هر روز با قرآن و عترت 📚#موضوع_دویست_و_هفت ✅ یاد خدا؛ موجب آرامش دل‌ها 🗓1399/08/17 🌹 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🔻ضرب و شتم یک طلبه ناهی از منکر در تبریز 🔸حوزه / یک طلبه ناهی از منکر، توسط چند تن از اراذل و اوباش در تبریز مورد ضرب و شتم قرار گرفت. 🌐مشاهده خبر در سایت خبرگزاری حوزه :👇 hawzahnews.com/news/926840 📌 لینک حوزه آذربایجان شرقی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/3072524320C07c3eaa29f

#شنبه_های_قرآنی سخنران: استاد حسین انصاریان "اهتمام به ادای واجبات مالی" یکی از واجبات شرعی، پرداخت خمس و زکات است و چنانچه ادای آنها بر گردن انسان باشد، نباید به خاطر بخل، از پرداخت آن چشم پوشی کند. #ندای_تهذیب 🌹 @nedaye_tahzib ☘️ tahzib-howzeh.com

🍂سلسله مباحث: #راه_و_رسم_طلبگی شماره ۴۸ موضوع: 🌷معرفی چند کتاب مخصوص طلاب🌷 برای مطالعه بیشتر برای آشنایی بیشتر طلاب با هویت روحانی، و دست‌یابی به خودآگاهی صنفی کتاب‌های زیر معرفی می‌شود. بی‌شک مطالعة این کتاب‌ها امکان بهره‌برداری بیشتر از سرمایه‌ها و فرصت‌های موجود را فراهم آورده و سرگردانی و تردید را در موارد فراوانی مرتفع می‌سازد. 1. آخوند باید روحانی باشد؛ توصیه‌های رهبر انقلاب برای حوزه‌های علمیه، تدوین محمدرضا حدادی، تهران: فراندیش، 1385. 2. آداب الطلاب، شاکر برخوردار فرید، تهران: لاهوت، 1385. 3. آفات الطلاب، شاکر برخوردار فرید، تهران: لاهوت، ‌1385. 4. ارزش و افتخارات طلبه، محمد عالم زاده نوری، قم: وثوق، 1385. 5. استاد و درس، علی صفایی حایری، قم: هجرت، 1361. 6. پژوهشی در نظام طلبگی، مهدی ضوابطی، تهران: بنگاه ترجمه و نشر کتاب، 1359. 7. پیرامون انقلاب اسلامی، شهید مرتضی مطهری، تهران: صدرا، 1373. 8. پیرامون جمهوری اسلامی، شهید مرتضی مطهری، تهران: صدرا، 1373. 9. تبیان، دفتر دهم، روحانیت و حوزه‏های علمیه، روح الله الموسوی الخمینی، تهران: مؤسسة تنظیم و نشر آثار امام خمینی، 1379. 10. حوزه، محمدتقی مصباح یزدی، مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی، 1375. 11. حوزة علمیه؛ هست‌ها و بایدها، سید احمد خاتمی، مشهد: بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی، 1385. 12. حوزه‌های علمیه، طرحی نو بر پایة ارزش‌ها، محمدتقی مدرسی، ترجمه حمیدرضا آژیر، نشر بقیع، 1374. 13. حوزه و روحانیت در آینة رهنمودهای مقام معظم رهبری، تهران: سازمان تبلیغات اسلامی، 1375. 14. خشت اول، نشریة علمی فرهنگی اجتماعی، معاونت پژوهشی حوزة علمیة قم. 15. درآمدی بر شناخت حوزه و روحانیت، منصور علم‌الهدی، قم: مرکز مدیریت حوزة علمیة خواهران، 1385. 16. ده گفتار، شهید مرتضی مطهری، تهران: صدرا، 1376. 17. رسالت روحانیت در دنیای جدید، سید محمد مهدی میرباقری، قم: مؤسسة فرهنگی فجر ولایت، 1385. 18. روحانیت، شهید مرتضی مطهری، قم: انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی، 1370. 19. شکل‌گیری سازمان روحانیت شیعه، محمدعلی اخلاقی، تهران: مؤسسة شیعه‌شناسی، 1384. 20. شیوه‏های تحصیل و تدریس در حوزه‏های علمیه، محمدعلی رضایی اصفهانی، قم: دفتر تبلیغات اسلامی، 1376. 21. صراط، هدایت تحصیلی طلاب و دانش‌پژوهان، ابوالقاسم علی‌دوست، قم: دارالفکر، 1384. 22. علم دیگر، محمد عالم زادة نوری، قم: وثوق، 1385. 23. گذشته، حال و آینده حوزه در نگاه رهبری، جمعی از نویسندگان مجله حوزه، قم: دفتر تبلیغات اسلامی، 1376. 24. لباس روحانیت؛ چراها و بایدها، محمد عالم زادة نوری، قم: موسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی، 1385. 25. مانیفست روحانیت، رضا غلامی، تهران: آفتاب توسعه، 1384. 26. میقات سبز، مهدی هادوی تهرانی، قم: مؤسسة فرهنگی خانه خرد، کتاب همدم، 1380. 27. نهضت‏های اسلامی در صد ساله اخیر، شهید مرتضی مطهری، تهران: صدرا، 1370. 28. والله تا حالا نترسیده‌ام (حوزه و روحانیت از دیدگاه امام خمینی)، محمد اسماعیلی، قم: انتشارات سپهر آذین، 1385. 29. ولایت، رهبری، روحانیت، شهید سید محمد حسین بهشتی، بنیاد نشر آثار و اندیشه‌های شهید آیت الله دکتر بهشتی، تهران: بقعه، 1383. 30.  هویت صنفی روحانی، محمدرضا حکیمی، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی، 1360. #ویژه_طلاب #ندای_تهذیب 🌹 @nedaye_tahzib ☘️ tahzib-howzeh.com

