🌱کـــــــــمــــــــک از جنس کسب کار... 🪴بازارچه خیریه دانش آموزی مدرسه هدهد 🗓۹ اردیبهشت ماه #مدرسه_پسرانه_هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدارس_تحول‌خواه_اسلامی #توانگری‌_درمسیر_ارزش‌آفرینی

به یاد خدا که آرام بخش دلهاست مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا به عنوان مجری روش میزان در اصفهان ، کار خود را با مدارس‌هدهد از سال ۱۳۹۴ آغاز نمود و به لطف خدا پیشرو در گفتمان سازی و حرکت آفرینی در ادبیات و رویکرد تحول خواهی شهر اصفهان گردید. این مجموعه در ادامه در سال ۱۴۰۰ اقدام به تأسیس دبیرستان‌کارآفرین‌برنا (متوسطه اول پسرانه) کرد. مدارس‌دخترانه‌هدهد نیز در امتداد فعالیت اثربخش خود در مقطع دبستان، به یاری خدا امسال پس از طراحی و تیم سازی اولیه ، در مسیر اخذ مجوز تاسیس متوسطه دوره اول دخترانه هستند. نگاه چند ساحتی به تعلیم و تربیت ، مطابق سند تحول بنیادین و اصول تربیتی رویکرد مدرسه مبتنی بر توجه به فطرت انسانی دانش آموزان ، برای تربیت نسل ارزش آفرین از ابتدا مدنظر این مجتمع آموزشی بوده است ✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی #ره‌یاری و تقویت #خودگامی دانش آموز (ره‌جو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است. #coaching 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group

👈 رویکرد نوین ۱۰ تعریف #ره‌یاری (کوچینگ): ۱- همکاری و مشارکت بین ره‌یار (کوچ) و مراجعه کننده که در طی آن، مراجعه کننده با استفاده از تفکر عمیق و خلاقیت خود، توانایی‌های شخصی و حرفه‌ای خود را افزایش میدهد. International Coach Federation (ICF) ۲- فرآیند عملی کردن توانایی‌های بالقوه مراجع و همچنین تسهیلگری جهت وصل کردن اهداف و علایق درونی به اقدام‌های بیرونی در جهت رسیدن به هدف Institute Professional Excellence in Coaching (iPEC) ۳- آشکار ساختنِ پتانسیلِ اشخاص برای به حداکثر رساندنِ عملکرد آنها؛ یعنی کمک کردن به آنها در راستای یادگرفتن به جای یاد دادن به آنها (Whitmore ۲۰۰۳) ۴- هنرِ تسهیلِ عملکرد، یادگیری و رشد (Downdy، ۲۰۰۳) ۵- ره‌یاری (کوچینگ) به طور مستقیم با ارتقای عملکرد و رشد مهارت‌ها از طریق نوعی راهنمایی یا آموزش در ارتباط است. (Parsole، ۱۹۹۵) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 #دبیرستان_کارآفرین_برنا مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی

👈 رویکرد نوین ادامه تعریف #ره‌یاری (کوچینگ): ۶- یک فرآیندِ مشارکتی، متمرکز بر راه حل، مبتنی بر نتیجه و سیستماتیک که در آن ره‌یار (کوچ) به تسهیلِ بهبود عملکرد کاری، تجربه‌ی زندگی، یادگیریِ خودمحور و رشدِ شخصی مراجع می‌پردازد. (Grant ۱۹۹۹, basic definition also referred to by the Association for Coaching, ۲۰۰۵) ۷- ره‌یاری (کوچینگ) به معنای توسعه بخشیدن مهارت‌ها و دانشِ شخص در راستای بهبودِ عملکردِ شغلی اوست و به طور امیدوارانه منجر به دستیابی به اهداف سازمانی می‌شود. ره‌یاری (کوچینگ)، عملکردِ قوی و رشد کاری را مورد هدف قرار می‌دهد و البته ممکن است بر روی زندگی خصوصیِ شخص نیز اثر بگذارد. ره‌یاری (کوچینگ) معمولاً در یک دوره‌ی دوام پیدا می‌کند و بر مهارت‌ها و اهداف خاصی متمرکز است. (CIPD ۲۰۰۹) ۸- مهارت‌ها و شیوه‌های روان‌شناختی در یک رابطه‌ی یک به یک به کار بسته می‌شوند تا به شخص کمک کنند که مدیر یا رهبر مؤثرتری باشد. این مهارت‌ها عموماً در ارتباط با مشکلاتِ خاصِ کنونی و مرتبط با کار به کار بسته می‌شوند؛ به شکلی که مراجع بتواند این مهارت‌ها را با مجموعه ترفندهای مدیریتیِ خود درآمیزد. (Peltier ۲۰۱۰) ۹- کواَکتیو کوچینگ (Co-active Coaching) ارتباطِ مستحکمی است که برای به پیش بردن و ارتقای فرآیندِ مادام‌العمرِ یادگیری، ثمربخشی و کامیابیِ انسان طراحی شده است. (Whitworth ۲۰۰۷) ۱۰- ره‌یاری (کوچینگ) عبارت است از قادر ساختنِ افراد برای اخذِ تصمیماتِ آگاهانه و توانمندسازیِ آنها برای رهبری کردنِ زندگی خود. (Wise ۲۰۱۰) ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ 🎯 #دبیرستان_کارآفرین_برنا مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا 📳 @borna_midschool 📳 @bornai_midschool Ⓜ️ @borna_group یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی

❓❓کوچینگ یا مربی گری یا #ره‌یاری ✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی #ره‌یاری و تقویت #خودگامی دانش آموز (ره‌جو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است. #coaching 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group

❓❓کوچینگ یا مربی گری یا #ره‌یاری ✔️ رویکرد نوین تربیتی مجتمع در دبیرستان دوره اول بهره گیری از الگوی #ره‌یاری و تقویت #خودگامی دانش آموز (ره‌جو) برای کشف و ساخت مسیر زندگی و جهت یابی مناسب تحصیلی و حرفه ای است. #coaching 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group

با سلام و رحمت🍀 🔰نظر به نزدیک شدن پایان سال و اتمام بعضی از دروس و همچنین نزدیکی آزمون های ورودی مدارس، قصد داریم که هر چهارشنبه، آزمون ساعت شنی برای آقا پسرها داشته باشیم. 🔰همانند هفته ی قبل نیز، این هفته آزمون برگزار میگردد. #ساعت_شنی

معلم موحد ، معلم خود کنترل #مربی_یادگیرنده #مدرسه_یادگیرنده Ⓜ️ @borna_group ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🟧 @hodhod_school 🟨 @hodhodi_school 🟩 @borna_pish 🟧 @borna_midschool 🟨 @bornai_midschool

کوچینگ به زبان ساده در گفتگوی جغد و روباه #coaching 👈در تکاپوی خودسازی ! خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 🔅کانال دبیرستان پسرانه: 📳 @borna_midschool 🔅کانال دبیرستان دخترانه: 📳 @bornai_midschool 🔅کانال مجتمع آموزشی تربیتی: Ⓜ️ @borna_group

نوجوان چه ویژگی هایی دارد؟ تغییرات روانی رفتاری دوره بلوغ و راهکارها ▫️استقلال خواهی ▫️تعارضات درونی هورمونی ▫️کنجکاوی زیاد ▫️پرسش های هویتی ▫️به سوی منطقی شدن ▫️در مسیر پذیرش ارزشها و معنایابی زندگی ▫️علایق سیاسی اجتماعی ▫️گاها تمایل به رفتارهای نامطلوب و هنجارشکن ▫️نوسانات خلقی و عاطفی متنوع 🔸 کامل ببینید لطفا #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده

#نوجوان چه ویژگی هایی دارد؟ ♾ مخالفت با مراجع قدرت (مثل والدین) ♾ من می توانم ! ♾ دیده شدن ♾ بلاتکلیفی و بی تصمیمی ♾ تغییر تصمیمات و خواسته ها (تبادر ذهنی به بی صداقتی) ♾ در تکاپوی هویت و معنایابی #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده