⁉️ چرا معلم شده ای؟ 🔶🔸 برادر و خواهر معلم! در حالى كه فرصت‏ ها چون ابر مى‏ گريزند و زمان همچون كودكان پا برهنه در كوچه ‏هاى شهر مى‏ دود و ما در كار تماشاى «خسران» خويش، در معامله ‏اى كه هر ثانيه، «هستى» را با «نيستى» مبادله مى‏ كنيم، آيا لحظه‏ اى انديشيده ‏اى؟ 🔸و با طرح چند سؤال از خويش، ابرهاى بارور در گذر زمان را به «باريدن» و سيراب كردن، واداشته‏ اى تا در بارش زلال آن به «رويش» و «فلاح» برسى؟ 🔸 كه ... «كه هستى»، «چه مى‏ كنى»، «براى كه كار مى ‏كنى»، «چرا كار مى‏ كنى»، «در كجا هستى»، «به كجا مى ‏خواهى بروى»، «به كجا رسيده‏ اى» و «به كجا رسانده‏ اى»؟!! 🔸 بگذار، صميمانه از تو بپرسم اين سؤال را كه، راستى، «چرا معلم شده ‏اى؟» 🔸 انگيزه و نيت تو براى انتخاب اين كار چه بوده است؟ آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغل‏ ها، براى كسب درآمد گزيده ‏اى؟ 🔸 آيا در طلبِ يك كار به اصطلاح بى ‏دردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب، بوده‏ اى؟ 🔸 اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانى‏ ات را به خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى. 🔸 تو با «انسان ‏هايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مى‏ آموزند، اعمال و حركات تو را الگو قرار مى‏ دهند. 🔸 بخش عظيمى از شخصيت‏ شان را «حرف ‏ها» و «رفتار» «تو» مى‏ سازد. 🔸 اگر فاسد باشى، نسل‏ هايى را فاسد كرده‏ اى و اگر صالح باشى، نسل‏ ها را اصلاح كرده ‏اى... #استاد_علی_صفایی_حائری 🆔 @honare_kimiya

غــــــــم ها را نمی توان کم کرد، باید خودتــــــــــــ را زیاد کنی...! #استاد_علی_صفایی_حائری آموزشگاه خوشنویسی با خودکار👇 https://eitaa.com/joinchat/606994433C62b63e4222

"معلمِ خوب، چون خدا را دوست دارد، خلقِ خدا را نیز دوست دارد و فرزندانِ خلق را عاشق است... و انسانِ عاشقِ خدا، خودش و دیگران و همه ی هستی را برای خدا می خواهد... و در این مرحله ست که انسان به اخلاص میرسد..." #استاد_علی_صفایی_حائری امام صادق علیه السلام میفرمایند: "عمل خالص عملی ست که نخواهی به خاطر آن عمل هیچکس جز خدا تو را بستاید و از تو تعریف کند." آموزشگاه خوشنویسی با خودکار👇 🆔 @honare_kimiya

معلم، ابتدا باید هدفش را بشناسد، بداند که شاگردانش را تا کجا می خواهد برساند؟ راه رسیدن به این هدف کدام است؟ ابزار و لوازم عبور چیست و موانع حرکت چه می باشد؟ و از همه مهم تر، متعلم باید ضرورت حرکت را حس کند، باید عشق به حرکت را در او آفرید... ➕ در این قرنِ وحشی، شدیدترین نیازها، نیازِ جهت دادن و شکل دادن و کشف کردنِ استعدادهاست... نیازِ رهبری کردن و تربیت نمودن و بارور ساختن است... تربیتی که مسخِ انسان نباشد و نفی او نباشد، داغ کردن، شاخ و برگ دادن و به آغوش کشیدن نباشد، بلکه روشنی دادن باشد و ریشه دادن و زمینه فراهم آوردن... #استاد_علی_صفایی_حائری #روز_معلم 🆔 @honare_kimiya

غــــــــم ها را نمی توان کم کرد، باید خودتــــــــــــ را زیاد کنی...! #استاد_علی_صفایی_حائری

معلم، ابتدا باید هدفش را بشناسد، بداند که شاگردانش را تا کجا می خواهد برساند؟ راه رسیدن به این هدف کدام است؟ ابزار و لوازم عبور چیست و موانع حرکت چه می باشد؟ و از همه مهم تر، متعلم باید ضرورت حرکت را حس کند، باید عشق به حرکت را در او آفرید... در این قرنِ وحشی، شدیدترین نیازها، نیازِ جهت دادن و شکل دادن و کشف کردنِ استعدادهاست... نیازِ رهبری کردن و تربیت نمودن و بارور ساختن است... تربیتی که مسخِ انسان نباشد و نفی او نباشد، داغ کردن، شاخ و برگ دادن و به آغوش کشیدن نباشد! بلکه روشنی دادن باشد و ریشه دادن و زمینه فراهم آوردن... #استاد_علی_صفایی_حائری #روز_معلم🌱 🆔 @honare_kimiya

معلم، ابتدا باید هدفش را بشناسد، بداند که شاگردانش را تا کجا می خواهد برساند؟ راه رسیدن به این هدف کدام است؟ ابزار و لوازم عبور چیست و موانع حرکت چه می‌باشد؟ و از همه مهم‌تر، متعلم باید ضرورت حرکت را حس کند، باید عشق به حرکت را در او آفرید... در این قرنِ وحشی، شدیدترین نیازها، نیازِ جهت دادن و شکل دادن و کشف کردنِ استعدادهاست... نیازِ رهبری کردن و تربیت نمودن و بارور ساختن است... تربیتی که مسخِ انسان نباشد و نفی او نباشد، داغ کردن، شاخ و برگ دادن و به آغوش کشیدن نباشد! بلکه روشنی دادن باشد و ریشه دادن و زمینه فراهم آوردن... #استاد_علی_صفایی_حائری #خط_نستعلیق_خودکاری #روز_معلم @honare_kimiya ‌‌‌