🌱 بسم الله الرحمن الرحیم 🌱 ☑️ طرح کلی مراحل رسیدن به اجتهاد مبتکرانه 🇮🇷 ♦️مقدمه ♦️ ✴️ برای رسیدن به مرحله اجتهاد مبتکرانه یک نظام سه مرحله‌ای پیشنهاد می‌شود:👌 1⃣ مرحله اول مرحله تصور یا مرحله سطح است. در این مرحله، یک تصور خوب از آن علم در ذهن دانش‌پژوه شکل می‌گیرد. 2⃣ مرحله دوم مرحله خارج ابتدایی یا تصدیق است که به نظر می‌رسد مهم‌ترین مرحله در علم‌آموزی است که عموماً مورد غفلت واقع شده است. در این مرحله دانش‌پژوه در مورد مطالب آن دانش به تفکر و بررسی نقادانه می‌پردازد. 3⃣ مرحله سوم مرحله رجوع به کتب مختلف و تتبع در آن‌ها است که مرحله خارج نهایی می‌باشد. در ادامه هرکدام از این مراحل به‌طور مفصل بررسی می‌شوند. ادامه دارد... 🖌 ( ۱۴ ) برشی از مقاله : بایسته‌های علمی عالم دینی عصر انقلاب با تأکید بر عرصه تولیدعلم #ضرورت_تولید_علوم_انسانی_اسلامی #پژوهشگرـمبتکر #آموزش_پژوهش_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

💭 وارد مرحله جدید و مهمی از مقاله شدیم ✅

🔰 نظر یکی از اعضا محترم کانال: سلام علیکم این مشکل به مرکز مدیریت برمیگردد که اینقدر عجله دارد کتاب با این صفحات در این زمان کم تدریس شود، قدیم که ذهن طلاب باز بود چون دست استاد باز بود و اگر صلاح میدید چند جلسه روی یک مطلب میماند. البته قسمتی از حل این مشکل به استاد هم برمیگردد. همین الان هم میشود هرچند کم سرکلاس به طلاب حداقل راجع به قسمتی از مطلب آزادی فکر بدهیم مثلا در اصول شهید صدر که نظری را مطرح میکنند و جواب می دهند ما اشکال را مطرح کنیم و از طلبه بخواهیم جواب بدهد! شاید یک مکث ده دقیقه ای قبل از گفتن جواب روی ذهن طلاب تاثیر بگذارد که البته میگذارد یک چیز دیگر هم تدریس پژوهش محور است که قسمتی از تدریس به خارج از کلاس برمیگردد البته باید تشویق استاد مثل ارایه پژوهش طلبه در جمع طلاب و بررسی پژوهش و... باشد که وقت میطلبد و شاید ماهی یکبار با مدیریت استاد بشود چنین کاری کرد ولی ای کاش برنامه ریزی از بالا درست بود... حوزه نباید محل دویدن برای حفظ کردن باشد باید محل آموزش عمیق و کاربردی باشد.

خیلی ممنون از نظرات اعضا محترم 💟

🌿 بسم الله الرحمن الرحیم 🌿 🌸 یکی از جلوه‌های منیت انسان این است که وقتی مشکلی برایش پیش می‌آید شروع به فرافکنی می‌کند. فرافکنی یعنی انسان اشکال کار را به عهده نمی‌گیرد و تقصیر را گردن این و آن می‌اندازد. چرا؟ چون گردن گرفتن تقصیر خلاف منیت است. منِ ما می‌خواهد پاک دیده شود نه گنه‌کار. خوب باشد نه بد. پس تقصیر را گردن این و آن می‌اندازد تا همه چیز موافق منیتش باشد. 🌼 انسان مومنی که خداوند را موثر در عالم می‌داند اما هنوز منیتش غوغا می‌کند گاهی که مقصری نمی‌یابد ته دلش و گاهی سر زبانش خدا را مقصر برخی مشکلاتش می‌داند. 🌺 وقتی از زندگی و مشکلاتی که برایمان پیش می‌آید راضی نیستیم و فکر می‌کنیم باید شرایطمان بهتر از این بود یعنی از خدا راضی نیستیم. اگر به مقام رضا نرسیدیم یعنی هنوز نفس و منیت ما هست و هنوز بنده نشدیم. 🌻 رسیدن به مقام رضا از مسیر تهذیب نفس و ندیدن خود می‌گذرد. پس کی می‌شود که بگوییم چقدر زندگی خوش می‌گذرد و همه چیز عالی است؟ وقتی من نباشد. رسیدن به سعادت و شادی مطلق با هوای نفس جمع نمی‌شود. 🥀 بوی تعفن منیت‌هایمان هوای عالم را آلوده کرده. أَيْنَ طَامِسُ آثَارِ الزَّيْغِ وَ الأَْهْوَاءِ (كجاست محوكننده آثار انحراف و هواهاي نفساني). #اخلاق #حکمت_عملی #مقام_رضا #سیروسلوک 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

بسم‌الله الرحمن الرحیم چه خاکی بر سر بریزیم اگر نمی‌توانیم یک نماز دورکعتی مثل سلمان بخوانیم. اگر بعد از مرگمان خداوند فرمود این چه نمازی است که می‌خواندی چه کنیم از شرم. افنیت شبابی فی سکرة التباعد منک کی قرار است بیدار شویم؟

بسم‌الله الرحمن الرحیم اگر تمام هنر خمینی کبیر (رضوان‌الله‌علیه) تربیت یک قاسم سلیمانی باشد بسیار کار بزرگی بود. عموم مردم به دنبال خواص حرکت می‌کنند. خواص هستند که جامعه را جهت‌دهی می‌کنند. پس ای طلبه عزیز بدان که اگر در همه زندگی‌ات یکی از خواص جامعه را درست تربیت کنی بهتر از این است که چند میلیون فالور سطحی داشته باشی. این نکته بسیار مهمی در جهت‌گیری کار تبلیغی ماست. به خاطر چند کار هیجانی و سطحی و زودبازده، کار عمیق ولو با مخاطب کم را از دست ندهیم. البته تربیت سلیمانی، خمینی (رضوان‌الله‌علیهما) می‌خواهد. اول خودمان را بسازیم. رخش خواهد تن رستم کشد. #اخلاق #سیروسلوک 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

بسم‌الله الرحمن الرحیم خدا رحمت کند روضه‌خوانی که زیاد روضه باز نمی‌خواند.

بسم الله الرحمن الرحیم دخترم! اگر فعلا خریدار قابلی در حد و اندازه مروارید وجودت پیدا نشده، کمی صبر کن؛ بیشتر از آن مراقبت کن؛ نکند دزدان بوالهوس به رایگان آن را از چنگت درآورند. 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t

بسم الله الرحمن الرحیم این روزها که بحث کمپین‌های حجاب و ضد حجاب داغ شده خوب است به وظیفه حوزه در این موضوع بیشتر دقت کنیم. یک سوال: آیا موضوع حجاب با همه عرض و طولِ مسائل پرشمارش و با اهمیت راهبردی‌اش برای نظام اسلامی لایق یک پژوهشگاه نیست؟ حکمت و فلسفه حجاب، تاریخ حجاب، حجاب در ادیان و مذاهب، علل موجبه و سالبه حجاب، آثار حجاب و پیامدهای بدحجابی و شل‌حجابی، حجاب و رسانه، تربیت دختران و زنان محجبه، برخورد سخت و نرم حکومت با حجاب‌ستیزان، شیوه‌های مواجهه مومنان با شل‌حجاب‌ها و بدحجاب‌ها، حجاب و مسائل امنیت ملی و هزاران مساله و ریز مساله دیگر نیازمند پژوهشگرانی است که سال‌ها از زوایای مختلف به پژوهش در عرصه حجاب بپردازند. تا چه حد نظام مسائل مربوط به حجاب به عنوان گام اول در پژوهش پیرامون موضوع حجاب از سوی پژوهشگران حوزوی تهیه شده است؟ چند کتاب و مقاله علمی در مورد حجاب نوشتیم؟ وقتی دستمان به لحاظ علمی در مساله حجاب خالی است در عرصه تبلیغ و تربیت نیز لنگ می‌زنیم. «قُلْ إِنَّما أَعِظُكُمْ بِواحِدَةٍ أَنْ تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنى‏ وَ فُرادى‏» (سبأ/46) بگو: من شما را فقط به يك حقيقت اندرز مى‏دهم [و آن‏] اينكه: دو تا دو تا و يك يك براى خدا قيام كنيد. #حجاب #پژوهشگاه_حجاب 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani_t