📣 #اطلاع_رسانی ♻️ مسابقه سراسری تفسیر قرآن کریم ویژه طلاب سراسر کشور... 🌀 مسابقه بزرگ تفسیر قرآن کریم با اشراف حجت الاسلام و المسلمین استاد قرائتی ویژه طلاب خواهر و برادر و خانواده های ایشان، هم زمان در سراسر کشور برگزار می شود. 📚 منابع آزمون 1⃣ تفسیر جزء ۲۹ و ۳۰ ویژه طلاب برادر و خواهر سراسر کشور 2⃣ تفسیر سوره مبارکه نور ویژه خانواده طلاب 3⃣ تفسیر سوره مبارکه لقمان ویژه فرزندان زیر ۱۵ سال (از یکی از تفاسیر نور یا نمونه) 🌀 گفتنی است؛ طلاب محترم می توانند از ۲۶ تیر الی ۳۰ مرداد جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت معاونت تهذیب حوزه های علمیه مراجعه نمایند.👇 🌐 www.tahzib-howzeh.ir 🌀 شایان ذکر است؛ آزمون این مسابقه ۳۱ شهریور ماه، ساعت ۸:۰۰ صبح به صورت مجازی هم زمان در سراسر كشور برگزار خواهد شد. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭-------❀🍃🌸🍃❀-------╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰--------❀🍃🌸🍃❀-------╯

#حدیث_روز 💐 امام صادق عليه السلام: ثَلاثَةٌ يُستَدَلُّ بِها عَلى إصابَةِ الرَّأيِ: حُسنُ اللِّقاءِ، وحُسنُ الاِستِماعِ، وحُسنُ الجَواب ِ⬅️ سه چيز، نشانگر درستىِ انديشه است: خوشْ برخوردى، خوبْ گوش دادن [به سخن]، و خوبْ پاسخ دادن 📚 تحف العقول، صفحه ۳۲۳ 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#کلام_شهید 🌷 شهيد سيد مرتضي آوینی 🌷 ای بندگان خدا؛ تقوا پیشه کنید و از دنیا برحذر باشید که اگر دنیا به کسی وفا کند و یا کسی در آن باقی بماند انبیاء برای بقا سزاوارترند، شایسته تر برای رضایت و راضی تر به قضا 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🔴#اخلاقی 🔻 ۶ توصیه‌ از آیت‌الله #بهجت (ره) درباره سیر و سلوک 1⃣ سوال: اولین مرحله سیر و سلوک به سوی خدا چیست؟ 🌼 آیت الله بهجت: این که حلال خدا را حلال بدانیم و حرام خدا را حرام! ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 2⃣ سوال: بهترین ذکر چیست؟ 🌼 آیت الله بهجت: بهترین ذکر، ذکری است که من می‌گویم؛ ذکر خدا عندالحلال و الحرام ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 3⃣ سوال: چگونه می‌توان به عرفان دست یافت و عارف شد؟ 🌼 آیت الله بهجت: اگر به آنچه می‌دانید عمل کنید و معلومات را زیر پا نگذارید این تمام عرفان است. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 4⃣ سوال: با توجه به اینکه داشتن استاد اخلاق و مربی برای فرد سالک، امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر است حال که ما از داشتن چنین استادی محروم هستیم چه کنیم؟ 🌼 آیت الله بهجت: اگر کسی طالب معرفت و قرب به حق تعالی باشد و در این راه، خلوص و جدیت (طلب حقیقی و واقعی) داشته باشد در و دیوار به اذن خداوند معلم او خواهد بود وگرنه سخن رسول خدا صلی الله علیه و آله هم (چه برسد به استاد و مربی اخلاق) در او اثر نخواهد داشت چنانچه در ابوجهل اثر نکرد. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 5⃣ سوال: عده زیادی از شما تقاضای درس اخلاق دارند اگر برایتان امکان دارد درس اخلاق بگذارید تا ما از وجودتان بهره‌مند شویم؟ 🌼 آیت الله بهجت: کو عمل کننده؟ کو عمل کننده آقا؟! 