هدایت شده از آیت الله محمود رجبی
یادداشت #آیت_الله_رجبی به مناسبت #روز_عرفه:
🚩 السلام علیک یااباعبدالله الحسین(ع)
🔸عبادت تجلی #عبودیت است و روح عبادت دعاست. دعا آنگاه دعاست که با توجه باشد و اوج توجه در #دعا وقتی است که از روی تذلل و با #عشق و #محبت به خدا خوانده شود.
🔹 روز #عرفه و دعای حضرت اباعبدالله الحسین (علیه السلام) دعای عاشقانهای است .عشق و محبت به خدا را در دلها زنده میکند و تذلل و خضوع و خشوع در اعماق دل میآفریند.
🔸این دعا را باید با حالت تذلل و با عشق و محبت خواند و برای اینها همه به حضرت اباعبدالله الحسین (علیه السلام) باید متوسل شد و از الطاف کریمهٔ آن حضرت استمداد جست.
۱۴۰۰/۴/۲۹
📝 @mahmoodrajabi_ir
🖼 💠 مجموعه نمايشگاهي "دعاهای معصومین (عليهم السلام) در ماه رجب"
🔺به مناسبت ماه رجب، ماه دعا و استغفار🔻
🔰 💡اين مجموعه نمايشگاهي حاوي 20 تابلو از ادعیه منقول از معصومین (عليهمالسلام) است كه در موضوعات مختلف بيان شده است.
💿 براي دريافت فايلهاي JPG اين مجموعه در قالب فايل ZIP، و دريافت فايل PDF اين مجموعه، به كانال توليدات فرهنگي موسسه مراجعه نماييد.👇
🆔@TolidatFarhangi
#احاديث #معصومین #دعا
#ماه_رجب #نمايشگاه
💠 کانال و سایت مؤسسه امام خمینی(ره)
🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir
🔰 https://iki.ac.ir
☎️ 02532113627
✅ توصیه علامه مصباح یزدی(قدس سره) به اعتکاف کنندگان
«حاضرید شاهد سوختنشان باشید؟»
#اعتکاف
#دعا
#معارف_اخلاقی
📱 @mesbahyazdi_ir
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir
7.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بزرگترین خواسته ات چیست؟
✅ «توصیه یک راننده اتوبوس»
#شب_قدر
#دعا
#رجا
#استجابت
#معارف_اخلاقی
🌙 @mesbahyazdi_ir
ـــــــــــــــــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ـــــــــــــــــ
🖥 @iki_ac_ir
9.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
پشتیبان پابرهنه ها را فراموش نکنیم!
«راه پیروزی از اینجا می گذرد»
دریافت کیفیت بالاتر این قطعه
دریافت کیفیت قطعه طولانی تر بالاتر
💠 رهبر انقلاب اسلامی در پاسخ به سوالی، قرائت سوره فتح، دعای ۱۴ صحیفه سجادیه و دعای توسل را برای پیروزی جبهه مقاومت توصیه کردند.
#جنگ #پیروزی #دعا #توسل #توکل
#سیاسی #معارف_اخلاقی
🏴 @mesbahyazdi_ir
ــ روابطعمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
🖥 @iki_ac_ir