#گزارش_خبری #دین_و_فضای_مجازی ✅ به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی، برگزار شد ⬅️ یکصد و سیزدهمین نشست از سلسله نشست‌های «دین و فضای مجازی» 🔶 موضوع «بررسی فقهی معاملات آتی رمزارز (فیوچرز)» 👤 با ارائه حجت‌ الاسلام و المسلمین آقای دکتر #مهدی_خطیبی، عضو هیئت علمی گروه اقتصاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 مطالعه متن کامل گزارش خبری این نشست در پست بعدی 🌐 دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی 🆔 @OISC_Majazi 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

#گزارش_خبری #دین_و_فضای_مجازی ✅ یکصد و سیزدهمین نشست از سلسله نشست‌های «دین و فضای مجازی» با موضوع «بررسی فقهی معاملات آتی رمزارز (فیوچرز)» برگزار شد 👤 با ارائه حجت‌ الاسلام و المسلمین آقای دکتر #مهدی_خطیبی، عضو هیئت علمی گروه اقتصاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🌐 دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی 🆔 @OISC_Majazi 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

❇️ گزارش خبری آیین افتتاحیه طرح ولایت معلمین و فعالین فرهنگی (بازه دوم) #طرح_ولایت_تابستان ۱۴۰۱ #افتتاحیه #گزارش_خبری 🆔@hamzevasl 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

#گزارش_خبری 🔶 گزارش خبر سیمای استانی جهانبین از برگزاری برنامه‌های بزرگداشت دومین سالگرد ارتحال علامه مصباح یزدی رحمت الله علیه در استان چهارمحال و بختیاری #استاد_فکر #عمار_انقلاب #نهضت_ادامه_دارد 🔷 مرکز رسانه انقلاب اسلامی چهارمحال و بختیاری 🔰 @nehzat_eslami_chb 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🎥 بازتاب دومین جلسه شورای عالی سیاستگذاری ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی در صدا و سیما _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

#گزارش_خبری ❇️ دومین نشست از ایده‌گفتارهای راه نو 💡تحلیل و ایده‌پردازی توسط پروفسور محمد لگنهاوزن | استاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 📝 متن بیانات پروفسور لگنهاوزن در سایت مؤسسه👇 🌐https://iki.ac.ir/node/5388 📝 متن بیانات پروفسور لگنهاوزن در کانال مؤسسه: 🌐 https://eitaa.com/iki_ac_ir/9041 🌐 https://eitaa.com/iki_ac_ir/9042 🌐 https://eitaa.com/iki_ac_ir/9043 🌐 https://eitaa.com/iki_ac_ir/9045 📍قم، اندیشکده مقصد https://eitaa.com/maghsad_andishkade 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🔻چهارمین جلسه از سلسله جلسات رمز ارزها از منظر فقه و اقتصاد با حضور حجت‌الاسلام‌ و المسلمین دکتر مهدی خطیبی، عضو هیئت‌ علمی گروه اقتصاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی برگزار شد. 🔰 جهت مطالعه #گزارش_خبری این نشست ها به سایت دفتر مطالعات اسلامی فضای مجازی مراجعه فرمایید 1️⃣ جلسه اول: اصلی‌ترین مبنای فقها در بحث مالیت، بحث پشتوانه داشتن کالا است ✅ yun.ir/jp57qf 2️⃣ جلسه دوم : بیت کوین نخستین رمزارزی بود که به‌طور کامل و جامع به مردم ارائه شد ✅yun.ir/525343 3️⃣ جلسه سوم: ویژگی متن باز بودن بیت کوین باعث شده که ریسک کاهش پیدا کرده و غرری در کار نباشد ✅yun.ir/hvgppa 4️⃣جلسه چهارم: می‌توان به لحاظ فقهی گفت که بیت‌کوین در حال حاضر پول نیست ✅yun.ir/24fr64 🌐 دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی 🆔 @OISC_Majazi 🔷 کانال دکتر خطیبی 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✅ اسلامی سازی علوم انسانی باید در حوزه انجام شود 🔻 آیت‌الله رجبی در دیدار خسروپناه: 🔹 اسلامی سازی علوم انسانی باید از مهد علوم اسلامی یعنی حوزه علمیه انجام شود. همان‌گونه که امام (ره) فرمودند، این علوم انسانی متخصص می‌خواهد و متخصصش حوزویان هستند است. به همین دلیل برای اسلامی سازی علوم انسانی افراد باید دستشان را دراز کنند پیش حوزه علمیه. 🔹 اگر از نهادهایی که اطلاعی از معارف اسلامی ندارند بخواهد این کار صورت پذیرد، دچار مشکلاتی خواهیم شد که به این راحتی‌ها از آن نخواهیم گذشت. برای اسلامی سازی علوم انسانی در دانشگاه‌ها باید یک فکری شود و بهترین جا برای این شورای عالی انقلاب فرهنگی است. چراکه این کار ابعاد و آثار فرهنگی بسیار زیادی دارد. 🔹 قبلا کمیته اسلامی سازی دانشگاه‌ها تاسیس شد ولی الان به خصوص در این دولت باید کارهای منسجمی کرد و تدبیری شود تا از طرفی جلوی این آفات و آسیب‌ها گرفته بشود و از طرف دیگر یک جامع‌نگری باشد که الزامات اینکه اگر این علوم بخواهد برود در صحنه دانشگاه‌ها و پیاده شود و تدریس شود دیده شود. چراکه این کار هم فرهنگ‌سازی می‌خواهد هم تربیت مدرس می‌خواهد، هم آگاهی بخشی به اساتید حاضر می‌خواهد. بالاخره یک فکری اساسی باید برای این کار بشود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=35735 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