🌼 آقایی درس اخلاق می‌داد و جمعیت زیادی در درس او شرکت می‌کردند، اما بعد از مدتی استاد کلاس را ترک کرد، پرسیدم چرا؟ گفت: اثر نداشت. 🌼 کار به جایی رسیده بود که باید به هر کدام جداگانه بگویم که شما این کار را کردی و این گناه را مرتکب شدی تا اثر بگذارد و از آن دست بکشد، همچنین می‌گفت: نه در گوینده اثر دارد و نه در شنونده! 🌼 حال ما چنین است که واضحات از ما عمدا فوت شده است؛ جناب عبدالمطلب در آخر گفت: «أنا رب الإبل، ان للبیت ربّا سیمنعه؛ من صاحب شتران خود هستم، خانه خدا (کعبه) صاحبی دارد که خود از آن حمایت می‌کند، ولی آخرین حرف او اولین حرف ماست. 🌼 ما نمی‌خواهیم طریقه تمام علما و سلف صالح را دنبال کنیم، شخصی نزد آقایی رفت و گفت: ذکری به من دستور دهید، آن آقا به او گفت: نماز بخوان ... همان نمازی که حضرت رسول(ص) می‌فرماید: نور چشم من در نماز است. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 6⃣ سوال: اگر کسی بخواهد به لحاظ معنوی به جایی برسد چه توصیه‌ای دارید؟ 🌼 آیت الله بهجت: اگر کسی مقید باشد نماز را اول وقت بخواند به جایی که باید برسد خواهد رسید و نماز اول وقت برای وصول به مقامات عالیه، کافی است اگر چه هزار سال عمر کند ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 📚 کتاب «پرسش‌های شما، پاسخ‌های آیت‌الله بهجت» 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🔴 #اخلاقی 🔸دستور العمل عرفانی و توحیدی آیت‌ الله سید احمد #کربلائی (رحمة‌الله‌علیه) به یکی از شاگردان خویش 1⃣ مواظبت کامل بر اداء واجبات و ترک محرمات. 2⃣ کمال مراقبت در طول روز. 3⃣ هنگام خوابیدن محاسبه نفس کردن. 4⃣ در صورتی که نفس، مخالفتی نموده آن را جبران نماید و نفس را با انجام ضد میل او مجازات کند. 5⃣ در هر شب جمعه و عصر جمعه صد مرتبه سوره قدر را بخواند. 6⃣ اهم از همه اینکه در تمام اوقات و در همه احوال، حضرت (حقّ جلّ و علا) را حاضر و ناظر بداند. 7⃣ دوام توجه و توسل به حضرت حجّت (عجّل الله فرجه) که واسطه فیض زمان است و بعد از هر نماز دعای غیبت که «اَلَّلهمَّ عَرِّفْنِی نَفْسَکَ...» است خوانده، و سه سوره توحید هدیه به آن بزرگوار و دعای فرج «اللهم عظم البلاء ...» را ترک ننماید. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🔴 #اخلاقی 🔰 تهذیب نفس آیت‌الله العظمی بهاءالدین(رحمة‌الله‌علیه) ♻️ در چهارده سالگی به طور جدّی امّا معقول و منطقی‌ شروع به تهذیب کردم، در کنار درس و بحث که تمام ساعات روزانه‌ام را فرا می‌گرفت، ‌لحظه‌ای از خدا غافل نمی‌شدم. ♻️ خود را در برابر او هیچ می‌دانستم، از آن روز، تحت تاثیر تشویق، تعریف و یا شهرت قرار نمی‌گرفتم؛ روزها به درس و روزه و شب‌ها به مطالعه، تفکر و تهجّد اشتغال داشتم. ♻️ ‌در خود امید عجیبی به خدا و قطع امید از غیر خدا احساس می‌کردم از این رو سعی فراوانی در راز و نیاز در شب‌ها و یاد خدا در روزها داشتم. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

📹 #کلیپ_تصویری ⚠️ #پیشنهاد_دانلود 🌕 توصیه آیت الله #ناصری درباره سیر و سلوک 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#سیره_علما 🔷 شیخ عباس #قمی(ره) می گوید: در دوران مشروطه غوغای عجیبی بود و بحث پیرامون مشروطه و استبداد بالا گرفته بود، پیرمردی در حمام بود که شاید هفتاد سال از عمرش گذشته بود، محاسن بلندی داشت و کارگر حمام بود. 🔷 گفتم: پدر، من میخواهم سرم را بتراشم و کیسه و صابون بزنم، گفت بسیار خوب و مشغول کار سر تراشیدن و کیسه کشیدن شد، در ضمن کیسه کشیدن گفتم: پدر شما مشروطه ای هستی یا مستبد؟ 🔷 گفت: من دلاک و کارگر حمام هستم، کار دلاک و کارگر حمام این است که سر بتراشد، کیسه بکشد، و صابون بزند، آشیخ اگر تو هم طلبه هستی، درس بخوان، و مباحثه کن، کار تو مطالعه و نوشتن است ما بقیش زیادی است. 👈 این یک کلمه حرف و موعظه، درس آموزنده ای شد برای من. 🔷 از حمام آمدم بیرون، یکسره رفتم حجره و استاد پیدا کردم و شروع کردم به تصنیف و نوشتن و کتاب تألیف کردن. 🔷 این مطلب را ایشان در اواخر حیاتشان برای فرزندشان نقل کرده بود و می گفت: به برکت موعظه آن پیرمرد من موفق شدم هشتاد و چهار جلد کتاب تألیف کنم. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#پنجشنبه_پاسخگویی ۲ 🔰 مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی ): حوزه علمیه مطلوب را با تلاش خود بسازید، بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی آید. حوزه مطلوب را باید با مبارزه به دست آورد، البته مبارزه به معنای زنده باد و مرده باد نیست؛ معنایش مبارزه ی سیاسی نیست. مبارزه یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکل شدن. 📆 ۱۳۹۶- ۶- ۶ 🔸 تا دقایقی دیگر پاسخ مدیر محترم حوزه علمیه خراسان به انتقادات، پیشنهادات، دل نوشته ها و شکوائیه های طلاب اساتید و فضلای حوزه علمیه خراسان در دومین #پنجشنبه_پاسخگویی منتشر خواهد شد https://eitaa.com/joinchat/2939486212C3911d9228f 🆔 @seyedmesbahameli ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🔸بسم الله الرحمن الرحیم 🔸 🔰 مقام معظم رهبری حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی ): حوزه علمیه مطلوب را با تلاش خود بسازید؛ بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی آید، حوزه مطلوب را باید با مبارزه به دست آورد، البته مبارزه به معنای زنده باد و مرده باد نیست؛ معنایش مبارزه ی سیاسی نیست. مبارزه یعنی تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکل شدن. 📆 ۱۳۹۶- ۶- ۶ ♻️ تکیه و پشتوانه حوزه انقلابی، طلاب، اساتید و فضلا می باشند. اگر اساتید و فضلای حوزه علمیه نادیده گرفته شوند، دیگر آن حوزه انقلابی نیست. ♻️ این طلاب، اساتید و فضلا هستند که با تلاش، مجاهدت و همفکری کردن، حوزه انقلابی را تشکیل می دهند. ♻️ امروز قاطبه طلاب حوزه های علمیه، با تقوا، شجاع و انقلابی هستند؛ انسان های وارسته ای که از دنیاگرایی روی برتافته و با دلی سرشار از امید و عشق به معارف اهل بیت(علیهم السلام ) در مسیر تحول قدم نهاده اند. 🔸 نکاتی چند درباره درگاه ارتباطی اینجانب و مخاطبان گرامی را به عرض می رسانم: 🔸 مشارکت فوق العاده طلاب و اساتید و فضلا از طرفی مایه خرسندی و امید است و نشان می دهد بدنه ارزشمند حوزه خراسان نسبت به تحول در حوزه و شتاب گیری به سمت وضعیت مطلوب فعال و حساس است، از طرف دیگر تعداد فراوان انتقادات و پیشنهادات سازنده و همچنین درد دل ها و اظهار لطف ها و لزوم انجام کار کارشناسی درباره برخی از آنها پاسخ گویی معاونت های محترم به همه مطالبات را با تلاش کارشناسانه بیشتر و عمیق توام با صبر و حوصله همگان روبرو کرده است. 