◼️ انا لله و انا الیه راجعون 🏴 آیت‌الله محمد یزدی رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم درگذشت ✔️ آیت‌الله محمد یزدی رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، عضو مجلس خبرگان رهبری و یار دیرین امام و رهبری پس از عمری مجاهدت علمی و مبارزات انقلابی به دلیل کهولت سن و بیماری دستگاه گوارشی، صبح امروز دار فانی را وداع گفت. ◼️ مراسم تشییع ایشان، امروز چهارشنبه ساعت ۱۶ از مسجد امام حسن عسکری(ع) به سمت حرم مطهر می‌باشد. زندگینامه + سوابق علمی و سیاسی 👈 https://b2n.ir/868214 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🎥 آیت الله یزدی؛ از شاگردی امام خمینی (ره) تا استادی خبرگان رهبری 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📜 پیام تسلیت رهبر انقلاب اسلامی در پی درگذشت آیت‌الله یزدی ✔️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیامی درگذشت عالم مجاهد و پارسا آیت‌الله حاج شیخ محمد یزدی را تسلیت گفتند. 📜 متن پیام معظم‌له + پیام‌های مراجع عظام، علمای حوزه علیمه و نهادهای علمی 👈 https://b2n.ir/227184 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 مشروعیت قانون اساسی با ادله عقلی و نقلی قابل اثبات است/ ضرورتی برای بازنگری قانون اساسی وجود ندارد ✔️ استاد محمدمهدی شب‌زنده‌دار، عضو جامعه مدرسین، در وبینار تخصصی «ابعاد فقهی قانون اساسی»: 🔹 در جلساتی و حتی گاهی خدمت رهبر معظم انقلاب در مورد بازنگری قانون اساسی بحث شد و نظر ما در شرایط فعلی این است که الآن نیازی به بازنگری وجود ندارد. به نظر می‌رسد شاکله مناسبی برای جمهوری اسلامی ترسیم شده است. هنوز اشکال قوی لازم المراعاتی تا الآن ارایه نشده است. 🔹 باب این بحث همیشه باز است و صاحب‌نظران می‌توانند در این زمینه گفتگو کنند و در محافل علمی مورد بررسی قرار بگیرد؛ اما فعلاً ارکان نظام ضرورتی در این باب احساس نکردند. نظر شخصی بنده نیز همین است که ضرورتی در این باب احساس نمی‌شود. 🔹 اصول قابل بازنگری، چون مخالف شرع نیستند مشروعیت دارند و می‌توانند به اصلی دیگر تغییر کنند به شرط این که آن اصل نیز مخالف شرع نباشد. ادامه مطلب 👈 https://b2n.ir/174954 #قانون_اساسی #محمدمهدی_شب‌زنده‌دار 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 نشست علمی "فقه و تحولات اجتماعی خانواده" ✅ با همکاری موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 👤 حجت الاسلام والمسلمین زیبایی‌نژاد 👤 حجت الاسلام والمسلمین منذر الحکیم 👤 حجت الاسلام والمسلمین دهقان 📆 شنبه 22 آذر ⏰ 15 تا 17 ✔️ جهت رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی نشست بدون حضور جمعیت و بصورت وبیناری برگزار می‌گردد به آدرس: 🌐www.class.mfos.ir/webinar 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢فقه ایدز/ علی محدث ✅ معرفی پژوهش‌هایی پیرامون مسائل فقهی بیماری ایدز: یکی از بهترین آثار پژوهشی در این موضوع، کتاب «بحوث فی الفقه المعاصر»؛ اثر آیت اللّه حسن جواهری است. با ملاحظه مسائلی که نویسنده در رابطه با ایدز مطرح نموده است، می‌توان نگاه نسبتاً جامعی به این موضوع پیدا نمود و به بررسی جهات کم‌تر تحقیق شده آن پرداخت. 🔻سایر پژوهش ها: ۱- اثر مرض الایدز فی تقیید التصرفات فی الفقه الاسلامی ۲- احکام فقهی ایدز ۳- ادله جواز فسخ نکاح در بیماری ایدز از دیدگاه فقیهان ۴- انتقال بیماری ایدز از طریق تماس جنسی و انتقال خون؛ از آثار حقوقی تا پیامد‌های کیفری ۵- ایدز فعل کشنده در فقه شیعه و حقوق کیفری ایران ۶- بررسی فقهی – حقوقی مسئولیت کیفری ناقل ایدز در قتل؛ با تکیه بر انتقال از طریق تماس جنسی ۷- بررسی فقهی و حقوقی و حدود مسئولیت مدنی و کیفری ناقلین ایدز با رویکردی بر نظریات امام خمینی(ره) ۸- عوامل اسقاط مجازات ناشی از انتقال ایدز ۹- مسئولیت کیفری ناشی از انتقال ایدز و عوامل رافع آن؛ مطالعه تطبیقی در حقوق ایران کانادا و فقه امامیه 👈مشاهده توضیحات بیشتر: https://b2n.ir/361018 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 درسنامه کفایه، الگویی برای سایر دروس/ علم اصول روش‌ نمی‌دهد قاعده‌ می‌دهد استاد حمید درایتی، نویسنده «درسنامه کفایه الاصول»: 🔸عمده عدم انگیزه در طلاب، عدم علم و اطلاع از تأثیر علم اصول در فقاهت و ادامه مسیر است. علم اصول علمی مختص درون حوزه نیست بلکه کاربرد‌های برون حوزوی نیز دارد. 🔸علم اصول روش‌ نمی‌دهد بلکه قاعده‌ می‌دهد و ما بی‌نیاز از تنقیح و تحلیل این قواعد برای استنباط نیستیم مخصوصاً در موارد نوظهور کشف، این موارد از منابع صامت دین، جدیت طلاب را‌ می‌طلبد و بدون این جدیت توانایی تولید علم دینی را ندارند. 🔸کتاب درسنامه سه فعالیت برای اساتید و طلاب مد نظر قرار گرفته است: 1️⃣پیش درس و مطالب و آموزه‌هایی است که طلاب برای ورود به درس به‌عنوان پیش‌نیاز باید آن را مطالعه کنند ... 2️⃣ اطلاعاتی است که استاد در کلاس آن را ارائه و بیان‌ می‌کند. 3️⃣ فعالیت‌هایی است که طلاب باید پس از درس آن را صورت دهند. 👈توضیحات بیشتر+لینک خرید: https://b2n.ir/drayati 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢شیخ انصاری چگونه ماندگار شد؟ / شهید صدر نابغه نبود، پُرکار بود استاد محمدحسن ربانی بیرجندی، مؤلف 54 کتاب فقهی و حدیثی: 🔹اگر طلبه در اوایل فعالیت علمی وارد پژوهش نشود -هر چند با شرح و تقریر و غیره- در ادامه راه هم وارد نخواهد شد. 🔹باید بین اساتید تسویه ایجاد شود و بین استاد بودن آن درس یا آن درس تفاوت نباشد. 🔹پژوهش سه مرحله دارد: ۱.ترغیب و تشویق طلبه و ایجاد انگیزه و تشویق مسئولین ۲. الزام طلبه که نفس خود را به کتاب خوانی و کتابخانه سوق دهد ۳. استفاده و یادگیری و بهره بری از اساتید و دیگران برای انجام یک پژوهش درست و بجا. 🔹شیخ اعظم به دلیل رسائل و مکاسب خود ماندگار شد و چقدر مردم از این تألیفات بهره‌‌ها بردند، حتی حرکت اقتصادی عظیم و تحولی را ایجاد کرد؛ به همین دلیل است که شریف العلماء مازندرانی ماندگار نبوده و تنها در تراجم مذکور است. 🔹استاد اسدی از شاگردان شهید صدر می‌فرمود: شهید صدر نابغه نبود، بلکه پرکار بود. 🔹برای باز شدن زبان در سخنوری، کتاب رمان مطالعه کنید زیرا رمان مطالب را پرورش می‌دهد و این نکته در تألیف کتاب سودمند است. 👈متن کامل گفتگو: https://b2n.ir/rabbani 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 جامعه‌ مدرسین پس از آیت‌الله یزدی / گزارش تحلیلی ✔️با فوت ریاست جامعه مدرسین حوزه علمیه قم این سوال مطرح است که ریاست این شورا برعهده چه کسی خواهد بود؟ 🔸وجه اشتراک نسل های سه گانه اعضای جامعه مدرسین، «سرآمد بودن جایگاه حوزوی» است. 