هوالعزیز امام خامنه ای: من شخصا از آمر به معروف وناهی از منکر حمایت می کنم. دادستان محترم عمومی و انقلاب مرکز استان فرماندهی محترم منطقه انتظامی تبریز ریاست محترم ستاد امربه معروف و نهی از منکر استان سلام علیکم بی شک اجرای فرائض مهم الهی در حکومت به سمت اسلامی بدون حمایت و دلسوزی مسئولین به سختی قابل اقدام و گاها غیر ممکن است. فریضتین مهم الهی از فرائض و فروع دین، امربه معروف و نهی از منکر است که امام علی (ع) سایر فرائض حتی جهاد را در مقابل این فریضتین مانند آب دهان در مقابل دریا معرفی می نماید. اما متاسفانه بدرفتاری های اهل منکر و گاها بی مهری های مسئولین با آمرین به معروف و ناهیان از منکر موجب دلسردی مومنین و کمرنگ شدن این دو فریضه مهم گردیده است و در زمان های گذشته شاهد برخورد سرکوبگرانه با ناهیان از منکر بوده ایم. اقدام مومنانه و انقلابی طلبه مان جناب اقای امیر رضا افتاده در دفاع از نوامیس مردم و اعتراض به ناقضین امنیت و عفت عمومی بی شک کاری مشروع، انقلابی و واجب بوده است که وظیفه هر مومن و در راس هر طلبه ای می باشد که این اقدام انقلابی مورد تابید و تحسین خاستگاه و مهد تربیتش یعنی این حوزه علمیه می باشد. جا دارد از اقدام فوری و بجای دستگاه قضایی، انتظامی و ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان تقدیر بعمل آوریم و از خدای عزیز برای مسئولین این نهادها عزت و سلامتی را طلب نماییم. بی شک حضور مغتنم نماینده امام خامنه ای در این استان ، آیت الله سیدمحمدعلی آل هاشم قوت قلب و زمینه ساز بوجود آمدن طلاب انقلابی و چنین مسئولین دلسوزی می باشد که با حمایت خود از آمرین به معروف خود را همرنگ و همسوی حضرت امام خامنه ای نموده اند. در پایان از خداوند عزیز خواهان عزت بیشتر آمران به معروف و ناهیان از منکر هستیم. بیاری خدای توانا روح الله بجانی مدیر حوزه علمیه حضرت امیرالمومنین ع تبریز