🔸 لذا پیشاپیش اگر برخی عزیزان پاسخ خود را در همان هفته اخذ نکردند عذر خدمتگزاران خویش را بپذیرند. 🔶 مطالبات این هفته شما عزیزان به سمع و نظر اینجانب رسید و در دسته بندی ذیل پاسخ های معاونین مربوطه اعلام می گردد. 1⃣ معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: الف) حوزه علمیه خواهران 🔹 حجم دروس 🔹 توسعه رشته های تخصصی به ویژه رشته های مرتبط با زنان و خانواده ب)اختلال در امتحانات مجازی 2⃣ معاونت پژوهش: 🔹 نبودن زمینه کار و فعالیت پژوهشی برای طلاب 🔹 در دسترس نبودن آرشیو کتاب های کتابخانه مدارس 🔹 شبهه صوری و شعاری بودن اقدامات معاونت پژوهش 🔹فروکش کردن تحولات در معاونت پژوهش 3⃣ مشکلات مربوط به معاونت فرهنگی: 🔹 طرحهایی که در حوزه برگزار می شود کارگاهی شوند 🔹 معرفی بزرگان معاصر حوزه های علمیه به طلاب جوان 🔹 عدم برگزاری مسابقات قرآنی برای طلاب خواهر 🔹عدم وجود برنامه ورزشی برای طلاب 4⃣ حوزه مدیریت: 🔹 شبهه موروثی بودن مدیریت بعضی مدارس 5⃣ حراست: 🔹 برخورد نامناسب حراست مرکز مدیریت با برخی طلاب و مراجعین. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🆔 @seyedmesbahameli ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#بصیرتی 💠 روحانیون باید به شدت مواظب حرکات خود باشند. ❄️ #امام_خمینی(ره): هیچ چیزی به زشتی دنیاگرایی روحانیت نیست؛ و هیچ وسیله‌ای هم نمی‌تواند بدتر از دنیاگرایی، روحانیت را آلوده کند. ❄️ در این شرایط حساس و سرنوشت‌سازی که روحانیت در مصدر امور کشور است، باید بشدت مواظب حرکات خود بود. ❄️ آن چیزی که روحانیون هرگز نباید از آن عدول کنند حمایت از محرومین و پابرهنه‌هاست. 📆 ۱۳۶۷- ۴- ۲۹ 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#بصیرتی 🔰 از آنجا که هر انساني از خطا و لغزش مصون نيست، از کجا میتوانیم بفهمیم تا چه حد‌ باید‌ از وليّ فقيه تبعیت کنیم⁉️ 🌕 آیت الله #حائری_شیرازی: معناي اينکه ولی فقیه جايز الخطاست، اين نيست که واجب الخطاست! معنايش اين نيست که حتماً «بايد‌ خطا کند‌» و حتماً آنچه ميکند‌ خطاست! نه اين نيست؛ گاه معنايش اين است اگر تأييد‌ش نکنند‌، خطا مي‌کند‌. 🌕 وقتي ميگویيم انسان جايز الخطاست، يعني اينکه اگر اين انسان، د‌ستي بر روي سر او نباشد‌، اگر اين انسان قيوم و قيّمي ند‌اشته باشد‌، خطا ميکند‌. 🌕 وقتي امام عصر به ما میفرماید‌ از ولیّ فقیه اطاعت کنيد‌ «وَ أَمَّا الْحَوَاد‌ثُ الْوَاقِعَهُ فَارْجِعُوا فِيهَا إِلَى رُوَاهِ حَد‌يثِنَا» يعني چه؟ يعني من هيچ کمکي به او نميکنم؟! 🌕 معنايش اين است: من شما را به او ميسپارم و او را من رعايت ميکنم؛ من از او حمايت ميکنم و روي حمايت و ضمانت من ميتوانيد‌ حساب کنيد‌؛ چون من ميگويم اين کار را بکنيد‌. 🌕 د‌ر حد‌يث د‌يگر، امام صاد‌ق (عليه السلام) ميگويد‌: «فَلْيَرْضَوْا بِهِ حَكَماً فَإِنِّي قَد‌ جَعَلْتُهُ عَلَيْكُمْ حَاكِماً»؛ من ولی فقیه را حاکم قرار د‌اد‌م؛ يعني روي اين تضمين، ميتواني حساب کني! خد‌ا که انسان را بد‌ون سرپرست قرار ند‌اد‌ه است؛ شما که براي خود‌ت امامي قائل هستي ـ هر چند‌ که غائب هست ـ او را عاجز و ضعيف و ناتوان از تأييد‌ نميد‌اني؛ وقتي او فرمان ميد‌هد‌ که پيروي کن از ولي فقيه، معنايش اين است [که] من هواي او را د‌ارم؛ او زير نظر من است؛ به د‌ليل نظارت من، تو پيروي کن؛ من متعهد‌م! 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

