⏰ به وقت احکام 💰 کار کردن با پول رهن مستأجر ❓سؤال: آیا موجر می‌تواند با پولی که از مستأجر به صورت قرض الحسنه (رهن عرفی) دریافت می‌کند، کاری را انجام دهد و سودی به دست آورد؟ ✅ جواب: اگر عقد اجاره به طور صحیح منعقد شده باشد، مالی که موجر از مستأجر به عنوان قرض الحسنه دریافت می‌کند، مالک آن می‌شود و اصل پول و سود حاصله برای موجر است. #احکام #رهن ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center

شبیه مادر دلسوز طفلِ سر به هواست چراغ راه برای تمام آدم هاست در این زمانه ی آشوب و غرق کج فهمی هرآنکه درس ادب می دهد حبیب خداست! هنوز نام تو از لب نرفته مظهر عشق "خیال روی تو در هر طریق همره ماست" برای آنکه شبیه ات شوم ترنم مهر تلاش کرده ام اما نشد...، زمانه نخواست به روی تخته نوشتی الف و بعدش ب... چراغ خانه نوشتیم مادر و باباست شبیه قند فریمانِ حل شده درچای چقدر یاد تو شیرین، دعا بقای شماست سرت همیشه سلامت به قله های ادب همیشه پرچم آموزگارها بالاست 🍇 روز معلم مبارک #منوچهری #روز_معلم ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center📚

💠مانایی اندیشه مطهر ✍️دکتر باقی 🔸استاد شهید آیت الله مطهری از نادر اندیشمندان برجسته، موفق و پیشرو در جهان تشیع و عصر جدید است که بر پایه بصیرت علمی و معرفتی، همراه با گستردگی فکری، درک زمانی، توجه عمیق به واقعیت های جامعه و شناخت مسائل فکری، فرهنگی، اجتماعی و دینی و پاسخ به موقع به شبهات روز از موضع تعهد دردمندی دینی در عرصه های بی شمار از علوم اسلامی و انسانی، آثار فاخر علمی و پژوهشی پدید آورد. 🔹وی دارای نبوغی بود که در هر مبحث علمی گوی سبقت را از همگان ربود، در نتیجه تحقیقاتش تولید فکر و محصول ذهن خلاقش بود. این استاد فرزانه پژوهشگری جامع‌الاطرف و جامع الافکار که تنها به تحقیق در رشته خاص بسنده نکرد بلکه از همه جنبه‌های علوم انسانی و اسلامی روز، آگاهی کافی داشت و توانست با اشراف بر دانش‌های گوناگون قدیم و جدید، تحلیلی مفید، موثر، کاربردی و گره گشا ارائه دهد. 🔸یکی از بهترین هنرهای شهید مطهری این بود که ذهن و چشم مسئله یاب قوی داشت و در حد سرگرم ماندن با مسائل و گشودن و بستن بندهای دام نمی ایستاد، بلکه به دنبال پاسخ علمی می گشت و این پاسخ ناشی از روح مکتب و مبتنی بر تدبری نوین در ریشه ها و مبانی مشکلات جامعه اسلامی بود. لذا راز ماندگاری اندیشه های شهید مطهری این بود که در مسئله شناسی تحقیق، از روزگار خویش نه تنها عقب نبود، بلکه جلوتر بود. 🔹استاد مطهری قوت فکری و اندیشه قوی صائب خود وارد میدان هایی شد که تا آن زمان، هیچ کس وارد این میدان ها نشده بود و به مصاف علمی عمیق و وسیع و تمام نشدنی با تفکرات وادراتی و ترجمه ای غربی و شرقی که در آن روز در کشور رایج و یا در حال رواج بود، پرداخت. موفقیت استاد مطهری به عنوان معلم انقلاب در عرصه تربیتی، علمی و پژوهشی بود. در قلمرو آموزش معلم محقق مسئله شناسی چون شهید مطهری توانست از طریق آموزش درهای معرفت و دانش و حتی فضیلت را به روی متعلمان خود بگشاید وآنها را از نیازهای جامعه آگاه سازد و آنها را آزاد کند و آموزش دهد که خود ببینند و حرکت کنند و سپس در بزنگاه و در کنار حادثه ها تذکر دهد و یادآوری کند که بیابند و پیش بتازند. 🔸به عبارتی استاد مطهری به عنوان یک پژوهشگر مسئله محور توانست به جای بالا رفتن از قله و حرف زدن از دیدگاه ها،راه رسیدن به قله ها را به دانش پژوهان نشان بدهد تا همه دانش پژوهان از ابعاد گوناگون و از زوایای مختلف و با دیدگاه های متفاوت به تماشا بپردازند و برداشت های سرشار و عظیمی را به دست بیاورند. 🔹جای تردید نیست که در آموزش و پرورش، هدف اصلی باید رشد فکری دادن به متعلم و به جامعه باشد. تعلیم دهنده و مربی، هر که هست، باید کوشش کند که به متعلم، رشد فکری یعنی قوه تجزیه و تحلیل بدهد، نه اینکه تمام همت معلمان ما این باشد که دائم بیاموزید، فراگیرید و حفظ کنید، در این صورت چیزی نخواهد شد. بنابراین، آنجا که معلم و مربی، آگاهی ها را به صورت بسته بندی و صادراتی به افراد می رساند، در واقع دانش آموزان و دانشجویان را مسخ می کند و شخصیت شان را می کشند و آنها را فلج بار می آورد و اینها در کنار حادثه های جدید، بیچاره می مانند. #شهید_مطهری #یادداشت_مناسبتی #دکتر_باقی ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center

🌐اعتراف ژنرال مک کنزی؛ ایران قدرتی فرامنطقه‌ای ♨️چند روز پیش کلیپی از ژنرال مک کنزی فرمانده پیشین سنتکام منتشر شد که در گفتگویی ویدئویی، توان بالای نظامی ایران را می‌ستاید و به وضوح از ناتوانی ایالات متحده از مقابله با برخی توانمندی‌های نظامی ایران نظیر پهپادهای کوچک سخن می‌راند. به اعتقاد او آمریکا هنوز قادر نیست از نفوذ این پهپادها به سامانه‌های دفاعی‌اش جلوگیری کند و در این زمینه عقب ماندگی دارد. 💢 از نظر مک کنزی، جمهوری اسلامی در صورت درگیری، قادر است به سرعت توان دفاعی کشور متخاصم را به فروپاشی بکشاند، به طوری که دیگر توان دفاع در مقابل حملات بعدی را نداشته باشد. شاید مهم‌ترین گفته او درباره پیشرفت‌های دفاعی ایران این باشد: (من باور دارم که می‌توان این توانمندی‌ها را به عنوان «جواهرات حقیقی ایران» در نظر گرفت. به اعتقاد من توانمندی‌های نظامی ایران، دست کم به اندازه برنامه هسته‌ای این کشور اهمیت دارد). 💪 چند سال پیش هم یوزی رابین پدر صنعت موشکی رژیم صهیونیستی در ستایش توان نظامی ایران گفته بود: من به احترام طراحان موشک ایرانی کلاه از سر بر می دارم. 🌏 قدرت جهانی جدیدی در حال ظهور است و امروز اقتدار نظامی ایران متغیری است که هرگز قابل چشم پوشی نیست. اینجاست که دلیل مقاومت‌های جانانه رهبر انقلاب در مقابل برجام‌های موشکی و منطقه‌ای مشخص می‌شود. برجام‌هایی که در ازای چند آب نبات، «جواهرات حقیقی ملت ایران» را طلب می‌کرد که اگر این اتفاق افتاده بود، امروز از ایران جز کشوری پاره پاره و درگیر جنگ داخلی باقی نمانده بود. چیزی که در لیبی اتفاق افتاد و باعث شد مردم این کشور خواب آرامش و امنیت را ببینند. ✍️#محمدصادق_خرسند #یادداشت_سیاسی ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center

📽 اعتراف ژنرال مک کنزی فرمانده سابق سنتکام به قدرت فرامنطقه‌ای ایران ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center

🟢 حجاب یعنی براحتی نمیتونی منو بدست بیاری #عکس_نوشت #حجاب ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center

💠آسیب شناسی نظام تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی (بخش 7 ) ✍️دکتر علی باقی نصر آبادی ▫️ششمین مشکل نظام آموزش کشور مربوط به شیوء ارائه مطالب و نوع تدریس معلمین واساتید است که کاملاً مبتنی بر روش‌های کهنه، سنتی، غربی و بر مبنای مالک و مملوک انجام می‌شود. معلم یا استاد حلقه انتقال اطلاعات و دانش پراکنده و گسسته است و دانش آموز و دانشجوی وابسته به معلم، استاد و جزوه در فرایند یادگیری غیر فعال است. ▪️هفتمین معضل نظام آموزشی کشور مبتنی بر ایجاد نابرابری آموزش و تبعیض طبقاتی است. نظام آموزشی کشور با ایجاد امکانات و ملاک‌های خاص برای عده‌ای خاص باعث ایجاد نابراری‌های آموزشی می‌شود. بدین ترتیب نظام آموزشی با عدم اجرای عدالت آموزشی موجب ابقا، تداوم و تشدید تبعیضات موجود در جامعه می‌شود. ▫️هشتمین آسیب نظام آموزشی کشورمان مربوط به سیستم ارزیابی است. در نظام‌های آموزشی که ارزیابی به طور مستمر به عمل می‌آید فعالیت‌ها موفقیت آمیز است. در حال حاضر سیستم ارزشیابی آموزشی در ایران در مقاطع مختلف با انتقادات زیادی روبه‌روست. زیرا ملاک آن فقط براساس آموختن محتوای علمی و کلاسیک کتاب‌های درسی است و کاری به ارزیابی مهارت‌های شناختی سطح بالاتر، مهارت‌های روشی، نگرشی و عادات مطلوب یادگیری ندارد. ادامه دارد...🔜 #دکتر_باقی #تعلیم_تربیت ⛱با حقیق همراه باشید 🔻 @haqiq_center

⏰ به وقت احکام 🔸 بازدید مالک از ملک دارای مستأجر ❓ سؤال: آیا مستأجر می‌تواند از ورود مالک به ملک خویش برای آگاهی از چگونگی نگهداری مستأجر یا فروش ملک و... جلوگیری کند؟ ✅ جواب: مالک بدون اجازه مستأجر حق ورود به ملک را ندارد، مگر اینکه در هنگام عقد اجاره شرط خاصی شده باشد. ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center

اینم یه تبریک خاص😂 به مناسبت روز معلم از طرف یکی از اعضای کانال

📌نکته‌های ویرایشی 💠 قدردانی / تقدیر 🔹تقدیر در عربی معانی متعددی دارد که یکی از آن‎ها یعنی «سرنوشت» یا «قضا و قدر» در فارسی نیز مصطلح است. 🔸کاربرد ترکیباتی چون «تقدیرکردن» به جای قدردانی کردن و نیز «قابل تقدیر» به‎جای تحسین یا تمجید و نیز «تقدیرنامه» به‎جای تشویق‎نامه صحیح نیست و بهتر است از به‎کار بردن آن‎ها خودداری شود. ✍️#قاسم‌حمزه #نکات_ویرایشی ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center

💠اندکی درنگ 🔘حمد و ثناى الهى 🔹️الْحَمْدُ للهِ الوَاصِلِ الْحَمْدَ بِالنِّعَمِ وَالنِّعَمَ بِالشُّکْرِ 🔸ستايش مخصوص خداوندى است که حمد را به نعمت و نعمت را به شکر پيوند داد ▫️قرين بودن حمد به نعمت از اين جاست که حمد و سپاس او، انسان را لايق نعمت هايش مى سازد و اين حمد سبب برخوردارى بندگان از نعمت او مى گردد. ▪️همچنين رابطه نعمت با شکر از اين جهت است که نعمت سبب شکرگزارى است چرا که بندگان در برابر هر نعمتى موظف به شکرگزارى هستند و بر هر نعمتى، شکرى واجب است. 📜نهج البلاغه خطبه ۱۱۴ ⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد @haqiq_center