♦️تقویت هوش اجتماعی منتظران در مدرسه غدیر 🎤 گزیده #مصاحبه خبرگزاری ایکنا با حجت‌الاسلام #حسن_ملایی ✅یکی از مهم‌ترین زمینه‌سازی‌ها، برخورداری #منتظران از #بلوغ_اجتماعی است چرا که بسیاری از موانع مسیر #ظهور از سنخ مباحث اجتماعی است. ✅بسیاری از آموزه‌های #غدیر بر بُعد اجتماعی انسان‌ها معطوف است ✅ با مطالعه خطبه غدیر ملاحظه می‌شود که حضرت رسول(ص) با وجود مطرح بودن نصب امام علی(ع) به عنوان امیر مؤمنان، در بسیاری از فرازهای این خطبه از #حضرت_حجت(عج) سخن به میان می‌آورند حال آنکه این امام همام دو قرن بعد پا به عرصه هستی می‌گذارند. ✅#ولایت به معنای محبت صرف نیست بلکه بیشتر در معنای حاکمیت اجتماعی ائمه(ع) مطرح می‌شود و متأسفانه بسیاری از ما در مقوله ولایت اهل‌بیت(ع) و ولایت امام عصر(ع) به همین درجه محبت بسنده کرده‌ایم و پیداست که هنوز به درک آموزه‌های غدیر نائل نشده‌ و نتوانسته‌ایم آن‌ را در مورد امام زمان خود پیاده کنیم. ✅ برای درک مبانی غدیر چه خوب است که سه متن مهم #خطبه_غدیر پیامبر اکرم(ص)، #خطبه_غدیر امیرالمؤمنین‌(ع) در روز غدیر و #زیارت_غدیریه امام هادی(ع) را به‌عنوان #درس‌نامه_غدیر همراه با تفکر و مباحثه مطالعه کنیم چرا که این متون دریچه‌های مناسبی را به سوی دقت و توجه به رشد و درک اخلاقیات و بلوغ اجتماعی ایجاد می‌کند. ✅ اگر منتظر امام زمان(عج) به دنبال تقویت #هوش_اجتماعی خود است باید به درک بالایی از آموزه‌های غدیر و ارتباط آن با مهدویت دست بیابد. بازنشر 🌍 https://eitaa.com/hasanmollaey