📸 #گزارش_تصویری 🔰 برپایی نمایشگاه سیار عفاف و حجاب به همت طلاب مه ولاتی 🔸 نمایشگاه سیار عفاف و حجاب توسط طلاب جهادی مدرسه علمیه حضرت #زینب(س) #مه_ولات در پارک بانوان اندیشه شهرستان برگزار شد. 🔸 گفتنی است؛ برپایی غرفه مشاوره خانواده و اعطای هدیه به کودکان و همچنین برپایی غرفه ملزومات عفاف و حجاب و توزیع بسته‌های فرهنگی عفاف و حجاب توسط طلاب مدرسه از برنامه‌های اجرایی این نمایشگاه بوده است. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#رزمایش_مواسات ♻️ طلاب جهادی مدرسه علمیه حضرت #بقیه_الله(عج) در رزمایش مواسات و کمکهای مومنانه با طرح " همسایه هوای بدهی ات را دارم" علاوه بر پرداخت بدهی نیازمندان به سوپر مارکتهای حاشیه شهر، با کمک خیرین اجاره عقب افتاده دو نفر از مستأجرین نیازمند را پرداخت کردند. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🎥 #کلیپ_تصویری 🔰 گزارش اردوی یک روزه مدرسه علمیه شهید #برونسی همراه با معرفی امکانات مجتمع فرهنگی تربیتی آموزشی مفتاح ویژه طلاب و حوزه های علمیه سراسر کشور 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

📸 #گزارش_تصویری 💠 نشست هم اندیشی مسئولین مدارس علمیه کاشمر و کوهسرخ 🔹 نشست هم اندیشی مسئولین مدارس علمیه حاج شیخ کاشمر و مدرسه امام خمینی(ره) با هدف تعامل بیشتر بین مدارس، صبح امروز در مدرسه علمیه امام خمینی(ره) کوهسرخ برگزار شد. 🎤 بیانات حجت الاسلام و المسلمین محمدی مدیریت مدرسه علمیه حاج شیخ کاشمر 🌕 ارتقاء سطح شاخص‌های فرهنگی و تربیتی، نظارت بر فعالیتهای مدارس و شناسایی نیروهای توانمند و فعال در بین حوزه ها می باشد. 🌕 برای پیشبرد اهداف و نظام تعلیم و تربیت باید تعامل خوبی بین مدارس علمیه باشد و از نظرات یکدیگر استفاده نموده تا به سر منزل مقصود برسیم. 🎤 بیانات حجت الاسلام و المسلمین ناصحی مقدم مدیریت مدرسه علمیه امام خمینی(ره) کوهسرخ 🌕 اولویت اول ما ارتقاء سطح کیفی طلاب از لحاظ فرهنگی و تربیتی است، با هدف ساختن انسان با تقوا و تحویل دادن یک طلبه فاضل به جامعه است. 🌕 وقتی ما از امکانات حوزه و دین استفاده می کنیم باید در راستای اهداف هدایتی حوزه دینی در جامعه، حرکت کنیم و به وظایف فراوانی که به عهده داریم عمل کنیم. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🎙#صوتی ⚠️جلسه ۱۰ 🔸 درس #تفسیر 🔸 سوره مبارکه #حمد 🔸 مفسر: علامه #جوادی_آملی 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

📚 خلاصه درس #تفسیر سوره مبارکه #حمد ⚠️ جلسه: ۱۰ 1⃣ چرا حمد برای خداست⁉️ 🔹۱- تکریم منتسب به اوصاف است نه به شخص، وقتی می گوییم عالم را اکرام کن در اصل تکریم علمش است، تکریم حامد هم همینطور، اما وقتی گوییم علی را اکرام کن باید پرسید به چه خاطر؟ حال وقتی خدا را حمد و تکریم میکنیم در اصل به این خاطر است که او جمیع اوصاف کامله را داراست پس حمد مطلق برای اوست. 