🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
💠 در محضــر شـیخ مجتبی ایمـــانی
💎 شرح صـفات مومن
🗓 ســــــہ شنبـــہ هـا #ساعت ۱۵:۱۵
🌐 #پخش_زنده از اینستاگرام:
⚪️ yazahra.1442
┄┅═❁❁❁═┅┄
❄️ مکتب الزهراءسلام الله علیها
🌷 @SheykhImani_ir59
316.2K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 محضــر شـیخ مجتبی ایمـــانی
💎 شرح صفات مومن
🗓 #سه_شنبه_ها
🕒 #ساعت 15:30
🌐 #پخش_زنده از اینستاگرام:
⚪️ yazahra.1442
💠 @SheykhImani_ir59
316.2K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 محضــر شـیخ مجتبی ایمـــانی
💎 شرح صفات مومن
🗓 #سه_شنبه_ها
🕒 #ساعت ۱۵:۱۵
🌐 #پخش_زنده از اینستاگرام:
⚪️ yazahra.1442
💠 @SheykhImani_ir59
💠 محضــر شـیخ مجتبی ایمـــانی
💎 شرح صفات مومن
🗓 #سه_شنبه_ها
🕒 #ساعت ۱۵:۳۰
🌐 #پخش_زنده از اینستاگرام:
⚪️ yazahra.1442
💠 @SheykhImani_ir59
⚫️🥀السّلامعلیڪیافاطمةالزّهراء🥀⚫️
"مراسمشهادتحضرتزهراسلاماللهعلیها"
◾️سخنران:
#شیخمجتبۍایمانۍ
▪️زمان:
پنجشنبہ۱۶دۍماه #ساعت۱۵
▪️مکان:
کرج،حصارکبالا،میدانآزادی،خیاباندهقان
«مڪتبالزهراءسلاماللهعلیها»
┈┅•••┅┈᪥┈┅•••┅┈
▪️کلاس_عقاید_و_هیئت_هفتگی
┈┅•••┅┈᪥┈┅•••┅┈
#ویژهخواهران
#بارعایتپروتکلهایبهداشتی
@imaani_ir
با عرض سلام و ادب، احتراما به استحضار میرساند؛ ساعت کلاس به #ساعت 16 تغییر یافته است.
♦️ #لطفا_اطلاع_رسانی_بفرمایید.
@imaani_ir
● درس اخـلاق
🎙 #استادحجتالاسلامایمانی
🗓 هر هفته سـہ شنبہ ها
🕰 #ساعت 17
🌐 پخشزنـده از کانال ایتا
🏘 حصارڪبالا، م آزادی، خ دهقان، «مڪتبالزّهـراء سلاماللهعلیها»
"ویژه خواهران"
@imaani_ir
● سلسله مباحث درس اخـلاق
🎙 استاد حجت الاسلام ایمانی
🗓 هر هفته سـہ شنبہ ها
🕰 #ساعت 17
🌐 پخشزنـده از کانال ایتا
🏘 حصارڪبالا، م آزادی، خ دهقان، «مڪتبالزّهـراء سلاماللهعلیها»
"ویژه خواهران"
@imaani_ir
● سلسله مباحث درس اخـلاق
🎙 استاد حجت الاسلام ایمانی
🗓 هر هفته سـہ شنبہ ها
🕰 #ساعت 17
🌐 پخشزنـده از کانال ایتا
🏘 حصارڪبالا، م آزادی، خ دهقان، «مڪتبالزّهـراء سلاماللهعلیها»
"ویژه خواهران"
@imaani_ir
با عرض سلام و ادب، احتراما به استحضار میرساند؛ ساعت کلاس به #ساعت 15 تغییر یافته است.
♦️ #لطفا_اطلاع_رسانی_بفرمایید.
@imaani_ir
شیخ مجتبی ایمانی
قالرَسُولُاللّهِ(ص)؛ «اِنَّ لِقَتْلِ الْحُسَیْنِ علیه السّلام حَرارَةًفى قُلُوبِ الْمُؤمنینَ ل
♦️ #اصلاحیه
به دلیل گرمای هوا، #ساعت کلاس اخلاق، امروز سه شنبه ۱۴۰۳/۵/۲ ، به #ساعت_17 تغییر کرده است.
@imaani_ir