✅ #ببینید | رهنامه فعال‌سازی میادین محله (میدان داری مردم) 🌱 با مهر و خرد به خوبی‌ها دعوت کنیم... ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

«فهرست دسترسی به محتوای دوره رایگان مستندسازی جنگ» 💫🎬 ۱. جلسه اول راوی جنگ باش! 🪖 ۲. جلسه دوم چهار نباید برای ساخت مستند 🚫 ۳. جلسه سوم پیرامون شماست که مهمه ⚠️ ۴. جلسه چهارم تجربه شماست که مهمه 💬 ۵. جلسه پنجم از چه تجهیزاتی استفاده کنیم؟ 📸 ۶. جلسه ششم میزتدوین؛ ۶۰درصد تولید مستند 👨🏻‍💻 امیدواریم با گذراندن این دوره، چند قدم در مسیر نبرد روایت‌ها جلو برویم. 🎞🇮🇷💪 #دوره_رایگان #مستندسازی_جنگ ‌▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

#جنگ_تربیت «فعالیت های شاخص تربیتی سازمانها و مجموعه های مردمی در دوران جنگ» در ده محور: 1- نسبت گیری با جنگ 2- میدان داری در روشنگری و کنشگری 3- تأسیس الگوهای جدید 4- پویش و عملیات های نوجوانی 5- جهاد تبیین و روشنگری 6- دختران 7- بازی 8- خدمات، بسته ها و ایده های کنشگری 9- تولید محتوای شناختی 10- تولیدات رسانه ای ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

📥 نشریه موکب 🛑 شماره چهل و دوم: امانتِ مردم 🗓 ۱۴۰۵/۰۲/۲۰ 📥 دانلود فایل‌های نشریه ▫️ نسخه PDF را از اینجا دریافت کنید. ــــــــــــــــــــــــــــــ ✍️ سرخط نشریه ▫️امانتِ مسئولیت و افق‌های اقتدار ▫️مسئولیت؛ پست نگهبانی و حسابرسی سخت ▫️افتخار به خدمت در میانه جبهه نبرد ▫️افق نگاه؛ از روزمرگی تا زمینه‌سازی ظهور ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝روایت زمینی؛ گزارش واقعیت‌های میدان ▫️واقعیتِ میدان؛ «گرانی» یا «گرانسازی»؟ ▫️پنجره‌های نفوذ دشمن ▫️آدرس غلطِ جنگ ▫️رهایی از بند واسطه‌ها ▫️شُکرِ نعمتِ مدیریت هرمز ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 روایت الهی فتح ▫️اقتدار در سایه نصرت و وقار ▫️نصرت؛ از قلب تا میدان ▫️توقیر؛ رمز نفوذ کلام ▫️از فدک تا هرمز ▫️ارضِ مطیع؛ آمادگی ظهور ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 خاکریز من؛ وظیفه من در جنگ⁉️ ▫️شناخت صحنه و راهکار عملی ▫️مطالبه‌گری منضبط ▫️هدایت افکار عمومی ▫️کادرسازی برای دولت جوان ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

‌🌎 #آناتومی_آشوب؛ چه کسی بر جهان حکومت می‌کند؟(٣) 🪧 از دوران نظم آمریکایی تا جهان پسا آمریکا 02:31 | نظم جهانی و اقتضائاتش 06:00 | سرپیچی از نظم تک قطبی چه تبعاتی دارد؟ 16:40 | حقیقت تلخ نظم جهانی 26:00 | نظم دو قطبی جهان بعد از جنگ‌جهانی دوم 28:25 | جنگ خلیج فارس؛ اعلام ابرقدرتی آمریکا 31:00 | پیام انقلاب اسلامی 36:00 | نمیشد انقدر زود با نظم جهانی درگیر نشویم؟ 38:05 | ضربه بزرگ انقلاب اسلامی به هژمونی آمریکا 48:01 | سه مشکل اساسی آمریکا 57:50 | نظر اندیشمندان غربی در باب تغییر نظم جهانی 👥 گفتگوی اساتید محترم: موسوی‌فرد، قربانی، انصاری ↪️ لینک قسمت قبل 📎 فهرست تولیدات ما 👈 لینک ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

🚨 #پاسخ 500 شبهه پیرامون جنگ و بحرانها (بروزرسانی اا ۱۸ اردیبهشت) ⦿ پاسخ مهمترین شبهات جنگ رمضان (بیش‌از300شبهه) ⦿ آتش بس و مذاکرات (54شبهه) ⦿ جنگ دوازده روزه (۶۰شبهه) ⦿ تجهیزات نظامی (22شبهه) ⦿ اغتشاشات (۴۲شبهه) ⦿ شهادت رهبر (۱۴شبهه) ⦿ انتخاب رهبر (۲۷شبهه) ⦿ سواد امنیتی (۲۶سوال) ⦿ امنیت روانی و نکات ایمنی در جنگ (۲۴سوال) #شبهات_سیاسی #شبهات_مهم_جنگ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

مقابله با عملیات روانی «معکوس‌سازی نقش متجاوز و قربانی» در خلیج فارس در تازه‌ترین ابتکار عمل روانی-رسانه‌ای کاخ سفید، مارکو روبیو وزیر خارجه ایالات متحده در نشست خبری ۱۵ اردیبهشت ماه، ادعاهایی را مطرح کرده که در صورت عدم مواجهه‌ی هوشمندانه، می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری یک اجماع بین‌المللی علیه ایران در خصوص تنگه هرمز گردد. روبیو با طرح گزاره‌هایی با بار احساسی بالا (۲۳ هزار دریانورد غیرنظامی گرفتار، ۱۰ نفر جان باخته، وضعیت «آسیب‌پذیر»، «به حال خود رها شده‌اند»)، تلاش می‌کند بستن تنگه هرمز توسط ایران را نه یک اقدام بازدارنده در برابر تجاوز، بلکه یک «اقدام مجرمانه» با پیامدهای «ویرانگر» معرفی کند. روبیو در این سخنرانی بر نکات خاصی تمرکز داشت که هر یک با اهداف مشخصی طراحی شده بودند: 📎 گزاره اول (انسانی-احساسی): «۲۳ هزار دریانورد غیرنظامی از ۸۷ کشور در خلیج فارس گرفتار شده و به حال خود رها شده‌اند.» هدف: تحریک احساسات جهانی، ایجاد تصویر «ایران ظالم و بی‌تفاوت به جان انسان‌ها». 📎 گزاره دوم (اقدام نظامی بشردوستانه‌نما): «تلاش نظامی آمریکا برای هدایت کشتی‌ها با هدف کمک به این دریانوردان انجام می‌شود.» هدف: پوشش دادن به حضور نظامی آمریکا در منطقه با لباس «نجات‌بخش» و «بشردوستانه». 📎گزاره سوم (قربانی‌سازی از دریانوردان): «این افراد نقشی در درگیری‌ها ندارند و بدون دسترسی کافی به منابع گرفتار شده‌اند.» هدف: برجسته‌سازی «بی‌گناهی» طرف سوم برای افزایش فشار اخلاقی بر ایران. 📎 گزاره چهارم (حقوقی-سیاسی): «بستن تنگه هرمز یک اقدام مجرمانه با پیامدهای ویرانگر است.» هدف: زمینه‌سازی برای طرح پرونده‌ی حقوقی علیه ایران در شورای امنیت و نهادهای بین‌المللی. 🔻آنچه روبیو و تیم او انجام دادند، یک «معکوس‌سازی دقیق نقش متجاوز و قربانی» است. در حالی که عامل اصلی بسته شدن تنگه هرمز، تجاوز نظامی آمریکا و اسرائیل به ایران است و بسته شدن تنگه، واکنشی مشروع و مبتنی بر دفاع مشروع از سوی ایران می‌باشد، روبیو تلاش می‌کند: 1. ایران را به عنوان «جلاد» (عامل رنج دریانوردان) جا بزند. 2.آمریکا را به عنوان «ناجی» (نیروی بشردوستانه‌ی نجات‌بخش) معرفی کند. اگر این روایت در سطح جهانی تثبیت شود، آمریکا قادر خواهد بود یک اجماع بین‌المللی علیه ایران در شورای امنیت، اتحادیه اروپا و افکار عمومی کشورهای مختلف شکل دهد ، با توجه به قدرت رسانه ای دشمن اگر تبیین صحیحی برای ملت شریف ایران نسبت به این عملیات صورت نپذیرد، امکان استفاده دشمن از این عملیات در راستای ایجاد اختلاف در جامعه و پایین آوردن سطح مقاومت مردم عزیز ایران بسیار زیاد میباشد . 🔻لذا ضروری است، تمامی مبلغان ، فعالان فرهنگی و رسانه ای؛ توصیه های(بایدها و نبایدها) ذیل را در دستور کار قرار دهند: 1.هر بار که به ادعاهای روبیو پرداخته می‌شود، باید با این جمله شروع کرد: «تنگه هرمز به دلیل حمله‌ی نظامی آمریکا و رژیم صهیونیستی به ایران بسته شده است. بسته شدن تنگه، واکنشی قانونی در چارچوب دفاع مشروع (ماده ۵۱ منشور ملل متحد) بود، نه یک اقدام یک‌جانبه و بدون علت.» 2.باید تبیین شود که آمریکا در دو ماه گذشته نه تنها اقدامی برای حل وضعیت دریانوردان نکرده، بلکه با تشدید تجاوزات خود و اعمال محاصره دریایی، شرایط را برای تردد ایمن غیرممکن ساخته است. 3.باید اشاره شود که تمام عملیات‌های نظامی پیشین آمریکا در عراق، افغانستان، و یمن نیز با استفاده از «پوشش بشردوستانه» انجام شده بودند اما در نهایت به کشته شدن ده‌ها هزار غیرنظامی منجر شدند. 4.باید تاکید شود که آمریکا با حمله به ایران و ایجاد بحران در تنگه هرمز، شهروندان ۸۷ کشور را در معرض خطر قرار داده است. این یک جنایت بین‌المللی است، نه یک اقدام بشردوستانه. 5.تبیین شود که اگر آمریکا واقعاً می‌خواهد به دریانوردان کمک کند، باید فوراً حملات خود به ایران را متوقف کند و نیروهای نظامی خود را از منطقه خارج نماید. ماندن ناوهای جنگی در خلیج فارس، خود بزرگ‌ترین مانع برای تردد ایمن دریانوردان است. ۱۴۰۵/۲/۲۰ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