🔹۲- خدا رب العالمین است، مدبر و پرورش دهنده جهان و مربی آن است، هر ربوبیت و تدبیری حمد دارد پس خدا محمود است. 2⃣ توحید مراتبی دارد: 🔹۱- توحید وجودی: که مخصوص خداست و تنها اوست که واجب الوجود است، این بحث نظری خیلی با کار انسان در ارتباط نیست. 🔹۲- توحید در خالقیت: که تنها اوست که همه چیز را خلق کرده و می کند(الله خالقٌ لا شریک له) در این بحث نظری اختلافی نیست و البته اثر عملی هم ندارد، مشرکین و کافران هم در توحید در خالقیت قبولش داشتند اما میگفتند که بعد از خلق دیگر کاری به کار مخلوق و خصوصا انسان ندارد. 🔹۳- توحید ربوبی: بحث اصلی در اینجاست.(الله رب العالمین و لا شریک له) انبیا گویند خالق تنها کسی است که پس از خلق می تواند مخلوق را بپروراند بقیه انسانها گویند نه، می گویند یا اصلا بشر رب نمی خواهد (مانند ساعت که پس از ساختن توسط انسان، دیگر انسان به آن کاری ندارد و خودش کار می کند) یا اگر هم رب میخواهد همین بت ها و ستاره هه و دیگر قدیسین بشر، ربوبیت را بر عهده دارند، دلیلش هم این است که اینها میخواهند از زیر بار مسوولیت فرار کنند، تلاش انبیا برای اثبات توحید ربوبیست چون با پذیرش این توحید است که انسانها مجبور می شوند دستورات خدا را نیز اجرا کنند! 3⃣ قرآن، ربوبیت را از دو راه اثبات می کند: 🔹۱- ربوبیت با تحلیل عقلی به خلقت بر میگردد: ربوبیت یعنی صفتی را به موصوف دادن، مثلا تربیت درخت یعنی دادن ویژگی و صفت نمو و رشد به درخت، پروردن انسان نیز یعنی امکان کمال و عقل را در او قرار داده است. 🔹 رب یعنی کسی که رابطه کمالات و مستکملات را بیافریند، یعنی کمال را به آنکه نیاز به کمال دارد بدهد. پس ربوبیت به خلقت بر میگردد و چون خدا خالق تمام موجودات است پس خدا رب العالمین است. 🔹۲. کسی می تواند رب باشد که چیزی را بیافریند، اگر آن را نیافریده باشد از سازمان هستی او بی خبر است پس چگونه می تواند او را تربیت یا ربوبیت کند؟(تلازم خالقیت و ربوبیت) تنها خالق می تواند ربوبیت کند و ادامه حیات مخلوق را به جلو ببرد چون روابط اعضا با هم، رابطه مخلوقات با هم، نیازها، ضررها و غیره را می شناسد. 🔹توحید ربوبی مقدمه ای واجب برای توحید عبادی است، اگر انسان پذیرفت که خدا او را پرورش می دهد او را عبادت خواهد کرد و دستورات را می پذیرد. تا توحید ربوبی، بحث ها، فلسفیست اما توحید عملی، بحثی کلامیست. 4⃣ ربوبیت دو نوع است: ممدوحه و مضمومه 🔹خدا ربوبیت ممدوحه را از آن خود میداند چون با عدالت و رحمت همراه است و گرنه مردم مصر نیز فرعون را «رب» می دانستند! 5⃣ ربوبیت و استلزامات آن: 🔹 خداوند، رب تمام جهان است(الحمدلله رب العالمین) پس باید هدایتشان کند، حال مهمترین چیزی که انسان را هدایت کرده به راه می آورد بحث #معاد است. 🔹اگر معاد نبود خدا مدبر نبود چون اگر انسان معتقد بود در برابر تمام کارهایش مسوول است باعث میشود خود را تزکیه کند و گرنه انسان درخت نیست که خدا در او رشد را قرار دهد! بلکه باید به نهایت کمال خود برسد. 🔹 انسان مثل حیوان و گیاه نیست که مدتی زندگی کند و نهایتا از بین برود و تمام شود بلکه نامتناهی است، پس میگوید (مالک یوم الدین) اگر قیامت نبود انسان درنده بود. خدا میگوید علت مجرم شدن مجرمین، فراموشی قیامت است(لهم عذابٌ شدیدٌ بما نسوا یوم الحساب) مساله قیامت خود دلیلی بر محمود بودن خداست. 6⃣ نحوه برخورد با منافقان: 🔹حضرت امیر گوید همیشه غالب انسانها به سمت مادی گرایی سوق دارند، گوید زمان پیغمبر کارشکنی منافقان بسیار زیاد بود اما بعد وفات ایشان یکباره کارشکنی ها هم تمام شد! میفرمایند: اینها یا باید همه توبه کرده باشند و یا با دستگاه حاکم کنار آمده باشند، میگوید اولی که ممکن نیست یکباره منافقان صالح شده باشند، دلیل سازش با دستگاه هم این است که غالب انسانها گرایش به دنیا دارند، امام گوید اگرچه اینها بیشترین فشار را بمن آوردند اما از من هیچکس حریصتر به اتحاد مسلمانان نیست چون من میدانم که اختلاف میان مسلمانان با قرآن و اسلام چه می کند، من هم از حقم گذشتم و هم هر جا به من نیاز داشتند کمک کردم. 🇮🇷حالا هم اگر ما در نظام جمهوری اسلامی اختلاف ایجاد کنیم چیزی از قرآن و اسلام باقی نخواهد ماند، پس باید بسیار مراقب حرفها و اعمالمان باشیم. ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#دحوالارض 🌟 فضیلت روزه روز دحوالارض 🔆 روز دحوالارض يكى از آن چهار روزى است كه در تمام سال به فضيلت روزه ممتاز است 🔆 در روايتى آمده كه روزه اين روز همانند روزه هفتاد سال است 🔆 در روايت ديگر آمده كه كفاره هفتاد سال است، و هركه اين روز را روزه بدارد، و شب را به عبادت به سر آورد، براى او عبادت صد سال نوشته شود و براى روزه دار اين روز، كه هر چه در ميان زمين و آسمان است استغفار كند، و اين روزى است كه رحمت خدا در آن منتشر شده، و براى عبادت و اجتماع به ذكر خدا در اين روز اجر بسيارى است. 🌷 بیایید این شب و روز همه با هم، دست ها را به سوی پروردگار عالم بلند کنیم و حاجات خود را از خدا بخواهیم، تا خداوند منان این بلا را که دامنگیر بشریت شده است، از سر بشریت رفع کند و رحمت خود را بر همه بفرستد. التماس دعا 🤲 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰 پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 سوال: 🔶 حوزه نهادی است پرثمر، از همان عصر تحول تا زمان تکامل، مهد بزرگانی بوده که افتخار حوزه بوده اند و هستند، از شما سرور ارجمند تقاضا دارم که این بزرگان معاصر حوزه را به طلاب جوان معرفی بفرمایید، که مسیر راه طلبه باشند. 🔸 جواب: 🔶 با تشکر از پیشنهاد فاضل گرانقدر نسبت به معرفی علما خصوصا علمای معاصر؛ به استحضار شما می رساند که این برنامه توسط معاونت فرهنگی اجتماعی در قالب طرح ها و برنامه های متنوع فرهنگی اجتماعی از جمله، نکوداشت و بزرگداشت علما، کلیپ‌ها ، مسابقات و نمایشگاه های بصیرتی و... با عناوینی همچون در محضر علما، سبک زندگی قرآنی و سیره اخلاقی، سیاسی و اجتماعی علما برگزار گردیده است، و همچنین در این راستا از سال ۹۷ طرحی توسط معاونت فرهنگی اجتماعی با عنوان طرح سلوک انقلابی آغاز شده که در این طرح به معرفي شخصيت های شاخص در عرصه هاي مختلف فرهنگي اجتماعي با عناوین ساسه العباد، عبادالرحمن، اهل الذکر و نفوس مطمئنه پرداخته می شود و پوستر های آن در برد مدارس علمیه نصب و فایل آن در فضای مجازی منتشر می شود؛ انشا الله این برنامه را در آینده بصورت جدی تر پی می گیریم. ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#فرهنگی 🔰پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 انتقاد توام با پیشنهاد: 🔶 سلام و تشکر از اقدام حوزه علمیه موضوعی که چند بار است شخصا به مدیر حوزه جناب آقای عاملی گفتم مسئله ورزش طلاب است که این برمیگرده به جسم طلاب که در آینده بسیار خطرناک خواهد بود و رهبری هم فرمودن امر به ورزش امر به معروف است که متاسفانه اقدام جدی درخصوص ورزش حوزه انجام نشده است... 🔸جواب: 🔶ضمن تشکر و قدردانی از پیشنهاد و پیگیری عزیزانی که نسبت به ورزش طلاب مطالبی را فرموده بودند سه نکته را خدمتتان عرض می کنیم. 1⃣ با توجه به جلسات و گفتگوهایی که با برخی از دستاندرکاران حوزه داشتیم به این نتیجه رسیدیم که ورزش یک امر خدماتی است و بالتبع مرکز خدمات حوزه باید متصدی این کار باشد، ولی در گذر زمان مشخص شد که همانطور که شما اشاره کردید مرکز خدمات فقط به خانواه های طلاب در عرصه ورزشی خدمت رسانی می کند و طلاب از این خدمت محرومند و لذا دیری نیست که با توجه به نیاز طلاب به مقوله ورزش، این امر بصورت جدی در حال پیگیری است و معاونت فرهنگی عزم خود را جزم نموده تا انشاءالله این امر را سامان دهد 2⃣ درهفته های اخیرفراخوانی از سوی معاونت نسبت به شناسایی چهره های ورزشی حوزوی در رشته های مختلف داده شده است که این اقدام نیز زمینه ساز ساماندهی و حمایت از فعالیتهای ورزشی حوزه است. 3⃣ در خصوص ‌موضوع ‌ورزش‌ طلاب و ظرفیت های ورزشی استان، جلسات متعددی با ادارات و سازمانهای مختلف ‌در ‌این ‌چند ماه اخیر برگزار شده است، که نتایج آن به موقع به اطلاع طلاب عزیز خواهد رسید. ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰 معاون محترم فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸سوال 🔶 سلام،حدود ۳ ساله که خانمها مسابقه قرآنی اعم از حفظ، قرائت، ترتیل، و.... به صورت جداگانه و مربوط به نهاد حوزه تا جایی که اطلاع دارم ندارن، قبلا مسابقات با قرآن وتاقرآن برگزار میشد که فقط مخصوص خانم های طلبه بود و محلش هم توی حوزه بود که خیلی باعث رشد و تقویت در رشته های مورد نظر بود، حتی انگیزه خوبی هم بود. 🔸جواب: 🔶 باسلام و احترام؛ برگزاری مسابقات قرآن و حدیث حوزه های علمیه بر اساس برنامه ریزی و ابلاغ ستاد مرکزی مسابقات در مرکز مدیریت حوزه های علمیه (قم) است و متاسفانه در سه سال گذشته این مسابقات صرفاً در بخش برادران برگزار شده است.... ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 سوال: 🔶 طرح هایی که در حوزه بر گذار میشن مثل اندیشه ی مطهر طرحهای خوبی هستند اما بهتر این است که هم کارگاهی شوند و هم میدانی، مثلا ملزم کردن طلاب به تبلیغ نظرات شهید مطهری و امامین انقلاب و ارائه گزارشاتشان به مدرسه و مرکز، و یا اینکه واحد درسی شود. 🔸 جواب: 🔶 ضمن تشکر و قدردانی از دغدغه ارزشمند شما؛ به اطلاع می رساند که طرح بینش مطهر در سال ۱۳۹۸ در ۱۸ مدرسه از مدارس مشهد مقدس برگزار شد و پس از ارزیابی و آسیب شناسی این دوره جهت بهتر برگزار شدن این دوره ها، جلسات متعددی با اساتید این دوره برگزار شد که الحمد لله نتایج خوبی در پی داشت از جمله تغییر و تکمیل روشها و سرفصلها، سطح بندی دروس و ... ولی متاسفانه به دلیل شیوع ویروس کرونا امکان ادامه دوره ها وجود نداشت ولی پی گیر برگزاری این دوره ها به صورت مجازی هستیم که به محض شروع از طریق سایت حوزه علمیه و کانالهای فضای مجازی به اطلاع طلاب خواهد رسید.