14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 قیام حسینی، تبیین زینبی
◾️السَّلامُ عَلَیکِ یا بِنتَ بَضعَةِ خاتَمِ النَّبیِّینَ وَسَیِّدِ المُرسَلین
🏴 سالروز وفات حضرت زینب کبری سلامالله علیها تسلیت باد.
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢فقه مقارن به معنای فروپاشی فقه امامیه و دیگر مذاهب نیست
✔️استاد حسینی گرگانی:
🔹چهار طریقه اساسی در اصول وجود دارد که فقها از آن بهره بردهاند؛ اول مبانی متکلمین؛ دوم طریقه فقها، سوم تخریج الفروع علی الاصول و چهارم طریقه مقارنه است و ابونصر دبوسی از علمای احناف، اولین فرد اصولی است که کتابی با این رویکرد نوشته است.
🔸 در بین فقهای امامیه هم اولین کسی که کتاب فقه مقارن تقریر کرده است شیخ مفید بود و بعد از او شاگردش، شیخ طوسی و برخی فقهای دیگر اقدام به این مسئله کردند. عده زیادی از فقها در حوزه هم این کتب را تدریس کردهاند.
🔹برخی گفتهاند مقارنه یعنی تطبیقدادن و فقط ذکر اقوال و برخی دیگر گفتهاند ذکر اقوال توام با ادله و برهاینی که صاحبان نظریه و اندیشه بیان میکنند و شخص مقارن، ادله را مورد بررسی قرار داده و دلیلی که محکمتر از بقیه ادله است اتخاذ میکند منوط به اینکه باید به ادله دیگران پاسخ دهد.
🔸 امروز در فقه امامیه و اهل تسنن و در اصول هر دو تطور و تحولات وجود دارد ولی معنای آن دستبرداشتن از زیرساختها نیست. فقه مقارن به معنای فروپاشی فقه امامیه و مذاهب چندگانه اهل سنت نیست؛ علما مطابق با نیازهای جامعه در طول ادوار، برنامهریزی کردهاند و الان باید در گام دوم انقلاب تحول و تطوری در اصول و فقه و علوم دینی ایجاد کنیم؛ باید متحد شویم و در عرصه فقه مقارن کار کنیم تا برخی افکار متعصبانه زدوده شود.
👈 بیشتر بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=69936
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢حقوق اهل سنت ایران در دوراهی «واقع نمایی» و «سیاه نمایی»
✂️درست بر خلاف این ادعای پوچ رسانهای، بدون شک بر اساس شاخصهای حوزههای عدالت (اجتماعی، بهداشتی و آموزشی و...) و دسترسی یکسان به زیرساختهای توسعه، میزان رفاه اهل سنت ایران نسبت به سایر مذاهب در کشورهای همسایه نظیر پاکستان، افغانستان، کردستان عراق بیشتر است.
در داخل نیز تفاوتی بین هموطنان اهل سنت سیستان و شیعیان استان همجوار وجود ندارد. شوربختانه باید اعتراف کرد که شلاقهای محرومیت و بی عدالتی، رخسار شیعیان ایلام و خراسان جنوبی را کبودتر از چهره اهل سنت غرب و جنوب شرق ایران کرده است. بنابراین تفاوت مذهبی، ارتباطی به کوتاهی در حق اهل سنت در کردستان و سیستان ندارد.
امروز در تمامی مناطق با ترکیب جمعیتی اکثریت اهل سنت، دادگاههای محلی طبق فقه مذاهب تشکیل و شوراهای شهر و روستا و غالب خدمات شهری توسط خود اهل سنت انجام میشود. عمده برنامه ریزیهای بومی نیز در نظام تصمیم گیری محلی انجام میگیرد.
براساس آمارها بیش از پانزده هزار مسجد مختص به اهل سنت در سرزمین ما وجود دارد. مساجد، خیابانها، مدارس و مؤسسات فراوانی به نام خلفا، صحابه و بزرگان اهل سنت نام گذاری شده است.
طبق آخرین آمار «مرکز رصد فرهنگی کشور» تعداد مساجد ایران حدودا "هفتاد هزار" باب است که سهم اهل سنت "پانزده هزار" باب مسجد است. یعنی به ازای هر "چهار و نیم" باب مسجد برای شیعیان، یک مسجد متعلق به اهل سنت است؛ این در حالی است که...
👈 بیشتر بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=69933
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢دیدار مسئولان حج با آیات مکارم شیرازی و شبیری زنجانی
✔️جمعی از مسئولان برگزاری حج با حضور در دفتر آیات عظام مکارم شیرازی و شبیری زنجانی با ایشان دیدار کردند و گزارشی از اقدامات انجامشده برای برگزاری این فریضه الهی در سال جاری را ارائه دادند.
👈 جزئیات: http://ijtihadnet.ir/?p=69928
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔کرسی علمی ترویجی «روش شناسی کشف مذاق شارع»
👤 با حضور اساتید:
🎙عبدالحمید واسطی
🎙محمود حکمتنیا
🎙ابوالقاسم مقیمیحاجی
🎙محمدعلی سوادی
📅 زمان: سه شنبه 18 بهمنماه، ساعت 13
🏢 مکان: قم، سالن فرهنگ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🔗 حضور مجازی از طریق: skyroom.online/ch/iict/naghd
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔 کارگاه «دوره مختصر حقوق بين الملل و بررسی اسناد بين المللی»
👤 ارائه: دكتر محمد صالح تسخيری؛ دکترای حقوق بین الملل و مسؤول طرحهای حقوق حمایتی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس)
📆 زمان: سه شنبهها (به مدت ده جلسه) اولين جلسه: 18 بهمن ماه ساعت 14 - 13
🕌 مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهمالسلام، طبقه دوم، سالن جلسات
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔نشست علمی «استقلال فقه امامیه»
🎙ارائه: حجتالاسلام محمد حسین عبدی
📆 زمان: سه شنبه 18 بهمنماه، ساعت 11
🏢 مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار (علیهم السلام)، سالن امام خمینی (ره)
🔗لینک حضور مجازی: markazfeqhi.com/live
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢 تصویر سینمایی همان حکم عکس را دارد، لذا پخش زنده و غیرزنده، تفاوتی در حکم شرعی ایجاد نمیکند!
✔️در فتاوای فقها معمولاً بین پخش زنده و غیرزنده تصاویر، تفاوت گذاشته میشود. در احکامی مانند نظر به نامحرم، این تفاوت بهکرات بیان شده است. حجتالاسلام دکتر مهدی داودآبادی، استاد دانشکده صداوسیما اما معتقد است به لحاظ موضوعی، تصویر سینمایی همان حکم عکس را دارد و لذا نمیتوان تفاوتی بین پخش زنده و غیرزنده تصویر کرد.
✂️معاون پژوهشی مرکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر قم که سالهاست در عرصههای مختلف هنر و رسانه بهخصوص فقه هنر، به تدریس و پژوهش مشغول است، میگوید: شناخت ضابطهمند ابعاد مختلف معنایی و ابهامزدایی از مفهوم تصویر، باعث توسعه و تعمیم موضوع یا تضییق مفهوم و تحدید معنای آن خواهد بود. ازاینرو تحلیل فقهی مفهوم تصویر، در فرایند استنباط و اجتهاد احکام فقهی، تأثیر مستقیم دارد. تعیین حدود و ثغور، گستره و قیود مفهوم تصویر در فقه سینما، چشمانداز دقیقی را در محضر فقیه میگشاید، بهنحویکه در استنباط حکم فقهی، ابهامی در ناحیه موضوعِ حکم باقی نخواهد ماند.
👈 متن گفتگوی «اجتهاد» با این دکتری حکمت هنر دینی، از نگاه شما میگذرد: http://ijtihadnet.ir/?p=69950
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢 چالشهای استدلال به عموم و اطلاق در حل مسائل فقه معاصر
✔️دکتر زهرا اخوان صرّاف، مدرس حوزه و دانشگاه و پژوهشگر قدیمی عرصه فقه و قرآن است. او در سالهای اخیر، علاوه بر پژوهشهای قرآنی، به پژوهشهای فقهی و اصولی نیز علاقه نشان داده است. اخوان هم شاگرد اساتید همچون آیات منتظری و گرامی و استاد علیدوست بوده و هم سالهاست که در حوزه قم و دانشگاههای این شهر، به تدریس علوم اسلامی مشغول است.
👈 یادداشت اختصاصی این مدرس حوزه و دانشگاه پیرامون چالشهای تمسک به عموم و اطلاق در حل مسائل فقه معاصر را میخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=69947
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
◾️پیام تسلیت آیتالله جوادی آملی در پی حادثه زمین لرزه در ایران، ترکیه و سوریه
✔️در پی وقوع زمین لرزه در کشور ایران، ترکیه و سوریه و جان باختن و مصدوم شدن تعداد زیادی از مردم، آیتالله جوادی آملی پیام تسلیتی را صادر کرد.
🔻متن پیام بدین شرح است:
✍بسم الله الرحمن الرحیم و ایاه نستعین
نظام هستى بر عدل الهى استوار و بر رحمت رحمانى حق برقرار است، هر چند نه راز آن عدل و نه رمز این رحمت براى غیر اولیای الهى (علیهمالسلام) روشن نیست.
زلزلهاى كه در این ایام در ایران، تركیه و سوریه رخ داد و عدهاى از برادران و خواهران آسیب دیدند و خرابیهاى سنگینى به منازل مسكونى و تجارى رسید مایه تأثر عمیق قلبى شد، از خداى سبحان براى رحلت یافتگان در خواست مغفرت و براى بازماندگان صبر و اجر مسئلت مىشود.
انتظار مىرود مردم گرانقدر از بذل مساعدت دریغ نفرمایند و مورد عنایت پروردگار قرار گیرند.
١٧ بهمن ١٤٠١
جوادى آملى
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢تأسیس حوزه علمیه قم، پاسخی به «بحران بزرگ»
✍️سیدمحسن طباطباییفر
برای بررسی نسبت حوزه قم با امر سیاست در دوره مرحوم حائری، حداقل توجه به چهار عرصه ضروری است: اوضاع بینالملل، اوضاع داخلی ایران، تجربیات شخصی آیتالله و مبانی فکری و نظری ایشان. شکلگیری حوزه قم و تنظیم مناسبات درونی و بیرونی آن در بستر چنین متغیرهایی شکل گرفت. آیتالله مؤسس از آنچه تجربه کرده و دیده بود و از رویدادهای داخلی و جهانی که در جلوی چشم داشت و از آنچه به لحاظ مکتب فقهی آموخته بود، به این نتیجه رسید که با تأسیس حوزه علمیهای قوی پاسخ در خوری به بحرانه زمانه خویش بدهد. این اقدام نه در سکوت و انزوای سیاسی، بلکه به گواه تاریخ در زمانه خویش و پس از آن، به یکی از تأثیرگذارترین پدیدههای سیاسی– اجتماعی ایران و جهان تشیع تبدیل شد.
👈 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=69964
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢امام (ره) ماندگاری نظریه ولایت فقیه را تضمین کرد/ ایشان اشبه الناس به امام معصوم را شایسته حکمرانی میدانست
✔️حجتالاسلام سید سجاد ایزدهی:
🔹امام خمینی(ره) هم مطرح کننده نظریه ولایت فقیه بود و هم ماندگاری آن را تضمین نمود. حضرت امام فرمود: آن کسی که برای ما شریعت آورده قطعاً برای آن متصدی اجرا نیز تعیین کرده است. امام(ره) اشبه الناس به امام معصوم را شایسته حکمرانی میدانست و نوع نگاه ایشان مبتنی بر مبنا و دارای نظام واره بود.
🔸امام برای بقای حکومت اسلامی نیز اندیشه داشت. ساختار مد نظر امام ساختار بومی و برگرفته از اسلام حداکثری بود؛ یعنی چیزی غیر از نظام مشروطه برگرفته از آموزههای غربی... نوع نگاه بازخوانی شده امام نظمی مبتنی بر مردم سالاری دینی و به دور از حزب گرایی است.
🔹 امام یک رویکرد جدید به فقه داشت. فقه شامل فقه فردی و حکومتی است. اینکه بیش از هزار سال فقه به صورت فردی دنبال میشد، ناشی از ذات فقه نبوده و در شرایطی که فقیه بتواند دارای نفوذ اجتماعی گردد، فقه نیز دارای برنامه برای حکمرانی اسلامی هست.
👈 بیشتر بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=69960
🆔 https://eitaa.com/ijtihad