یافت. این پاسخ آهنگر بود : در این کارگاه، فولاد خام برایم می‌آورند و باید از آن شمشیر بسازم. می‌دانی چه طور این کار را می‌کنم؟ اول تکه‌ی فولاد را به اندازه‌ی جهنم حرارت می‌دهم تا سرخ شود بعد با بی‌رحمی، سنگین‌ترین پتک را بر می‌دارم و پشت سر هم به آن ضربه می‌زنم تا این که فولاد، شکلی را بگیرد که می‌خواهم بعد آن را در تشت آب سرد فرو می‌کنم، و تمام این کارگاه را بخار آب می‌گیرد فولاد به خاطر این تغییر ناگهانی دما، ناله می‌کند و رنج می‌برد باید این کار را آن قدر تکرار کنم تا به شمشیر مورد نظرم دست بیابم. یک بار کافی نیست. آهنگر مدتی سکوت کرد و سپس ادامه داد : گاهی فولادی که به دستم می‌رسد، نمی‌تواند تاب این عملیات را بیاورد حرارت، ضربات پتک و آب سرد، تمامش را ترک می‌اندازد می‌دانم که این فولاد، هرگز تیغه‌ی شمشیر مناسبی در نخواهد آمد آنوقت است که آنرا به میان انبوه زباله‌های کارگاه می اندازم. باز مکث کرد و بعد ادامه داد : می‌دانم که در آتش رنج فرو می‌روم ضربات پتکی را که زندگی بر من وارد کرده، پذیرفته‌ام، و گاهی به شدت احساس سرما می‌کنم انگار فولادی باشم که از آبدیده شدن رنج می‌برد اما تنها دعایی که به درگاه خداوند دارم این است : خدای من، از آنچه برای من خواسته‌ ای صرف نظر نکن تا شکلی را که می‌خواهی ، به خود بگیرم به هر روشی که می‌پسندی ادامه بده هر مدت که لازم است، ادامه بده، اما هرگز، هرگز مرا به کوه زباله‌های فولادهای بی فایده پرتاب نکن. کانال داستان بچه‌های مدرسه @hamkalam

وقتی خلیفه وقت ابوذر غفاری را به سبب مخالفت با سیاست های غلطش به ربذه تبعید کرد، امام حسین علیه السلام به بدرقه ابوذر آمدند و در موقع خداحافظی به او فرمودند: «ای عمو، به راستی که خداوند متعال این توانایی را دارد که وضع موجود را تغییر دهد. دنیاداری مردم باعث شده است که تو را از رعایت دینت باز دارند؛ ولی در هر حال در این باره نمی توانند کاری انجام بدهند. از خداوند صبر و پیروزی بخواه و به درگاه خداوند پناه بر؛ چرا که صبر و پایداری لازمه دین داری و بزرگواری است و هرگز حرص، روزیِ انسان را زیاد نمی کند و بی تابی هم مرگ کسی را به تأخیر نمی اندازد». کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

این فیلم را حتما به نوجوان‌ها و دانش آموزانتون نشون بدید #علم #ثروت کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

#کلام_نور 💎 امام صادق علیه السلام: 🔸 ما ضَعُفَ بَدَنٌ عَمّا قَوِیَت عَلَیهِ الِّنّیَّهُ. 🔹 چون نیّت بر انجام کاری قوی باشد، هیچ بدنی احساس ضعف و ناتوانی نمی کند. 📎 من لا یحضره الفقیه، ج۴، ص۴۰۰ @hamkalam

به بهانه #روز_دانشجو 🔴 موذن بیدار است 🔻سالگرد حادثه ۱۶ آذر ۱۳۳۲ بهانه ای شده است که در تقویم ایران ۱۶ آذر با عنوان روز دانشجو مزیّن شود. روزی که دانشجویان بیدار در اعتراض به سفر ریچارد نیکسون، معاون وقت رئیس‌جمهور آمریکا به میدان آمدند و با تقدیم سه شهید در کف دانشگاه تهران و با خون شهیدان قندچی، بزرگ نیا و شریعت رضوی پای آرمان ضدسلطه و ضدآمریکایی دانشجو امضاء کردند. 🔹ماجرای تلخ ۱۶ آذر ۳۲ سه بازیگر اصلی دارد که با تکیه بر این کنشگران (شاه، آمریکا، دانشجو) میتوان به تبیین ابعاد و پیام های روز دانشجو پرداخت: ۱. محمدرضا پهلوی یکی از بازیگران تراژدی ۱۶ آذر۳۲ بود. شاه در پساکودتای ۲۸ مراد۳۲ با تثبیت قدرت و در حاشیه امنی که متکی به حمایت آمریکا بود به خود اجازه داد که به بهای خون جوانان ایرانی لبخند نیکسون آمریکایی را بخرد. تا جایی که همان زمان یکی از نشریات در مقاله ای با عنوان سه قطره خون در متن دردناکی نوشت: "آقای نیکسون اجازه دهید تا رسم مهمان نوازی ایرانی ها را برایتان بازگو نمایم هرگاه دوستی از سفر می آید یا کسی از زیارت باز می گردد و یا شخصی بزرگ وارد می شود ما ایرانیان به فراخور حال در پیش قدم او گاوی یا گوسفندی قربانی می کنیم. آقای نیکسون وجود شما آنقدر عزیز بود که در قدوم شما سه نفر از بهترین جوانان این کشور یعنی دانشجویان دانشگاه را قربانی کردند." می توان پژواک وابستگی محمدرضا شاه به آمریکا و دیکتاتوری او را از صدای خفه شده دانشجویان شنید. ۲. نقش آفرینی آمریکا در سرزمین ایران از ابعاد قابل تامل حادثه ۱۶ آذر۳۲ است. آنچه که در این بُعد اهمیت دارد پاسخ به این پرسش است که چرا یک دهه قبل از قیام امام خمینی (ره) ، دانشجویان دهه ۳۰ ضد آمریکایی بودند؟ چرا در اعتراضاتی که محوریتش با جریان مذهبی نبود شعار مخالفت با آمریکا سر داده می‌شود؟ 🔹 تامل و پاسخ به این سوال در حقیقت میتواند پاسخی به اصحاب تحریف نیز باشد. کسانی که با روایت های جعلی از تاریخ و ارائه آدرس های اشتباه قصد دارند ، نقطه آغاز دشمنی آمریکا با ایران را به حادثه تسخیرلانه جاسوسی محدود کنند. ۳. سومین بازیگر حادثه ۱۶ آذر دانشجویانی بوده اند که با هویت ملی گرایی و ایرانی روحیه ضداستکباری داشتند. البته به موازات حرکت دانشجویان قبل از پیروزی انقلاب اسلامی تاریخ شاهد حرکت ضدامپریالیستی رهبران برخی جریان های سیاسی مانند احزاب سیاسی ملی گرا و روشنفکران و ناسیونالیست ها بوده است. اما وجه تمایز و تفاوت نقش دانشجویان با دیگر جریان ها در پیروزی انقلاب اسلامی و بعد از آن این بود که برخی از طیف های ملی گرا بعد از ۲۲ بهمن۵۷ چون انقلاب را مبتنی بر منافع فردی و فکری شان نمی دیدند مسیری دیگر را پیش گرفتند ولی جریان دانشجویی با مردم و انقلاب همراه شد و با تقدیم خون ۳۰۹۷ شهید دانشجو در دفاع مقدس بیعت خود را با انقلاب محکم کرد و در چهار دهه بعد از انقلاب علی رغم شیطنت و توطئه دشمنان همچنان شاهد رویش های انقلابی، عدالتخواه، ضداستکبار در جریان دانشجویی هستیم. 🔻سخن آخر: اکنون در عرصه جهاد تبیین نیز برای اقامه ی فریضه عظیم دوران ما، تشکل های دانشجویی می توانند با ایمان و امید نقش اساسی ایفاء کنند‌. درود خدا بر شهید بهشتی (ره) که چه زیبا فرمود: «دانشجو موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا می شود». نباید خطای هیجانی چند دانشجوی عزیز به پای جریان اصیل دانشجویی نوشت و نگران شد!. نگران نباشید موذن بیدار است ✅بصیرت_افزایی |روشنگری دینی-سیاسی| ✔️ @basiratafzayi

🔵 کسی که فقط چکُش در اختیار دارد، همه ی دنیا را میخ می‌بیند. تماشای مداومِ یک رسانه یا شبکه ی خبری خاص، مطالعه ی پیوسته ی کتاب‌ها یا نشریات خاص، گوش کردنِ مداومِ یک سخنرانیِ خاص، شرکت کردنِ مداوم در یک گروه سیاسی یا فکری یا مذهبیِ خاص، و به تعبیر بهتر، مسدود کردن ورودی‌های مغز به روی تنوعات فکریِ عالَم، و فقط یک مَجرا را برای طرز فکر خاصی باز گذاشتن، به تدریج و چه‌بسا ناخواسته و نادانسته، فرد را به یک رُباتِ برنامه‌ریزی شده توسط دیگران (به ویژه صاحبان زَر و زور) تبدیل می‌کند. زندگیِ انسانی، یعنی باز کردنِ مجراهای مختلف در ذهن، و مواجه ی آگاهانه و فعالانه و نقادانه با طرز تفکرات مختلف ... ✍آبراهام‌مزلو کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 https://eitaa.com/hamkalam