🔻مدیر حوزه علمیه امیرالمومنین(ع) خواستار حمایت از طلبه «ناهی از منکر» شد 🔸حوزه/ مدیر حوزه علمیه حضرت امیرالمومنین(ع) تبریز، خواستار حمایت مسئولین ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی از طلبه ناهی از منکر شد. 🌐مشاهده خبر در سایت خبرگزاری حوزه :👇 hawzahnews.com/news/926913 روابط عمومی حوزه علمیه حضرت امیرالمؤمنین (ع) تبریز

🎥 جزئیات دستگیری ضاربان طلبه آمر به معروف؛ از زبان فرمانده انتظامی شهرستان تبریز

خاطره گویی و بازدید حاج بهزاد پروین قدس از بخش شهدا کتابخانه حوزه علمیه حضرت امیرالمومنین(ع) تبریز لینک گزارش تصویری: https://b2n.ir/478390 روابط عمومی حوزه علمیه حضرت امیرالمومنین (ع) تبریز

❗️ از آمرین‌به‌معروف حمایت کنیم 🔹مدیر حوزه علمیه حضرت امیرالمومنین(ع) تبریز، خواستار حمایت مسئولین ذی‌ربط استان آذربایجان شرقی از طلبه ناهی از منکر شد. 🔻حجت الاسلام روح‌الله بجانی: ◻️امام خامنه‌ای: من شخصا از آمر به معروف و ناهی از منکر حمایت می‌کنم. ◻️ امام علی(ع) سایر فرائض حتی جهاد را در مقابل این فریضتین مانند آب دهان در مقابل دریا معرفی می‌نماید. اما متاسفانه بدرفتاری‌های اهل منکر و گاها بی‌مهری‌های مسئولین با آمرین به معروف و ناهیان از منکر موجب دلسردی مؤمنین و کمرنگ شدن این دو فریضه مهم گردیده است. ◻️ اقدام مؤمنانه و انقلابی طلبه‌ عزیز جناب آقای امیررضا افتاده در دفاع از نوامیس مردم و اعتراض به ناقضین امنیت و عفت عمومی بی‌شک کاری مشروع، انقلابی و واجب بوده است که وظیفه هر مؤمن می‌باشد. hawzahnews.com/news/926913 @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

⭕️ ضاربان طلبه آمر به معروف در تبریز دستگیر شدند فرمانده انتظامی شهرستان تبریز از دستگیری ضاربان طلبه آمر به معروف و ناهی از منکر در یکی از تفرجگاه‌های تبریز خبر داد. @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

همیشه به عنوان یه عمامه پیچ برام سوال بود که چرا عمامه رهبر عزیزمون زیاد مرتب نیست؟🤔 با این که خیلیا سرو دست میشکنن تا این افتخارو داشته باشن که عمامه ایشون رو ببندن. بعد از مدت ها فکر کردن پیش خودم به این نتیجه رسیده بودم که خب حتما صلاح میدونن که عمامشون زیاد توی چشم نباشه. سالها گذشت و گذشت تا این که فهمیدم ایشون به خاطر خارجی بودن پارچه وال هندی از این پارچه استفاده نمیکنند و از پارچه تترون استفاده میکنند که به شدت پیچیدنش سخت هست و خیلی هم سنگین.😔 این کار رهبر عزیزمون واقعا روی من تاثیر عمیقی گذاشت. نحوه زندگی ایشون انقدر زیبا هست که از تک تک جزییاتش هم میشه درس گرفت. @howzeh_amir

🎊 23ربیع الاول سالروز ورود #حضرت_معصومه سلام الله علیها به شهر قم در سال ۲۰۱ قمری. ❇️ #رهبر_انقلاب در تحلیل این حادثه‌ی تاریخی فرموده‌اند: ⭕️بدون تردید نقش #حضرت_معصومه (سلام اللَّه علیها) در قم شدن قم و عظمت‌ یافتن این شهر عریقِ مذهبىِ تاریخی، یک نقش ما لا کلام فیه است. ☀️ این بانوی بزرگوار، این دختر جوانِ تربیت‌شده‌ی دامان اهل‌بیت پیغمبر، با حرکت خود در جمع یاران و اصحاب و دوستان ائمه (علیهم‌السّلام) ☀️ و عبور از شهرهای مختلف و پاشیدن بذر #معرفت و #ولایت در طول مسیر در میان مردم ☀️ و بعد رسیدن به این منطقه و فرود آمدن در قم، موجب شده است که این شهر به عنوان پایگاه اصلی معارف اهل‌بیت (علیهم‌السلام) در آن دوره‌ی ظلمانی و تاریکِ حکومت جباران بدرخشد ☀️ و پایگاهی بشود که انوار علم و انوار معارف اهل‌بیت را به سراسر دنیای اسلام از شرق و غرب منتقل کند. ۸۹/۷/۲۹ #ندای_تهذیب 🌷 @nedaye_tahzib ✅ tahzib-howzeh.com 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🎥 سلام ما به فاطمه معصومه سلام الله علیها معصومه ای که... 🔹بیانات کمتر شنیده شده از آیت الله طالقانی در وصف عظمت حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها و شهر مقدس قم 🌷 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

