ع.pdf
166.2K
🤔 🤔 🤔 🤔 🤔 🤔
#املاسوالی #نشانه_عین
کاربرگ تقویت #املا #روانخوانی #درک_مطلب
.
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1
روان-خوانی-درس-18-نشانه-عـ-ـعـ-ـع-ع-فارسی-(سر16)-اول-دبستان_Biamoz.com.docx
13K
متن املا و روانخوانی نشانه ع
#املا
#روانخوانی
#نشانه_ع
#کلاس_اول
.
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1
ح.pdf
162.8K
🤔 🤔 🤔 🤔 🤔 🤔
#املاسوالی #نشانه_ح
کاربرگ تقویت #املا #روانخوانی #درک_مطلب
.
📌 #کانال_گام ب گام اول دبستان
👇🏾🔗👇🏽
@Gambgam1
چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن
#روانخوانی
۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد.
۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک می‌‌کند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود.
۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر می‌خواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است.
۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود
۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود.
۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار می‌تواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر
#پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود
.
@pdfavalihaروانخوانی‌او.pdf
879.8K
کلی متن روانخوانی نشانه او
#روانخوانی
#نشانه_او
.➖➖➖➖➖
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1