📷 #گزارش_تصویری 🔰 افتتاحیه طرح ولایت مجازی 🔸 قم. موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره #افتتاحیه #طرح_ولایت_کشوری 🆔 @hamzevasl

📷 #گزارش_تصویری 🔰 افتتاحیه طرح ولایت مجازی 🔸 قم. موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره #افتتاحیه #طرح_ولایت_کشوری 🆔 @hamzevasl

📷 #گزارش_تصویری 🔰 افتتاحیه طرح ولایت مجازی 🔸 قم. موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره #افتتاحیه #طرح_ولایت_کشوری 🆔 @hamzevasl

🔴درس‌هايي که بايد از علامه مصباح آموخت 🔸درس هشتم: خلأبينی و رخنه‌يابی 🖊احمدحسين شريفي 🔸يکي ديگر از ويژگي‌هاي مهم و درس‌آموز در زيست علمي و عملي آيت‌الله مصباح اين است که ايشان فيلسوفي خلأبين و رخنه‌ياب بود؛ تلاش‌ مي‌کرد خلأها و کمبودها و بارهاي برزمين مانده را پيدا کند. و مي‌کوشيد در حد توان چنان بارهايي را بردارد و چنان رخنه‌ها و خلأهايي را پر کند. به همين دليل، نه تنها خودش از انجام کارهای تکراری خودداری میکرد، بلکه اصرار زيادي داشت که در مجموعه موسسه امام خمینی(ره) از انجام کارهاي تکراري و يا کارهايي که متکفل دارد، خودداري شود. 🔸في‌المثل، وقتي مي‌ديد ده‌ها نفر مشغول تدريس درس‌هاي کفايه و مکاسب و رسائل‌اند، يا ده‌ها و بلکه صدها کرسي درس خارج فقه و اصول در حوزة علمية قم برقرار است، عليرغم توانایی بسیار بالایی که در آن حوزه ها داشت و علیرغم اصرارهاي فراوان تعداد زيادي از شاگردان و حتي علي‌رغم سفارش استاد محبوب و مرادش، آيت‌الله بهجت، مبني بر تدريس فقه و اصول، ايشان از انجام اين کار استنکاف کرد. و جز به برخي از جلسات خصوصي در اين موضوعات راضي نشد. 🔸او دائماً در اين انديشه بود که آيا انجام فلان کار يا ارائة فلان سخنراني يا شرکت در بهمان جلسه، حجت شرعي دارد يا خير. و براي اطمينان از اين مسأله، با توجه به نوع مسائل، بعضاً ساعت‌ها، روزها و بلکه ماه‌ها تأمل مي‌کرد. 🔸او حقيقتاً حکيمي خلأبين و رخنه‌ياب بود. همين روحيه يکي از مهم‌ترين عوامل نوآوري‌هاي فراوان علمي و آموزشي و ساختاري ايشان بود. همين نگاه آيت‌الله مصباح بود که منجر به انجام اقداماتي شد که بدون شک سطح آموزش و پژوهش و به طور کلي علوم اسلامي را در حوزه‌هاي علميه ارتقا داد. #علامه_مصباح 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🔷 ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat 🌹

آیت الله عزیز الله خوشوقت (زادهٔ ۱۰ مهر ۱۳۰۵ – درگذشتهٔ ۲ اسفند ۱۳۹۱ در شهر مکه) ایشان؛ مجتهدو از روحانیون معاصر بود. او در حکمت و عرفان از شاگردان سید محمدحسین طباطبایی و در فقه از شاگردان سید حسین بروجردی و امام خمینی (ره) بود. همچنین سال‌ها امام جماعت مسجد امام حسن مجتبی(ع) واقع در سه راه طالقانی تهران (پیچ شمران) بود. او در اوایل انقلاب سال۱۳۵۷ ایران برای مدتی کوتاه نماینده ویژه امام خمینی(ره) در شورای عالی انقلاب فرهنگی بود. 🥀شادی روح آن عالم وارسته فاتحه مع الصلوات

🔆 آقا در پیامی به نشست اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا بر اهمیت نقش جوانان در پیشرفت کشور تأکید کردند 💎 *نشانِ نقش‌آفرینی* ➕ متن پیام رهبر انقلاب به شرح زیر است: «بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشجویان عزیز هر روز که میگذرد اهمیت نقش جوانان در پیشرفت کشور و تضمین آینده‌ی آن بیشتر آشکار میشود. بلیّه‌ی عمومی کرونا هم این را یک‌بار دیگر به اثبات رسانید. همت و انگیزه و امید شورانگیز جوانان در این ماجرا نیز مانند بسیاری از مسائل کشور، پیشران گشایشهای علمی و عملی شد. این یکی از برترین افتخارات انقلاب اسلامی است که توانسته است نشان «نقش‌آفرینی در مسائل اساسی» را بر سینه جوانان برومند کشور بنشاند. از شما دانشجویان عزیز انتظار میرود که در این فرصت مغتنمی که در اختیار شما است، خود را هر چه بیشتر به صلاحیتهای علمی و دینی و اخلاقی آراسته کنید و آماده‌ی نقش‌آفرینی شوید، و اتحادیه‌ی انجمن‌های اسلامی در این‌باره دارای وظیفه‌ئی سنگین‌تر و البته افتخارآمیزتر است. والسلام علیکم و رحمةالله سیّدعلی خامنه‌ای یک اسفند ۱۳۹۹» 💫

