📒 #اصول_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1487
📃 #اصل_ترحُّم
🔷 در عرصه نظام هستی می توان #رحمانیت و رحیمیت را در دو زمینه
#خالقیت و #ربوبیت بررسی کرد:
الف #خالقیت_هستی
🔹 مطابق با آیه، خداوند بعد از تاکید بر وحدانیت خود و اشاره به رحمانیت و رحیمیت ش، #خلقت را محور آیه قرار داده و بیان می کند که هدف از خلقت زمین و آسمان و باران و .... برای بیداری انسان های عاقل و در نتیجه #هدایت انسان ها می باشد (بقره 163 و164).
🔷🔹توضیح آنکه خداوند تمام این #خلقت گسترده، ظریف و دقیق را برای #هدایت انسان آفریده است.
🔹این مساله اگر نشان دهنده #ترحم خداوند به انسان ها و تکامل انها نباشد، نشان دهنده چه چیزی خواهد بود⁉️
ب #ربوبیت_هستی
🔶مبتنی بر همان آیه ربوبیت و کارگردانی الهی در #مدیریت ابرهای باران زا و انزال باران های زنده کننده و احیا زمین ها بعد از مرگشان می باشدکه این نیز برای بیداری عاقلان و #هدایت انسان ها می باشد (بقره 163 و164)..
🔶🔸 توضیح آنکه خداوند ابرها و بادها را خلق کرده است و این از بُعد خالقیت می باشد، اما از بُعد #ربوبیت است که تعیین می کند این بادها در کجا وزیده شود و در کجا باران ببارد و زمین ها را زنده کند، اوست که اتفاقات را در صحنه هستی #کارگردانی می کند تا نظام هستی قدم به قدم به هدف اصلی خود نزدیک شود.
📑جزوه ی تدوین اصل ترحم
✍حجت الاسلام عباسی اصل.
🆔 @N_sobhany
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1489
📡 ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
❤️ #حوزه_قلب：در قالب #هنر
🔻اگر #اسباب_بازی‌ها را بررسی کنیم، متوجه می‌شویم در پشت هر اسباب‌بازی یک #فرهنگ نهفته است.
🔻اسباب‌بازی‌ها از این جهت مهم‌ترین ابزار دشمن است چرا که #نسل_آینده هر جامعه را در بر می‌گیرد و کودک با اسباب‌بازی خود همزاد پنداری و #شخصیت_سازی می‌کند.
🔻اگر می‌خواهیم یک کودک در آینده 10 تا 13 سال دیگر، یک زندگی آمریکایی یا غربی داشته باشد، هرآنچه را که در #آینده نیاز دارد اکنون در قالب #اسباب_بازی برای او بسازیم که با آن‌ها #انس بگیرد و برای او #نهادینه شود. این کودک وقتی بزرگ شد به دنبال این وسیله‌ها در #بازار می‌گردد.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۱
🖋حسین عباسی اصل
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
⛔️ #سقوط_انسانیت
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1492
🔍 بخش چهارم:
#پیامد‌های‌انسان‌شناسی‌غربی
🔻انسان‌شناسی غربی اگر چه در عرصه‌های علمی پیشرفت‌های قابل توجه‌ای داشته است و تمدن غرب را از لحاظ #علمی و #صنعتی به رشد قابل توجهی رسانده است، اما الگوی انسان‌شناسی غربی در عرصه معرفتی، اخلاقی و اجتماعی پیامدهای بسیار منفی داشته است که اکنون به بررسی آن‌ها خواهیم پرداخت :
♨️الف. سرگردانی در شناخت حقیقی انسان
1⃣ ناتوانی از تبیین مهم‌ترین پدیده‌های انسانی :
🔻انسان‌شناسی غربی به علت منحصر نمودن منبع شناخت به حس و تجربه سبب شده است که بسیاری از سؤالات کلیدی انسان در مورد انسان‌شناسی بدون پاسخ بماند چرا که تجربه و حس قابلیت پاسخ به این سؤالات را ندارد، این سؤالات اعم است از آنکه از کجا آمده ام؟ آمدنم بهر چه بوده؟ به کجا می‌روم؟ و بسیاری از مسائل دیگر که از این سه سؤال گرفته خواهد شد و به دنبال روشن نمودن گذشته و آینده انسان به صورت شفاف است.
🔻لذا می‌توان ادعا کرد که علوم انسانی در غرب توانایی حل سؤالات کلیدی انسان را ندارد، همانطورکه «ماکس شلر» نیز این ادعا را تصدیق و بیان می‌کند : «علوم انسانی تخصصی که پیوسته تعدادشان افزایش می‌یابد بیشتر پنهانگر ذات انسان بوده است تا روشنگر»
🔻در پست آینده دیگر پیامدهای انسان‌شناسی غربی را بررسی خواهیم کرد.
📒جزوه سقوط انسانیت
✍حجت‌الاسلام حسین‌عباسی‌اصل
_______
💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras