📘 الهدایة في النحو 📘 💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♦️ جلسه 32 📖 درس: 7 الافعال الناقصه 🔸 شروع: بحث أخوات کان (أصبحی و أمسی و أضحی) / صفحه 59 🔹 پایان: أقسام الافعال الناقصه / صفحه 61 🕰 زمان: 43:54 ✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية ادمین کانال: @serat_14 آدرس کانال: @ghorbani_hamedani_t

🌱 بسم الله الرحمن الرحیم 🌱 ☑️ ضرورت تولید علوم انسانی اسلامی 🇮🇷 ♦️ مجتهد مبتکر ♦️ 1⃣ چه کسانی می‌توانند بار تولید علوم انسانی اسلامی و تحقق تمدن نوین اسلامی را به دوش بکشند و آن را به سرمنزل مقصود برسانند؟ واضح است که در این مقطع حساس نیازمند مجتهدین مبتکری هستیم که قادر به حل مسائل نوپدید هستند. چنین افرادی باید از دام تقلید در حوزه فعالیت‌های علمی خود رهاشده باشند. به تعبیر دیگر شخصیت علمی این افراد باید شخصیت علمی مستقلی باشد که نه‌تنها از دیگران تقلید نمی‌کند بلکه وابسته به نظریات آن‌ها هم نیست. 🌿 2⃣ بیان شد که انسان‌های مقلد دو گونه‌اند: بعضی در نتایج استدلال و اجتهاد مقلدند مانند مردم عادی که از مراجع عظام (حفظهم الله) تقلید می‌کنند؛ بعضی نیز در خود استدلال و اجتهاد مقلدند مانند بعضی از طلاب که تا آخر دوره درس خارجشان حداکثر تصور خوبی از اجتهادات و استدلالات اساتید خود و بزرگان آن علم دارند و اگر فهرستی از ابتکارات و نوآوری‌های علمی آن‌ها در حوزه مطالعاتی‌شان تهیه کنیم چه بسا از چند خط تجاوز نکند. 🌿 3⃣ اگر کسی از دام تقلید رها نشده باشد نمی‌تواند در فضای تولیدعلم وارد شود. این‌گونه نیست که طلبه‌ای بیست سال مقلدانه درس بخواند و به ناگاه در مرحله پژوهش و تولیدعلم به موتور تولیدِ نظریات گوناگون علمی تبدیل شود. 🌿 4⃣ بنابراین برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی نیازمند تربیت مجتهدین مبتکر هستیم. واضح است که شخصی می‌تواند پژوهش‌گر و مبتکر باشد که این توانایی را سال‌ها تمرین کرده باشد. بنابراین در یک نظام آموزشی موفق و مطلوب در جهت تحقق تمدن اسلامی لازم است که طلبه، تولید علم (= پژوهش) به معنای عام کلمه را در مراحل مختلف آموزشی، تمرین کند. 🌿 5⃣ در نتیجه ما نیازمند نظام آموزشی‌ای هستیم که بر مبنای پژوهش بنا شده باشد و اساتید آن، کلاس‌ها را پژوهش‌محور و فعال اداره کنند. طلبۀ این‌گونه کلاس‌ها نیز باید پژوهش‌گری را از استاد بیاموزد و پژوش‌محور درس بخواند. 🌿 ادامه دارد... 🖌 ( ۱۰ ) برشی از مقاله : بایسته‌های علمی عالم دینی عصر انقلاب با تأکید بر عرصه تولیدعلم #ضرورت_تولید_علوم_انسانی_اسلامی #مجتهد_مبتکر #مجتهد_مقلد #تربیت_مجتهد_مبتکر #آموزش_پژوهش_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

✨👌👌

بسم الله الرحمن الرحیم اگر می‌خواهیم بزرگ و عزیز باشیم باید تواضع کنیم. بزرگی با ادای بزرگان را درآوردن به دست نمی‌آید. کودکی که سبیل و ریش بکشد و به دیگران دستور دهد مضحکه عام و خاص می‌شود. اینکه در هر موردی اظهار فضل کنیم، در هر کاری نظر بدهیم و دخالت کنیم و برای دیگران نسخه بپیچیم و خودمان را بزرگ و مدیر جمع نشان دهیم درحالی‌که کسی ما را به این عناوین قبول ندارد نشانه حقارت درون ماست. بزرگی با این بازی‌ها بدست نمی‌آید. بزرگی و عزت با عقل و حکمت و تواضع به دست می‌آید. عزت و آبرو کم‌کم جمع می‌شود. وقتی با توضع اما با حکمت در کاری که به ما مربوط است، عقل خودمان را نشان دادیم کم‌کم اعتماد دیگران هم جلب می‌شود. حد خودمان را بشناسیم. فإنَّ العزةَ لله جمیعاً #اخلاق #تهذیب_نفس 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

📘 الهدایة في النحو 📘 💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♦️ جلسه 33 📖 درس: 7 الافعال الناقصه 🔸 شروع: بیان أقسام أفعال ناقصه / صفحه 61 🔹 پایان: أحکام اسمها و خبرها فی التقدیم و التاخیر / صفحه 61 🕰 زمان: 42:22 ✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية ادمین کانال: @serat_14 آدرس کانال: @ghorbani_hamedani_t

بسم‌الله الرحمن الرحیم سلام علیکم میلاد حضرت فاطمه معصومه(سلام الله علیها) و روز دختر را به همه به خصوص دخترخانم‌های بزرگوار عضو کانال تبریک عرض می‌کنم. مبارکتون باشه🌹 ارادتمند: قربانی همدانی

آقا پسرهای عزیز هم فعلا سماق بمکند ببینیم یه روز پسری چیزی براشون پیدا می‌کنیم بهشون تبریک بگیم. 😉😅

بسم الله الرحمن الرحیم هر وقت کار خوبی کردی، از عدم اخلاصت، از کامل‌نبودن عملت، از اینکه بلد نیستی بیش از این انجام دهی استغفار کن. از اعمال نیکت سریع استغفار کن. عرض کن خدایا همه خوبیهای این کار خوب اعم از توانایی و توفیق و وجود شرایط و امکانات لازم برای انجام آن از توست اما آنچه به من مربوط بود پر از نقص است. بهانه‌ای بیاور تا نفست باور نکند خبری هست. شاید کم کم مزه اخلاص را چشیدی. یکی از راه‌های تقویت اخلاص، تمرکز بر ضعف‌های خودمان است. #اخلاق #تهذیب 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

📘 الهدایة في النحو 📘 💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♦️ جلسه 34 📖 درس: 7 الافعال الناقصه 🔸 شروع: احکام اسم و خبر ناقصه در تقدیم و تاخیر / صفحه 61 🔹 پایان: پایان درس افعال ناقصه / صفحه 62 🕰 زمان: 24:54 ✍️ استاد: مجتبی قربانی همدانی #هدایه #الهدایة_في_النحو #هداية ادمین کانال: @serat_14 آدرس کانال: @ghorbani_hamedani_t

🌱 بسم الله الرحمن الرحیم 🌱 ☑️ ضرورت تولید علوم انسانی اسلامی 🇮🇷 ♦️ مجتهد مبتکر ♦️ ✅ پژوهش به معنای تولید علم است به این معنا که محصول تلاش علمی یک پژوهش‌گر، یافته‌ها و اندوخته‌های علمی بشر در آن شاخه علمی را گسترش می‌دهد و بنابراین بشر با تلاش این پژوهش‌گر به مرزهای جدیدی از این دانش دست می‌یابد که پیش از این برایش مجهول بود. پژوهش به معنای فرایند تولید علم و پاسخ به مساله علمی است که شامل پاسخ به مسأله‌های نوپدید یا پاسخ جدید به مسأله‌های دارای سابقه است. 👌 ✅ مسأله‌ای که یک محقق با آن‌ها روبرو است یکی از این دو حالت را دارد: یا محققان دیگر، پیش از او به آن سؤال پاسخ داده‌اند یا او با مسأله جدید بی‌پاسخی مواجه است. ناگفته پیداست که اولین پاسخ علمی به مسأله جدید، تولید علم است اما در مسائلی که مسبوق به سابقه‌اند تولید علم، زمانی تحقق می‌یابد که پاسخ‌های جدیدی غیر از پاسخ‌های پیشین به آن مسائل ارائه شود.👌 ادامه دارد... 🖌 ( ۱۱ ) برشی از مقاله : بایسته‌های علمی عالم دینی عصر انقلاب با تأکید بر عرصه تولیدعلم #ضرورت_تولید_علوم_انسانی_اسلامی #مجتهد_مبتکر #فرایند_تولید_علم #آموزش_پژوهش_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

بسم الله الرحمن الرحیم استاد، کارمند اداره آموزش نیست. والسلام #حوزه_علمیه #آموزش_پژوهش_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

یکی از رفقا فرمود ظاهرا عصبانی بودید این رو نوشتید. نه از روی عصبانیت نبود. این جمله طلایی رو دیشب یکی از اساتید حفظه الله فرمود. متاسفانه نظام آموزشی اجبار بر برخی مطالب دارند که ماحصل آن این است که استاد خادم کتاب و کارمند اداره آموزش می‌شود.