📣 #انعکاس| سلسله جلسات بررسی حکمرانی مردمی ✅موضوع جلسه: نقش هم‌افزایی اجتماعی در تحول تربیت رسمی 🔸 با حضور: دکتر ابراهیم راستیان پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام ➖ چهارشنبه➖ ۲۴ آبان ۱۴۰۲➖ ساعت ۱۰:۰۰ ➖دانشگاه امام صادق (ع)➖ اتاق جلسات مرکز تراب (بلوک ۷)➖ 📌 پیوند شرکت در جلسه: https://vc.isu.ac.ir/ch/basij-torab #تربیت #مشارکت_مردمی #مردمی_سازی 🔅 #حکمرانی_مردم 👇 🔗 ble.ir/join/MGNlNjRiYW 🔗 https://eitaa.com/hokmrani_mardom 🔗 aparat.com/hokmrani_mardom

💢 #بازتاب| مردمی‌سازی تربیت 🎙 حجت‌الاسلام و المسلمین پناهیان #تربیت #سیره #بروکراسی #مردمی_سازی 🔅 #حکمرانی_مردم 👇 🔗 ble.ir/join/MGNlNjRiYW 🔗 https://eitaa.com/hokmrani_mardom 🔗 aparat.com/hokmrani_mardom 🔗 https://virasty.com/Hokmrani_mardom

📣 #انعکاس| درس آموخته‌هایی در حکمرانی مردم‌پایه؛ مرور تجربه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با حضور: 🔹 دکتر مجتبی همتی‌فر عضو هیئت علمی گروه مبانی تعلیم و تربیت دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد رئیس سابق سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک دبیر جلسه: 🔸 دکتر اعظم محمدزاده قصر عضو هیئت علمی گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی 📆 دوشنبه، ۱۶ مهرماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۲ 🏢 دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوس مشهد، تالار کوهستانی ⭕️ لینک حضور مجازی: vroom.um.ac.ir/iish #تربیت #کودک 🔅 #حکمرانی_مردم 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت

📣 #انعکاس| مسئله‌شناسی و ارائه الگوی حکمرانی مردم‌پایه تربیتی مطالعه موردی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ▫️در این نشست، قرار است شمه‌ای از تجربیات انجام شده و درس‌آموزه‌های نگاه تحولی به نقش آفرینی مردمی در سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با ارایه الگوی حکمرانی مردم‌پایه تربیتی و دشواری‌ها و ملاحظات اجرای آن ارائه شود. 📆 دوشنبه ۸ اردیبهشت ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰ 🏢 مشهد، دانشگاه فردوسی، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی 💻 پخش مجازی از طریق: vroom.um.ac.ir/iish #تربیت #مردمی_سازی 🔅 #حکمرانی_مردم 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت

💢 #بازتاب| «حلقه‌های میانی تربیت» راهبردی مردمی برای اصلاح حکمرانی آموزشی 🔹یکی از ایده‌های کلیدی رهبر معظم انقلاب اسلامی، ایده‌ی حلقه‌های میانی است. مجموعه‌هایی برخاسته از متن ملت با انگیزه، تعهد و درایت که توانایی برنامه‌ریزی، سیاست‌گذاری و پیگیری میدانی دارند و نخبگان باید این مسئولیت را بر دوش بکشند. نتیجه ورود این حلقه‌ها به حکمرانی، ورود نسل جوان متعهد به بدنه مدیریتی کشور و شکل‌گیری مدیران ارشد نظام از میان جوانان حزب‌اللهی و مؤمن خواهد بود. 🔹حلقه‌های میانی تربیت، نشانه‌ای از تسهیم اقتدار تربیتی از پایین به بالا هستند؛ بدین‌معنا که ظرفیت‌های مردمی را فعال می‌کنند، در برابر تمرکزگرایی ساختاری مقاومت می‌ورزند، و ساختار تهران‌محور سیاست‌گذاری آموزشی را به چالش می‌کشند. 🔹حلقه‌های میانی به‌دنبال تقویت و احیای بازیگران اصلی تربیت یعنی خانواده، نهاد دین، نخبگان، رسانه و حاکمیت است. در همین چارچوب، ایده حلقه‌های میانی تربیت، دلالتی تجویزی دارد که در راستای مقاومت‌کشی گفتمان انقلاب اسلامی عمل می‌کند. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین سیدنقی موسوی، معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=42192 #تربیت #مردمی_سازی #حلقه_میانی 🔅 #حکمرانی_مردم 👇 بله | ایتا | ویراستی | آپارات | سایت