#ایده_فرهنگی #طنز امروز وقتی سوار تاکسی شدم گفتم هوا سرد شده چقد! راننده بهم گفت: "کار خودشونه یه دستگاه هایی از روسیه وارد کردن که هوای سرد روسیه و سیبری رو منتقل میکنه اینجا میخوان زنا پوشیده تر بیان بیرون"😐 https://eitaa.com/joinchat/2986475748Cea0fc75907

#ایده_فرهنگی #ارتباط روایتی از حضور در یک هنرستان پسرانه دولتی چندی قبل دوستی زنگ زد و گفت برای سخنرانی در جمع تعدادی از دانش آموزان دبیرستانی حاضر می شوی؟ پرسیدم چه تیپی هستند؟ گفت یک دبیرستان دولتی که دانش آموزانش همه مدل هستند. از مذهبی تا غیر مذهبی. پذیرفتم چون دقیقا دوست داشتم در چنین جمعی حاضر شوم و با فضای ذهنی این تیپ بچه ها بیشتر آشنا شوم. روز مقرر در جمع شان حاضر شدم. حدود سی نفر دانش آموز متولد نیمه دهه 80 بودند که همه تیپی در بین شان بود. از موافق تا مخالف. بحث را شروع کردم و مقدمه ای گفتم که چرا ایران کشور مهمی است و اگر به جای جمهوری اسلامی هر نظام سیاسی دیگری هم وجود داشت بازهم ایران یک کشور مهم بود و دشمنان زیادی داشت. چون به لحاظ نفت و گاز و انرژی و ژئوپلتیک و ... خاص هستیم، چون با 15 کشور دنیا همسایه هستیم، چون به لحاظ جغرافیایی جای مهمی از دنیا قرار گرفته ایم، چون به لحاظ تاریخی و تمدنی کشور مهمی هستیم و حتی 70 سال قبل در زمانی که شاه سلطنت می کرد و نخست وزیرش یک پیرمرد کراواتی ِسکولارِ تحصیل کرده سوییس بود که نه آخوند بود و نه بسیجی، همان را هم امریکایی ها و انگلیسی ها تحمل نکردند و علیه او کودتا کردند. همانجا پرسیدم از محمد مصدق حرف می زنم، می شناسید؟ پاسخ ناامید کننده ای گرفتم! جز چهار پنج نفر، هیچ کس او را نمی شناخت... جلوتر رفتم و درباره چند مساله دیگر که فکر می کردم جزو شبهات بچه ها باشد حرف زدم. از اینکه در دنیای امروز هیچ چیز جدای از سیاست وجود ندارد، حتی ورزش. و این فقط به ایران ربطی ندارد و در تمام جهان همینطور است. برای مثال به «مسعود اوزیل» ستاره ترک تبار فوتبال آلمان اشاره کردم که علیرغم درخشش در فوتبال آلمان، چه طور به خاطر برخوردهای نژاد پرستانه آلمانی ها و حتی اهانت های مکرر ژرمن ها به او به خاطر مسلمان بودنش، نهایتا قید آلمان را زد و به ترکیه برگشت. اما برایم جالب بود، تعدادی از بچه ها حتی مسعود اوزیل را هم نمی شناختند... بحث جلوتر رفت و کمی چالشی شد. بچه ها سوالاتشان را پرسیدند. یکی بپرسید: چرا در اوین 350 نفر کشته شدند؟ تعجبی همراه با خنده وجودم را فرا گرفت. گفتم چرا می گویی 350 تا؟ گفت پس چندتا؟ گفتم 3500 تا! تعجب کرد، توضیح دادم اگر قرار بر گفتن یک عدد و رقم روی هوا باشد، هر چیزی را می شود گفت و بعد ماجرای اوین را کامل توضیح دادم که اصلا چه اتفاقی افتاده بود. یکی دیگر از بچه ها گفت چرا نیکا شاکرمی را کشتند؟ گفتم فیلمش هست که وارد یک خانه می شود و کسی هم همراهش نیست. بر چه اساسی می گویی کسی او را کشته؟ چطور اینقدر با اطمینان می گویی؟ گفت 90 درصد مطمئنم. گفتم چرا 95 درصد مطمئن نیستی؟ چرا 80 درصد مطمئن نیستی؟ این اطمینان از کجا آمده؟ چطور قبل از اطمینان از یک اتفاق، اینقدر راحت درباره اش حکم صادر می کنید؟ جالب اینکه دو سه نفرشان خیلی جدی (تاکید می کنم جدی) می گفتند این اتفاقات یک انقلاب است که بعد از پیروزی نهایی، علی کریمی و علی دایی کشور را اداره خواهند کرد. وقتی دیدم واقعا جدی چنین حرفی می زنند پرسیدم: «صدف بیوتی» چی؟ به نظرتان او هم می تواند کشور را اداره کند؟ شوک همراه با خنده شان، مطمئنم کرد کمی به حرفی که زده اند فکر خواهند کرد. البته برخی شان هم حرفهای حسابی و انتقادات درستی داشتند. تناقضات آشکار برخی مسئولان و سیاست های کشور را خوب می فهمیدند و به درستی انتقاد می کردند. در خیلی از انتقادات همراهی شان کردم چون حرف شان منطقی بود و این مسئولین هستند که باید حرف و عمل شان را یکی کنند. در پایان هم با برخی شان بیشتر حرف زدم و کمی رفیق شدیم اما متاسفانه فرصت کم بود و طبیعتا می شد ساعتها با این بچه ها حرف زد و سخن شان را شنید. جمع بندی ام این است که چقدر این نسل لازم دارد که با افراد مختلف «حرف» بزنند. مظلومیت این نسل در این است که به معنی واقعی کلمه رها شده اند و نه تنها کتاب نمی خوانند، بلکه در بمباران هر روز اخبار فیک و زرد، اطلاعاتشان از همه چیز «اینستاگرامی» است. احساسی و زودباور هستند و از هر چیزی در حد یک استوری اینستاگرام یا یک توییت اطلاعات دارند و متاسفانه بر اساس همان اطلاعات هم تحلیل می کنند. در مقابل باید چه کرد؟ تداوم همین کارهای ساده و همین حرف زدن ها، سوالات و ابهامات زیادی از آنها را جواب می دهد و چقدر مسئولان و نخبگان ما از چنین فضاهایی دور هستند. کاش هر دانشجوی انقلابی که اهمیت صحبت کردن با این بچه ها را درک می کند، هر هفته یکبار در یکی از مدارس نزدیک محل سکونتش حاضر شود و با آنها حرف بزند، نمی گویم این کار معجزه می کند و همه مشکلات را حل خواهد کرد اما حتما از جایی که امروز هستیم، چند قدم جلوتر خواهیم رفت. ✍امیرحسین ثابتی https://eitaa.com/joinchat/2986475748Cea0fc75907

#ایده_فرهنگی #نماز با صدای اذان غیبش می‌زد! «حامد تقوامنش» برادر همسر شهید حادثه تروریستی حرم حضرت شاهچراغ علیه السلام، شهید سیّد فریدالدّین معصومی می‌گوید: «به محض اینکه اذان می‌شد یکدفعه می‌دیدیم فرید غیب می‌شد، چون دائم الوضو هم بود، خیلی سریع نماز اول وقت را می‌خواند و می‌آمد. حتّی در مسافرت‌هایی که با ماشین می‌رفتیم می‌دیدیم یکدفعه فرید کنار جاده می‌ایستاد و چون دائم الوضو بود همانجا کنار جاده سریع نمازش را می‌خواند و حرکت می‌کرد و اصلاً مثل ما معطّل این مسائل نبود که به جایی برسیم که وضو خانه و نماز خانه داشته باشد. به نظر من همین اهمیت به نماز اول وقت شهادت را برایش دست یافتنی کرد. https://eitaa.com/joinchat/2986475748Cea0fc75907

خب، حالا زن در خانواده، در محیط خانواده، چه ‌کاره است؟ من با توجّه به مجموعه‌ی معارفی که در آیات و روایات و مانند اینها هست در ذهن خودم این ‌جور تصویر میکنم که زن، هوایی است که فضای خانواده را انباشته؛ یعنی همچنان که شما در فضا تنفّس میکنید، اگر هوا نباشد، تنفّس ممکن نیست، زن این جوری است؛ زنِ خانواده به منزله‌ی تنفّس در این فضا است. اینکه در روایت هست: اَلمَراَةُ رَیحانَةٌ وَ لَیسَت بِقَهرَمانَة، مال اینجا است، مال خانواده است. «ریحانه» یعنی گل، یعنی عطر، بوی خوش؛ همان هوایی که فضا را پُر میکند. «قهرمان» در زبان عربی ــ در «لَیسَت بِقَهرَمَانَة» ــ با قهرمان در زبان فارسی فرق دارد. «قهرمان» یعنی کارگزار، کارگر یا مثلاً فرض کنید سرکارگر؛ زن یک «قهرمانة» نیست. در خانواده، این جور نیست که شما خیال کنید حالا زن گرفتید، کارها را بریزید سر زن؛ نخیر. خودش داوطلبانه یک کاری را میخواهد انجام بدهد، [عیب ندارد؛] خانه‌ی خودش است، دلش میخواهد یک کاری را انجام بدهد، انجام داده؛ اگر نه، هیچ کس حق ندارد ــ مرد یا غیر مرد ــ او را وادار کند، اجبار کند به اینکه این کار را باید انجام بدهد. پس این [جور] است. #دیدار_بانوان_با_رهبری #ایده_فرهنگی 💡با این تعابیر نو از نگاه اسلام به زن، می‌توان گفت در نگاه کلی، #زن که ریحانه ی خانواده است، در جای جای زندگی همچون گلی که عطر و بویش در خانه می پیچد، وجودش و آثار و برکاتش در تمام زندگی محسوس است. یه کلیپ ابتکاری امروز میفرستم،این دفعه آقایون انجام بدن، نگو جوگیر شدم که ناراحت میشم😉 حالا کمرت رگ به رگ نمیشه که تو هم یه کاری بکنی.😜🌷 @ideas1

🔴🔴‌۲۰ ویژگی ملتی که کتاب می‌خواند! ۱. ملتی که کتاب می‌خواند ،در موضوعاتی که اطلاع ندارد، هرگز اظهارنظر و داوری نمی‌کند. ‌ ۲. ملتی که کتاب می‌خواند،نگاهش همواره به زندگی و هستی تازه می‌شود،گویی هر بار از نو به دنیا می‌آید. ‌ ۳. ملتی که کتاب می‌خواند، قدرت فهمیدن و دلیری دانستن را تجربه می‌کند و از صغارت عقل، خارج می شود. ‌ ۴. ملتی که کتاب می‌خواند، پرسیدن و اندیشیدن و نقدکردن،نیایش ذهن او می‌شود. ‌ ۵. ملتی که کتاب می‌خواند،ظرفیت نقدپذیری و اصلاح تدریجی را در خود به‌ وجود می‌آورد. ‌ ۶. ملتی که کتاب می‌خواند،رفتارهای عقلانی را جایگزین واکنش‌های سریع و هیجانی می‌کند. ‌ ۷. ملتی که کتاب می‌خواند، از فرهنگ تقلید، به رشد فردی و استقلال فکری دست پیدا می‌کند. ‌ ۸. ملتی که کتاب می‌خواند ،تاریخ را تکرار نمی‌کند. ‌ ۹. ملتی که کتاب می‌خواند،هویتش را با جهالت مقدس و خرافه‌گرایی، گره نمی‌زند. ‌ ۱۰. ملتی که کتاب می‌خواند،بدون دلیل، نه سخنی را قبول می‌کند و نه سخنی را، رد می‌کند. ‌ ۱۱. ملتی که کتاب می‌خواند، فرهنگ مکتوب او بر فرهنگ شفایی‌اش، غالب می‌شود. ‌ ۱۲. ملتی که کتاب می‌خواند،تحلیل‌ها و تصمیم‌هایش، بر مدار توهم و تخیل نمی‌چرخد. ‌ ۱۳. ملتی که کتاب می‌خواند،اراده‌گرایی را بر جبرگرایی ترجیح می‌دهد و تقدیرش تدبیر او می‌شود،نه تدبیرش تقدیر او. ‌ ۱۴. ملتی که کتاب می‌خواند،از خواب جزمیت بیدار و از لذت‌های حقیر رها و از دنیای دایره‌وار آزاد می‌گردد. ‌ ۱۵‌. ملتی که کتاب می‌خواند، تفاوت دیدگاها و تکثر باورها و تنوع فرهنگ‌ها را به رسمیت می‌شناسد. ‌ ۱۶. ملتی که کتاب می‌خواند،قدرت شنیدن او بیشتر و کمتر گرفتار پرحرفی و دراز‌گویی می‌شود. ‌ ۱۷. ملتی که کتاب می‌خواند،از کارها و رفتارهای کوتاه‌مدت به کنش‌ها و کوشش‌های درازمدت ارتقای فرهنگی،پیدا می‌کند. ‌ ۱۸. ملتی که کتاب می‌خواند،مجبور نمی‌شود تجربه‌های تلخ دیگران را، تکرار بکند. ‌ ۱۹. ملتی که کتاب می‌خواند،هرگز با انبوه مسائل و انباشت مشکلات مواجه نمی‌گردد.