فرق "دیپلمات" و "حکیم" را در فیلم ببینید! تاریخ تکرار شد؛ آنچه بین روح الله خمینی و گورباچف و شوارد نادزه گذشت در نبرد اراده های خامنه ای حکیم و ترامپ قمارباز تکرار شد! به سیاستمداران و کارگزاران وطن می گوییم به وعده صادق فقیه حکیم باور یابید تا عزت و شرف تان آسیب نبیند! 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🔴 #سرخـط| امروز【۱۹ آبان۱۳۳۲】سالروز تیرباران حسین فاطمی، وزیر خارجه مصدق است! وزیر دولتی که دست دوستی سمت آمریکا، زمان یک دموکرات به نام هری ترومن دراز کرد ولی؛ حتی آن موقع هم که کسی مرگ بر آمریکا نمی‌گفت آمریکا کمکشان نکرد و از پشت به دولتشان خنجر زد.... ✔️ آمریکا همیشه همین بوده و هست! 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

#قرآن_کریم ✅سوره مبارکه #اسراء، صفحه284، آیات 18تا 27 🗓1399/08/20 🌸 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🔊#صوت_قرآن 🎤توسط استاد #منشاوی ✅صفحه284 🗓1399/08/20 🌸@nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

هر روز با قرآن و عترت 📚#موضوع_دویست_و_ده ✅ عوامل غفلت و دوری از یاد خدا ✏️2. هم‌نشینی با غافلان 🗓1399/08/20 🌸 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

کلیپ: #سبک_زندگی_اسلامی از منظر قرآن 🎤توسط استاد: #حجت_الاسلام_ملکی ✅ امر به جهاد در سبک زندگی اسلامی بر اساس سوره مبارکه عادیات 📑قسمت بیستم و هفتم 🗓1399/08/20 #طرح_اقوم #ندای_تهذیب 🌸 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

مجموعه پوسترهای نمایشگاهی در نماز، نماز اول وقت #نماز_در_سیره_علما شماره15 🌸 @nedaye_tahzib 🌾 tahzib-howzeh.com 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

