🔻قائممقام سازمان صدا و سیما در دانشگاه مذاهب اسلامی:
🔻 جنگ رسانه ای علیه ایران به روایت آمار:
📡 70 برابر ۷۰ سال جنگ سرد، علیه جمهوری اسلامی جنگ رسانهای انجام شده است
➖ ۱۶۰ شبکه فارسی زبان و ۲۰۰ شبکه عربی زبان عمدتاً یک وجه مشترک دارند و آن هم مخالفت با اسلام و ایجاد اختلاف بین مذاهب اسلامی است که هر کدام با شیوههای خاص خود این کار را انجام میدهند.
➖ حدود سه هزار و ۷۰۰ شبهه به طور خاص به شیعه وارد کردهان هزار و ۷۰۰ برنامه در این شبکهها ساخته شده که ۸۰۰ مورد آن به ایجاد اختلاف میان قبایل اختصاص داشته و نهایتا به عقاید آنها حمله میکنند.
➖ ما در #جنگ_رسانهای قرار داریم. تناسبی بین رسانههای معاند و رسانههای جهان اسلام وجود ندارد که بگوییم رقابت است.
دو هزار و ۳۰۰ شبکه ماهوارهای علیه نظام اسلامی فعالیت میکنند.
hawzahnews.com/news/876135
@HawzahNews| خبرگزاریحوزه
🔻استاد قرائتی در جمع طلاب اهوازی؛
💎 تنها با خواندن کفایه و مکاسب نمیشود مردم را هدایت کرد؛ تبلیغِ #بیقرآن، تبلیغی است بیفایده
◽️ جوری زندگی کنید که اگر مُردید جایتان خالی بماند.
🔹«وَأَنَّهُ هُوَ أَضْحَکَ وَأَبْکَی» خداوند میخنداند و میگریاند، اما ما فقط میگریانیم!
در صورتی که #خنداندن حکیمانه مردم مهارت است و شما مبلغان باید آن را بیاموزید.
🔹#علمی بیاموزید که مشکل جامعه را حل کند؛ دانستن و ندانستن برخی درسها فرقی نخواهد داشت.
🔹 #هجرت به نقاط محروم یک واجب برای طلاب است.
hawzahnews.com/news/876126
▫️ @khz_howzehnews
May 11
🔻مسئول مرکز ارتباطات و بینالملل حوزههای علمیه:
🔹مراکز پژوهشی نیازمند پیوست رسانهای هستند
🔻حجتالاسلاموالمسلمین حسینی کوهساری:
◽️ اگر قرار باشد رسانهای، پژوهشیهای دینی و حتی بیانیه گام دوم به مراحلی چون خودسازی، جامعه سازی و نهایتا به تراز تمدن سازی برسد، لازم است مواردی را طی کند.
از جمله مهمترین این مؤلفه ها، #گفتمانسازی، #جریانسازی، #فرهنگسازی و #تمدنسازی است.
◽️زمانی نظریه گفتمان سازی، تبدیل به گفتمان فراگیر در جامعه می شود که نظریه علمی مورد بحث، نقد، بررسی اهل علم، نظر و نخبگان علمی قرار بگیرد.
◽️منظور از جریان سازی یعنی فلان نظریه از دایره نخبگان علمی، عبور کرده و وارد جامعه شده و مورد پذیرش آنها قرار گرفته است.
◽️منظور از فرهنگ سازی، عبارت از است از مجموعه باورها و اندیشه ها که درمحدوده جغرافیایی نهادینه می شود و نهایتا بعد از همه این مراحل نظریه به تمدن سازی ختم می شود.
◽️تولیدات علمی، زمانی می تواند فراگیر و مؤثر واقع شود که در ارتباط با آن عواملی مانند علم سنجی، ارتباط مستمر با مخاطب و ارتباط با رسانه مورد توجه قرار گیرد.
◽️زمانی شاهد رشد مراکز علمی وپژوهشی خواهیم بود که دارای #پیوسترسانهای باشند.
◽️جریان سازی نیازمند ساده سازی برای عامه مردم از سوی رسانه، تنوع بخشی در عرضه محصولات از سوی رسانه و بهره گیری از شبکه های مجازی و استفاده از تشکل های مردم نهاد و طلبگی به وسیله رسانه برای نهادینه شدن نظریه است.
◽️چاپ و نشر کتاب نقطه صفر کار تمدنی است، اما مهمتر ،گفتمان سازی است و برای گفتمان سازی باید پیوست رسانه ای ایجاد شود.
◽️امید است مراکز پژوهشی به مقوله #مدیریترسانه و #مخاطبشناسی توجه ویژه ای کنند؛ اما آنچه در عمل وجود دارد این است این اتفاق مهم هنوز در جامعه و در بین مراکز علمی پژوهشی اتفاق نیفتاده است.
hawzahnews.com/news/876101
@HawzahNews| خبرگزاریحوزه
📸 اردوی جهادی طلاب مدرسه علمیه امام خمینی(ره) بجنورد در مناطق محروم خراسان شمالی
#آخونداچیکارمیکنن
hawzahnews.com/photo/876080
🔻حجت الاسلام کهوند، کارشناس فضای مجازی در نشست علمی تخصصی بایستههای شبکه ملی اطلاعات:
❗️ چیزی به عنوان شبکه ملی اطلاعات نداریم
◽️از ویژگیهای شبکه ملی اطلاعات این است که سریع، ارزان، پرسرعت و ایمن باشد.
➖ یکی از دلایلی که شبکه ملی اطلاعات راه نمیافتد، تعریف بعضی مسئولین از فرهنگ است و تلاش دارند تا دایره و دامنه فرهنگ را تغییر دهند و وزیر ارتباطات میگوید که باید مرزهای فرهنگی را در کشور بازتعریف کنیم.
➖ وزیر ارتباطات، میگوید که 80 درصد از شبکه ملی اطلاعات را پیش بردیم، من با صراحت میگویم که اصلا هیچ چیزی به عنوان شبکه ملی اطلاعات نداریم، اگر زیر ساختی داشته باشیم، دیگر وارد کردن پهنای باند معنا ندارد.
➖➖➖
🔻مهدی صرامی، رئیس مجمع فعالان فضای مجازی انقلاب اسلامی:
⭕️ هیچ طرحی مبتنی بر الزام #شبکهملیاطلاعات از سوی وزارت ارتباطات ارائه نشده است
◽️ما #موتورهای_جستجو و پیامرسانهای داخلی داریم. مثلا پارسیجو؛ در ایام اغتشاشات، مراجعه کننده به این موتور جستجو، از 10 هزار نفر به 10 میلیون نفر رسید؛ دولت باید به خاطر افزایش مراجعه کننده به آن، منابعی پشت آنها قرار میداد تا بتوانند نیازمندیهای بیشتری را جواب بدهند اما دولت منابع زیرساختی خوبی به آنان نداد.
◽️ #ایتا که با تلگرام خوب رقابت کرده است، ولی سخت افزار ندارد. دادن سخت افزار و منابع زیرساختی وظیفه دولت است. اما دولت 3 هزار اپراتور را برای تلگرام و پوستههایش اختصاص داده و در نمونههای ایرانی آن جوانان ما با فروش خانههایشان بهسختی 80 سرور برای ایتا تهیه کردند.
◽️ طبق مصوبات، دولت و وزارت ارتباطات باید طرحی را ارائه میکرد و این کار وظیفه آنها بوده است. ولی متاسفانه هنوز طرحی مبتنی بر الزام این شبکه از سوی وزارت ارتباطات ارائه نشده است، چه برسد به اجرا.
مشکل ما از اراده و همت مسئولین اجرایی است.
http://hawzahnews.com/news/876079
@HawzahNews| خبرگزاریحوزه
💠 حدیث روز 💠
💎 راهکاری برای حفظ آموخته های علمی
🔻امام علی علیهالسلام:
مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم.