چرا که می‌داند نمی‌شود به پرسش‌های نو، پاسخ‌های کهنه داد. ‌ ۲۰. ملتی که کتاب می‌خواند به درستی در می‌یابد تا فرهنگ یک جامعه اصلاح نشود،توسعه‌یافتگی تنها یک آرزوست. ‌ سرانجام: «اگر ملتی لذت کتاب خواندن را بداند، غیرممکن است از خواندن آن غافل شود» ☘شما چه ایده هایی برای گسترش فرهنگ کتاب خوانی به ذهنتون میرسه؟ #ایده #ایده_فرهنگی #کتاب @ideas1

🔴🔴برنامه های پیشنهادی دهه فجر ویژه فعالین فرهنگی هنری: 1⃣ ۱۶ بهمن روز مرد و جشن روز مرد 2⃣ مسابقه کتابخوانی صعود چهل ساله و ... 3⃣ جشن امضای کتاب معروف، به ویژه در شهر یا شهرستان خودتان 4⃣ جلسه شعر انقلاب و روز پدر به مناسبت ولادت مولا علی علیه السلام و همزمان با دهه فجر 5⃣مسابقه خاطره گویی پدران و پدربزرگ‌ها از انقلاب(تهیه کلیپ خاطره گویی توسط نوه ها و ارسال در فضای مجازی) 6⃣ مسابقه روزنامه دیواری 7⃣مسابقه نقاشی برای سه گروه سنی کودک، نوجوان، بزرگسالان 8⃣جشن بزرگ پیروزی انقلاب در مصلی شب 9⃣ اجرای سرود پاتوق 0⃣1⃣بازدید از مراکز علمی واحدهای صنعتی با هماهنگی صدا و سیما به جهت تولید و معرفی دستاوردهای ایران 1⃣1⃣ معرفی مناطق انقلابی شهر به نسل جدید و پخش آن در فضای مجازی .... 2⃣1⃣یادواره شهدای انقلاب ویژه 3⃣1⃣ پویش هر خانه یک پرچم و نصب پرچم سر در مغازه ها به مناسبت دهه فجر 4⃣1⃣اعزام گروه های خاکستری به تهران موزه عبرت 5⃣1⃣آماده‌سازی آدمک برای روز ۲۲ بهمن 6⃣1⃣ تولید محتوای انقلاب در کشور (به خصوص در شهر خودتان) 7⃣1⃣ تولید محتوای مصاحبه با قهرمان سرزمین آفتاب 8⃣1⃣عصر خاطره انقلاب 9⃣1⃣ خاطره بانوان فعال در انقلاب 0⃣2⃣ خاطره گویی انقلابیون در مساجد 1⃣2⃣حفظ شعر در رابطه با دهه فجرتوسط کودکان و ارسال فیلم 2⃣2⃣ساخت کاردستی با موضوع دهه فجر و ارسال عکس 3⃣2⃣تولید روزنامه دیواری دیجیتال 4⃣2⃣تولید وصیتنامه شهدا مرتبط با انقلاب 5⃣2⃣معرفی شهدای انقلاب در فضای مجازی و حقیقی 6⃣2⃣اجرای تئاتر با موضوع انقلاب 7⃣2⃣اجرای سرود دخترانه 8⃣2⃣ ارائه کمک مومنانه به مناسبت دهه فجر همراه با اقلام فرهنگی انقلاب 9⃣2⃣خلق آثار هنری اعم از کلیپ،پوستر،شعر و... 0⃣3⃣پویش یک ماهه کتب انقلابی و فروش آن در هیئات ،مدارس،مساجد.... 1⃣3⃣روایتگری از دهه فجر ویژه نوجوانان و‌جوانان 2⃣3⃣فضاسازی شهری با بنر و پرچم ایران 3⃣3⃣اجرای سرود خیابانی با موضوع دهه فجر ،حجاب،... 4⃣3⃣برپایی موکب فرهنگی با پخش کلیپ های انقلابی ، اهدا پرچم ایران 5⃣3⃣پویش #من_انقلابیم. 6⃣3⃣اخلاص و نیت رضایت الهی🌷 #ایده_فرهنگی #ایده_دهه_فجر @ideas1

🔴 تصویری از عملیات تروریستی یک پاسدار ... #سپاه #ایده_فرهنگی #ایران_قوی @ideas1