#سه_شنبه_های_تربیتی 🔹فرق تربیت دینی با غیر دین (قسمت اول)👇🏿👇🏿🔹 دین بیدار کننده اعماق درونی انسان است. دین چیزی را روی دوش انسان سوار نمی کند. دین حرکت زندگی انسان را سامان می دهد. حرکات و سکنات انسان را با ریتم خودش سامان میدهد و این ریتم آنقدر زیباست که انسان از قرار دادن خودش در اختیار دین لذت می برد. تربیت دینی یعنی انسان بگونه ای روی خودش و یا دیگران تاثیر بگذارد که دین برنامه ای برای خود شکوفایی داده است. بهار با درخت یک تربیت دینی می کند. کاری میکند سیب ها و شکوفه ها از دل درخت بیرون بیاید. ولی تربیت در غرب مثل برخوردی است که با درخت کریسمس می کنند. تو بیجا کردی که الان موقع جشن من است گل ندادی، من این گل را به تو آویزان می کنم و جبری در آن هست. دین یعنی خود شکوفایی و تربیت یعنی کمک به رشد انسانها و تربیت دینی یعنی کمک به خود شکوفایی انسان. اگر کسی غیر دینی عمل کرد، خودش را نشناخته و دارد دیگری می شود، دیگران میشود. تحمیل ها را می پذیرد و دیگر خودش نیست. ادامه دارد... #ندای_تهذیب 🌸 @nedaye_tahzib 🌾 tahzib-howzeh.com 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🍂سلسله مباحث: #راه_و_رسم_طلبگی شماره 50 موضوع: 🌷نقش تکرار آموخته‏ ها در فرایند تحصیل /قسمت دوم🌷 فوائد مرور تکرار و دوره مطالب چند اثر مهم دارد: ب)یادسپاری مطالب: پس از درک کامل پیام، برای به خاطر نگهداشتن آن نیز باید آن را تکرار نمود و بدون تکرار، ثبت آموخته‏ها در ذهن امکان‏پذیر نیست. ج)ایجاد باور راسخ و تصدیق: تکرار و مرورِ یک گزاره، به تدریج آن را در ذهن، استوار نموده و اعتقاد راسخ به آن تولید می‏نماید. حتی مطالب غیرواقعی و بدون برهان را هم با مرور و تکرار می‏توان القا نمود. برای گسترش یک شایعه یا دروغ بزرگ کافی است آن را به بیان‏های مختلف تکرار نمود تا به صورت خبر متواتر تلقی شود. راز تأثیر تبلیغات بر اذهان نیز همین است. به جهت همین ویژگی توصیه می‏شود که در انتخاب مجاری سالم علمی و مباحث مطمئن نظری از ابتدا دقت کافی به عمل آوریم. هر کتابی را نخوانیم و به هر سخنی گوش نسپاریم. قال الباقرعلیه السلام: مَن أصغی إلی ناطقٍ فَقَد عَبَدَه فَإن کانَ الناطِقُ عَنِ اللَّهِ فَقَد عَبَد اللَّهَ وَ إن کانَ النّاطِقُ ینطِقُ عَن لِسانِ إبلیسِ فَقَد عَبَدَ إبلیسَ ( الکافي , جلد۶ , صفحه۴۳۴ ، الجزء السادس بَابُ اَلْغِنَاءِ ) هر کس به گوینده‏ای گوش فرا دهد و تمایل یابد او را پرستیده است پس اگر او از خدا سخن گوید خدا را پرستیده و اگر از زبان شیطان سخن گوید شیطان را پرستیده است. هر بار مطالعه، به تشکیل یک بنای علمی در صفحه ذهن ما یک قدم یاری می‏رساند و هیچ‏گاه اثر آن از بین نمی‏رود ـ هر چند به کلی فراموش شود ـ این مطالعه اگر به چند مشابه خود ضمیمه گردد، یک ساختار کامل علمی را تشکیل می‏دهد که به زودی فرو نمی‏ریزد و محو نمی‏شود. لذا نه می‏توان توقع داشت که با یک بار مطالعه به نتیجه کامل دست یابیم و نه شایسته است به بهانه اینکه مطالعه ما اثری ندارد، از آن چشم‏پوشی کنیم. هر بار مطالعه، فقط به اندازه یک بار مطالعه اثر دارد و نه بیشتر؛ اما اثر آن حتمی و مسلم است. #ویژه_طلاب #ندای_تهذیب 🌸 @nedaye_tahzib 🌾 tahzib-howzeh.com 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

#مناجات 🤲 خدایا ببخش ... #کریمی 🌸 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

#قرآن_کریم ✅سوره مبارکه #اسراء، صفحه285، آیات 28 تا 38 🗓1399/08/21 🌻 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🔊#صوت_قرآن 🎤توسط استاد #منشاوی ✅صفحه285 🗓1399/08/21 🌻@nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

هر روز با قرآن و عترت 📚#موضوع_دویست_و_یازده ✅ عوامل غفلت و دوری از یاد خدا ✏️3. دفسق 🗓1399/08/21 🌻 @nedaye_tahzib 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir

🔹مجموعه پوسترهای نمایشگاهی قنوت دل 🔸موضوع: اهمیت قضای نماز شب #قنوت_دل #نماز_شب شماره12 #ندای_تهذیب 🌻 @nedaye_tahzib 🌿 tahzib-howzeh.com 💐 معاونت تهذیب مدرسه 🇮🇷 حوزه‌علمیه‌ انقلابی امیرالمؤمنین‌ع تبریز ➡️🆔 @howzeh_amir