❇️ هرکه بحث علمیِ بسیار کند،
آموختههایش را از یاد نمیبرد
و آنچه را که نمیداند، فرامیگیرد.
📚 غررالحکم و دررالکلم، ح ۸۹۱۶
____________
@HawzahNews
خبرگزاری حوزه
💬 طرح جدید بانکداری و نامههای سرگشاده اقتصاددانهای حوزوی! ➖➖ ✍️ رئیس مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی ح
✍️ پاسخ کمیته پولی و مالی حوزوی به نامه حجتالاسلاموالمسلمین مصباحی مقدم به آیتاللهالعظمی نوریهمدانی
🔹نامه شما را که به حضرت آیة الله العظمی نوری همدانی نوشته و متن آن را به طور سرگشاده منتشر ساخته بودید، ملاحظه کردیم و تأسف خوردیم که چرا این گونه با ضرس قاطع از مطابقت نسخه اخیر طرح بانکداری مجلس با موازین فقه اسلامی و محسنات آن و خسارات مسکوت ماندن آن در مجلس، سخن می گویید.
🔹نکات بسیاری در این طرح وجود دارد که مسلم می دانیم شما به آن رضایت ندارید. این چه اراده ای است که توانسته این موارد را در این طرح به این مهمی گنجانده و شما را مدافع بی چون و چرای آن قرار دهد؟ با چه جراتی چنین ادعایی می فرمایید؟
🔻سرفصل مهمترین مباحث مطرح شده:
◽️یکم. تغییرات انجام شده در طرح
◽️دوم. اشکالات فقهی طرح بانکداری
◽️ سوم. جریمه تأخیر
◽️چهارم. فوائد تأخیر در تصویب این طرح
◽️پنجم. جایگاه حقیقی شورای فقهی بانک مرکزی
hawzahnews.com/news/876177
@HawzahNews| خبرگزاریحوزه
خبرگزاری حوزه
🔻آیتاللهالعظمی شبیری زنجانی در دیدار مدیر حوزههای علمیه کشور: ✅ استقلال مالی حوزه ضروری است/ سیست
❓در دیدار مدیرحوزه های علمیه با آیتاللهالعظمی شبیری زنجانی چه گذشت؟
🔻آیتالله اعرافی:
◽️ از مراجع عظام و اساتید برجسته حوزه انتظار داریم به برگزاری #دروس_اخلاق اهتمام ورزند.
◽️نظر مدیریت حوزه و شورای عالی بر اتکای حوزه به منابع مالی #مستقل و پایدار و مردمی و نیز کمکهای رهبری و مراجع عظام است و شخصا نیز آن را مهم میدانم و برای این کار #دفتر_وقف و منابع پایدار تشکیل شد که به صورت جدی درصدد شناسایی و احیای موقوفات مربوط به حوزه در سراسر ایران است و بحمدالله با همکاری سازمان اوقاف پیشرفتهای خوبی به دست آمده است.
◽️مرحوم حاج شیخ عبدالکریم (ره) به برخی از طلاب برجسته، شهریه بیشتری تخصیص میدادند.
استعدادهای برتر و افراد ممتاز حوزوی شناسایی شدهاند و مقرری محدودی به ایشان داده می شود که البته کفایت نمیکند و ناچیز است.
◽️ تعدادی از مدارس سطوح عالی به سمت مدرسهای کردن دروس سطح عالی پیش رفتهاند ولی مصلحت حوزه این نیست و طلبه باید در انتخاب استاد #آزاد باشد.
اساتید در بازار عرضه و تقاضای علمی به طور طبیعی رشد کنند.
🔻حضرتآیتالله زنجانی دراین دیدار با اشاره به درس اخلاق آیتالله شبزندهدار خاطر نشان ساختند:
«همینکه ایشان و امثال ایشان به این امر مشغول هستند نعمت بزرگی برای حوزهها است. بحمدالله امروز قوام حوزه های علمیه به امثال حضرتعالی می باشد».
@HawzahNews| خبرگزاریحوزه