👈 ریاست این شورا باید برعهده‌ی کسی باشد که دو مولفه‌ی مهم«مقبولیت شخصیتی در بین حوزویان» و «مقبولیت جایگاه برای رأی‌آوری از اعضای جامعه مدرسین» را داشته‌باشد. 🔸 مهمترین کارکرد این نهاد «درون تشکیلاتی‌» است. بنابراین ارتباط با طیف‌های مختلف حوزوی از جمله نکات مهمی است که اعضای جامعه و ریاست آن باید مد نظر قرار دهند. 🔸ارتباط پدرانه با طلاب جوان را باید حلقه‌ی مفقوده‌ی جامعه مدرسین در دو دهه‌ی گذشته دانست. ریاست جامعه مدرسین برای شکل‌گیری این ارتباط باید از نخبگان طیف جوان حوزه کمک فکری و مشورتی بگیرد. 🔸 شاید علت اصلی نقش‌‌آفرینی جامعه از ابتدای انقلاب تا اواخر دهه‌ی هشتاد، اعتبار و ارتباطات معاونت جامعه و نظام و دفتر جامعه مدرسین است. ارتقای معاونت جامعه و نظام از «اطلاع‌رسانی درون تشکیلاتی» به «دیپلماسی سیاسی تاثیرگذار با نهادها و جریان‌های حاکمیتی» از جمله اولویت‌های ریاست بعدی جامعه مدرسین است. 👈متن کامل گزارش: https://b2n.ir/Jamee 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 میزگرد تخصصی_بین‌المللی «نقد و بررسی برداشت پروفسور رابرت گلیو در باب نزاع اخباری و اصولی» 👤 نظریه پرداز: پروفسور رابرت گلیو؛ اسلام شناس و پژوهشگر برجسته بین المللی 👤 مدیر نشست: حجت‌الاسلام والمسلمین علی شیروانی؛ مدیر گروه فلسفه و کلام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 👥 با حضور🔻 دکتر محمدفتحعلی خانی دکتر سید حمیدرضا حسنی دکتر حسینعلی شیدانشید دکتر احسان سرخه ای دکتر ابوالفضل کائینی دکتر محمد هادی توکلی 🗓 زمان: چهارشنبه، 26 آذرماه، ساعت 13 تا 14:15 🌐 نشانی: www.skyroom.online/ch/rihu/meeting3 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 پیش‌بینی رؤیت‌پذیری هلال ماه جمادی الاولی ۱۴۴۲ قمری در ایران 🔸 طبق مبنای «کفایت رؤیت هلال با چشم مسلّح» و «اشتراط اتّحاد افق»، در غروب سه‌شنبه هلال در سراسر ایران به‌راحتی با چشم مسلّح دیده می‌شود و چهارشنبه ۲۶ آذر، روز اوّل ماه جمادی الأُولی ۱۴۴۲ قمری خواهد بود. 🔸 طبق مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «اشتراط اتّحاد افق»، استهلال تعیین‌کننده است: اگر گزارش معتبری از رؤیت هلال با چشم غیر مسلّح در مناطق شمالی کشور به‌دست آید، در سراسر ایران، چهارشنبه ۲۶ آذر روز اوّل ماه جمادی الأُولی خواهد بود وگرنه پنجشنبه اول ماه خواهد بود. 👈 توضیحات بیشتر: https://b2n.ir/helal 🆔https://eitaa.com/ijtihad

💢رونمایی از یازده أثر پژوهشی تا برگزاری جشنواره ملی «آخوند خراسانی؛ برنامه‌های هفته‌ی پژوهش حوزه علمیه خراسان حسین کندری، معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان تشریح کرد: 🔸«مشروعیت قیام و تشکیل حکومت در عصر غیبت امام زمان(عج)» اثر آیت‌الله سید احمد علم الهدی 🔸«درایه الحدیث کاربردی» اثر حجت‌الاسلام‌ والمسلمین محمدحسن ربانی 🔸«فقه و اجتهاد حکومتی» اثر حجت‌الاسلام ‌والمسلمین علی‌اکبر نوایی 🔸اعلام و تجلیل نفرات برگزیده فراخوان پانزدهم آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔸آغاز فراخوان «جشنواره ملی آخوند خراسانی» 🔸برگزاری نمایشگاه تخصصی کتاب حوزه 🔸تصویب قانون حمایت از پژوهشگران و موسسات پژوهشی 👈 توضیحات بیشتر: https://b2n.ir/hawzeh 🆔https://eitaa.com/ijtihad