قرآن به ما چه می گوید! ترامپ: از پاسخ ایران اصلا راضی نیستم؛ به هیچ وجه قابل قبول نیست ■ وَلَنْ تَرْضَىٰ عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَىٰ حَتَّىٰ تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ| بقره ۱۲۰ و هرگز يهوديان و نصاری از تو راضى نمى‌شوند، مگر آنكه از روش آنان پيروى كنى ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

⭕️ کتاب الکترونیک «شبهات جنگ رمضان» 📚 این اثر با هدف تبیین و پاسخ‌گویی به پرسش‌ها و ابهام‌های مطرح‌شده پیرامون تحولات اخیرمی پردازد. 📝 عناوین اصلی کتاب: 🔹عوامل موفقیت دشمن در ترور مقامات کشور، 🔹بمباران مدرسه میناب توسط ارتش تروریستی آمریکا 🔹حمله به اماکن خدماتی و درمانی، تأثیر مذاکره بر تهاجم آمریکایی ـ صهیونیستی علیه ایران، 🔹چرایی عدم حمله ایران به مناطق مسکونی دشمن، 🔹موشک‌باران پایگاه‌های دشمن در کشورهای مسلمان منطقه 🔹 چرایی حضور نیافتن رهبر شهید انقلاب اسلامی در پناهگاه 📖 این کتاب در راستای روشنگری افکار عمومی و پاسخ به شبهات روز، برای علاقه‌مندان و پژوهشگران منتشر شده است. 🌐 برای دریافت و مطالعه، به لینک زیر مراجعه کنید👇 https://mmps.ir/bshjr ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

📣 #مدرسه_تبلیغ | بسته ویژه «مبلغ بصیر» کنشگری مبلغین و طلاب در دفاع مقدس سوم– بهار ۱۴۰۵ 🗂 دسته‌بندی دوره‌ها: 🎙 مجموعه تبیینی «جنگ ما»: • افق درگیری، شهادت، جنگ تا کی، آینده جنگ، نظریه حاکمیتی نوین، سلوک با رهبری، ترسیم دوجبهه، تقویت موقف رهبری، اقتصاد مقاومتی، الهیات جنگ، کنشگری طلاب 📖 مبانی اعتقادی و سیاسی: • تربیت مبلغ غدیر | • ولایت فقیه (نظامات فکری تشیع) | • پاسخ به شبهات انقلاب 👨‍👩‍👧 خانواده و مهارت‌های ارتباطی: • مهارت‌های ارتباط همسران | • مهارت‌های ارتباط با نوجوان | • مدیریت رسانه در خانواده 🌿 سبک زندگی و قرآن: • سبک زندگی قرآنی 🧠 روان‌شناسی و مدیریت بحران: • مدیریت روان‌شناختی جنگ | • مهارت‌های زندگی در شرایط جنگی 🌍 تبلیغ تخصصی و بین‌الملل: • تبلیغ بین‌الملل 📜 تاریخ و کلام تطبیقی: • نقد تخصصی یهودیت ✅ ویژگی‌ها: آفلاین | مجازی | رایگان | گواهی معتبر ⏳ مهلت ثبت‌نام: تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۵ 🔗 لینک ثبت‌نام: https://tabliqkh.lms2.hozehkh.com/course/31595 #مبلغ_بصیر #مدرسه_تبلیغ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

📥 نشریه موکب 🛑 شماره چهل و سوم: افول تمدّنی 🗓 ۱۴۰۵/۰۲/۲۱ 📥 دانلود فایل‌های نشریه ▫️ نسخه PDF را از اینجا دریافت کنید. ــــــــــــــــــــــــــــــ ✍️ سرخط نشریه ▫️از هیاهوی ظاهری تا زوالِ محتوم ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝روایت زمینی؛ گزارش واقعیت‌های میدان ▫️صدای خُرد شدنِ استخوان‌های تمدن غرب ▫️فساد در کانونِ قدرتِ سیاسی ▫️سقوط اخلاقیِ نخبگان ▫️پیوند کثیف ▫️نقاب دروغین حقوق بشر ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 روایت الهی فتح ▫️زوالِ باطل با طلوعِ نورِ حق ▫️ایستادن بر لبه‌ی پرتگاه زوال ▫️فراموشیِ مبدأ هستی و بحران امنیت روحی ▫️شکستِ قطعیِ محاسبات مادیِ منهای خدا ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 خاکریز من؛ وظیفه من در جنگ⁉️ ▫️مأموریت ما در عصر فروپاشی غرب ▫️خاکریز اول: خیابان، مسجد و محله ▫️خاکریز دوم: خانواده ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی

📥 نشریه موکب 🛑 شماره چهل و پنجم: یک جهان مقاومت 🗓 ۱۴۰۵/۰۲/۲۳ 📥 دانلود فایل‌های نشریه ▫️ نسخه PDF را از اینجا دریافت کنید. ــــــــــــــــــــــــــــــ ✍️ سرخط نشریه ▫️مرکب بغض ▫️آمادگی برای ظهور ▫️شکر عملی ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝روایت زمینی؛ گزارش واقعیت‌های میدان ▫️تغییر معادلات قدرت ▫️عبور از مرزهای مذهبی ▫️اعتبارزدایی از نظام سلطه ▫️مرگ ایران‌هراسی ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 روایت الهی فتح ▫️بیداری فطرت؛ زبان مشترک مقاومت ▫️قانون دفاع در نظام آفرینش ▫️«فطرتِ ظلم‌ستیز» ▫️بیداریِ وجدان مشترک بشری ▫️بشارتِ حاکمیت توحیدی ــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 خاکریز من؛ وظیفه من در جنگ⁉️ ▫️خاکریز خیابان ▫️خاکریز خانواده ▫️خاکریز فضای مجازی ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✓معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خراسان @howzehfarhang ⩥ کانال گـزارشـی @howzehtabligh ⩥ کانال محتوایی