✅ گزارشی از میزگرد هم اندیشی مراکز حوزوی و دانشگاهی درباره «چگونگی مدیریت تحوّل علوم انسانی 🔹 حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح: تحول در علوم انسانی بعد از انقلاب اسلامی به دلیل اینکه هدفش تنظیم امور بر اساس تعالیم اسلام بوده، بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. از همین رو تحول به سمت مطلوب و اهداف عالی مد نظر است. 🔸 دکتر عبدالله توکلی: وضعیت امروز کشور ها سه ویژگی مثبت دارد که باید به آن اشاره کرد. نیروی انسانی، ساختار و منابع علمی مناسبی برای بحث تحول در علوم انسانی وجود دارد و این یکی از مهم ترین ویژگی های مثبت امروز ایران است که به لطف خدا در این سال ها به آن رسیده ایم. 🔹 دکتر ابوالقاسم فاتحی: نگاه ما در دانشگاه علامه طباطبایی یک نگاه جامعه شناسی انتقادی به موضوع تحول در علوم انسانی است. علوم انسانی غربی موجود در دانشگاه های ما، مانند هشت پا دانشگاه ها را در چنبره خود گرفته است. 🔹 دکتر سید مجتبی امامی: ما سال ها تولید علوم انسانی اسلامی را با تحول در علوم انسانی یکی می انگاشتیم. باید بدانیم حتی اگر مبناهای اساسی را هم داشتیم باز هم تحول رخ نمیداد. چرا که تحول در علوم انسانی غیر از تولید علم است. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=35867 #علوم_انسانی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

📍 راهکارهای اقتصاد مقاومتی برای خانواده‌ مقاوم 🔻 دکتر محمدجواد توکلی عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) مطرح کرد؛ 🔸در شرایط ناپایداری اقتصادی، یا خانواده می‌تواند اختلالات را حل کند یا با شرایط جدید تطبیق پیدا می‌کند. این تطبیق با تخریب فرهنگ معاش همراه خواهد بود؛ یعنی در چنین شرایطی ما شاهد آن خواهیم بود که یک ناهنجاری عادت ذهنی افراد شده و به هنجار غالب تبدیل می‌شود 🔸سؤال این است که چه می‌توانیم بکنیم زمانی که بسیاری از این ناپایداری‌ها اجتناب ناپذیر هستند. پاسخ کلی آن است که باید کاری کنیم که خانواده شوک را جذب کند. باید دستگاه مدیریت کلان به‌گونه‌ای عمل بکند که از زیاد شدن شوک‌ها جلوگیری بشود؛ لذا باید تحلیل‌های غلط را کنار گذاشت تا منجر به تصمیمات مخرب نشوند. مثل تحلیل‌هایی که ناظر به یارانه پنهان مطرح می‌شود و پیشنهاد می‌کنند که قیمت انرژی دلاری باشد در حالی که مردم ریالی حقوق می‌گیرند. 🔸در مقوله بعدی توانمندسازی خانواده حائز اهمیت می‌باشد. این توانمندسازی بیشتر به نظام تعلیم و تربیت و اصلاح آن باز می‌گردد. آموزش توانمندی اقتصادی در مدرسه باید شامل سه مرحله؛ بداند، بخواهد و بتواند باشد. به‌عنوان‌مثال فرهنگ پس‌انداز. باید به گونه‌ای آموزش بدهیم که دانش‌آموز اولاً بداند پس‌انداز چیست، سپس تمایل به پس‌انداز در او ایجاد شود و در نهایت مهارت‌های مربوط به پس‌انداز به او آموزش داده شود. 🌐 متن گزارش لینک #اقتصاد_خانواده #گزارش_خبری #تهران 🆔 @meftahandishe_com ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

✅ نوآوری‌های تفسیری آیت‌الله مصباح یزدی/ پیوند تفسیر موضوعی با علوم اسلامی و انسانی 🔻 حجت الاسلام والمسلمین حمید آریان مطرح کرد؛ 🔹 آیت‌الله مصباح یزدی، از عالمان برجسته حوزه علمیه قم، نقش مهمی در توسعه تفسیر قرآن داشت و با تأثیر از علامه طباطبایی، به ویژه در تفسیر موضوعی قرآن، به یک متخصص و نظریه‌پرداز برجسته تبدیل شد. تفسیر موضوعی به او اجازه داد تا موضوعات را به‌صورت منظم و مرتبط ارائه کند، که نه تنها تفسیر را سریع‌تر و منسجم‌تر کرد، بلکه آن را با نیازهای اجتماعی و چالش‌های روز هماهنگ ساخت. 🔹 در تفسیر موضوعی، علامه مصباح یزدی از نظام اعتقادی شروع کرده و به ترتیب به نظام‌های اخلاقی و اجتماعی پرداخته است. او با تأکید بر خدامحوری، مسائلی چون توحید ذاتی، صفاتی و فعلی را بررسی کرده و سپس به مباحث انسان‌شناسی در قرآن پرداخته است. در نظام اخلاقی، به چهار حوزه اخلاق الهی، فردی، اجتماعی و محیط زیست توجه کرده و در نظام اجتماعی به جامعه، تاریخ، حقوق، سیاست، اقتصاد و مدیریت از منظر قرآن پرداخته است. 🔹 آیت‌الله مصباح یزدی با تدوین نظام‌های الهیاتی، اخلاقی و اجتماعی، نقش خود را به‌عنوان نظریه‌پرداز اسلامی برجسته کرده و به فهم و تحلیل عمیق‌تر قرآن کمک کرده است. آثار او در سه دسته اصلی آثار مرتبط با موضوعات الهیاتی، مبادی نظامات اخلاقی و اجتماعی، و نظامات اجتماعی و اخلاقی تقسیم می‌شود. 📝 متن کامل: https://iki.ac.ir/node/5975 پایگاه خبری مفتاح انسانی اسلامی #فقه #گزارش_خبری ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir

🔹 طی حکمی از سوی آیت الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر احمد حسین شریفی به عنوان عضو شورای سیاستگذاری ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی، انتخاب شد. #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم ═════════ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir