بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۱🔻 ▪️قشر #معلّم واقعاً یک قشر شریف و محترمی است؛ علّت هم این است که برای یک #کشور، برای یک #تمدّن، برای یک #ملّت، مهم‌تر از همه‌ی سرمایه‌ها، #سرمایه‌ی_انسانی است؛ یعنی اگر شما پول داشته باشید امّا سرمایه‌ی انسانی درست و حسابی نداشته باشید، به جایی نمی‌رسید؛ مثل همین کشورهای پول‌داری که می‌بینید پول‌هایشان کجاها خرج می‌شود، دست چه کسانی می‌رود؛ جیب‌های گشاد پُرپولشان به صورت بسیار سفاهت‌آمیز در اختیار دست‌های خائن به بشریّت قرار می‌گیرد؛ خب این در نتیجه‌ی چیست؟ [چون] پول دارند، انسان ندارند؛ پول دارند، اندیشه‌ورز ندارند، نیروی انسانی ندارند، سرمایه‌ی انسانی‌شان ضعیف است. ▫️اگر منابع زیرزمینی فراوانی داشته باشیم، [امّا] نیروی انسانی نداشته باشیم، فایده‌ای ندارد. کشور ما روی دریای نفت خوابیده بود؛ [ولی] نه خبر داشتیم، نه بلد بودیم؛ نتیجه چه شد؟ نتیجه این شد که آن‌هایی که خبر داشتند و بلد بودند، آمدند مسلّط شدند به نفت ما. نفت ما را می‌بردند، تمدّن خودشان را می‌ساختند، کارخانه‌های خودشان را راه می‌انداختند و در دوران جنگی که بود، از این نفت برای پیروزی خودشان استفاده می‌کردند و یک چیز مختصری هم به ما می‌دادند.

حفی: 🔺... ادامه مطلب ✍معلم کار پنج گروه از مهندسان را می‌کند: 🚖 ماشینی که سوارش می‌شویم، نتیجه کار پنج گروه از مهندسان است: - مهندسانی که مسئول کشف معدن هستند؛ - مهندسانی که مسئول استخراج مواد هستند؛ - مهندسانی که مسئول ذوب مواد هستند؛ - مهندسانی که مسئول قطعه سازی و طراحی قطعات ماشین هستند؛ - مهندسانی که مسئول مونتاژ قطعات و نظارت بر آن هستند. اما یک #معلم باید "به تنهایی" ، کار این پنج گروه را روی #انسانها انجام دهد: 🌱 استعدادهای شاگردش را کشف کند؛ 🌱 شاگرد را از انحراف‌هایی که به آن گرفتار شده است، خارج کند؛ 🌱 با اخلاق و رفتار و محبت، شاگرد را به درس علاقه مند کند؛ 🌱 با تدریس و تعلیم و تربیت، شاگرد را بسازد؛ 🌱 با سعۀ صدر، تربیت شدگان را به هم متصل کند و جامعه را تشکیل دهد. بنابراین، معلم #یک_تنه باید کار پنج گروه مهندس را انجام دهد؛ آن هم نه بر روی جمادات، بلکه بر روی «انسان» که صاحب روح است و کار با او، ظرافت و دقت خاصی را می‌طلبد.۳ ١.الرحمن١_٢ ٢.میزان الحکمه١٣۵٢ ٣.مهارت معلمی ص٢٠