🔴درس‌هايي که بايد از علامه مصباح آموخت 🔸درس نهم: حکيم نظريه‌پرداز 🖊احمدحسين شريفی 🔸آيت‌الله مصباح بسيار اهل مطالعه و فعاليت علمي بود. روزي در جلسه ای خصوصی فرمودند من بعضي ايام، تا 16 ساعت فعاليت علمي مي‌کردم. 🔸اما او هرگز به مطالعه صرف و يا نهايتاً جمع‌بندي و دسته‌بندي مطالب ديگران يا تنظيم فيش‌ها و داده‌هاي گردآوري شده بسنده نمي‌کرد. بلکه با تأمل در مطالب و داده‌ها و با قدرت نبوغ خدادادي‌شان و همچنين با توجه به خلاقيتي که داشت، چيزي نو مي‌آفريد. به تعبير ديگر، آيت‌الله مصباح از آن دسته عالماني نبود که همچون مورچه‌ها صرفاً به جمع‌آوري مطالب ديگران بپردازند و يا نهايتاً‌ آنها را در قطعات و بخش‌هاي منظمي براي مصرف ديگران عرضه کنند؛ و يا مثل کساني نبود که هنر‌شان، حداکثر همچون هنر چرخ‌گوشت باشد، يعني حد اهتمام و توانشان اين باشد که سخنان پراکنده ديگران را به صورتي طبقه‌بندي شده و در قالبي منظم بيان کنند. 🔸آيت‌الله مصباح، به گواهي نوشته‌ها، درس‌ها و سخنراني‌هايش، آنچه که مي‌‌نوشت و مي‌گفت، حاصل تأملات و تفکرات خودش بود. 🔸به ندرت سخني را بدون تأمل و تفکر پيشين بر زبان مي‌آورد. او يک متفکر به معناي حقيقي کلمه بود؛ در ميان اقران خود، بيشترين مشغوليت او، تعقل و تفکر در مسائل بود. 🔸او در بسياري از علوم متعارف در حوزه‌هاي علميه و همچنين در بسياري از علوم انساني صاحب نظريه بود. ايشان ده‌ها نظريه ابتکاري در حوزه‌هاي مختلف علمي داشتند که برخي از آنکه در کتاب چهارجلدي "ره‌آوردها" منتشر شده است. #علامه_مصباح 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🔷 ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat 🌹

🎧 صوت مراسم افتتاحیه طرح ولایت مجازی 🔰 سخنران : حضرت آیت الله رجبی (ریاست محترم موسسه امام خمینی ره) #افتتاحیه #طرح_ولایت_کشوری کانال: 🆔 @hamzevasl

🎧 صوت مراسم افتتاحیه طرح ولایت مجازی 🔰 سخنران: حجت الاسلام و المسلمين دكتر ابوطالبی (رییس مرکز آموزشهای آزاد موسسه امام خمینی ره) #افتتاحیه #طرح_ولایت_کشوری کانال: 🆔 @hamzevasl

🔆 لوح | رهبرانقلاب: درس بزرگ امام جواد(ع) به ما این است که در مقابل قدرت‌های منافق و ریاکار، باید همت کنیم که هوشیاری ‌مردم را برای مقابله‌ی با این قدرت‌ها برانگیزیم. 🌹ولادت امام جواد (علیه‌السلام) 📥 نسخه قابل چاپ👇 https://farsi.khamenei.ir/photo-album?id=22603

🔰 شماره‌ی دویست‌وهفتاد و شش هفته‌نامه‌ی خط حزب‌الله با عنوان «نورٌ علی نور» منتشر شد. 👈 خط حزب‌الله به مناسبت فرارسیدن ایام ولادت امیر المؤمنین، حضرت امام علی علیه‌السلام، سلوک فردی، اجتماعی و حکومتی حضرت علی علیه‌السلام را در بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای مرور کرده است. 🔺️ در سخن هفته این شماره از خط ‌حزب‌الله دو مؤلفه‌ انتخاباتی «شرکت پرشور» و «انتخاب اصلح» در چارچوب معارف انقلاب اسلامی، بررسی شده است. 🌷 شماره‌ی این هفته‌ی خط حزب‌الله به روح مطهر شهید مدافع حرم احمد گودرزی تقدیم می‌شود. 📥 نسخه مطالعه👇