💢ازدر درآمدی و من از خود به در شدم 🍀گویی کز این جهان به جهان دگر شدم 🐍گوشم به راه تا که خبر می‌دهد ز دوست 🌹صاحب خبر بیامد و من بی‌خبر شدم 🍀چون شبنم اوفتاده بدم پیش آفتاب 🌹مهرم به جان رسید و به عیوق بر شدم 🌹گفتم ببینمش مگرم درد اشتیاق 🌹ساکن شود بدیدم و مشتاق‌تر شدم @intrnship سعدی شیرازی شاعر قرن هفتم 👋👋

♻️نظام آموزشی نظام آموزشی غلط یک آزمون یکسان از همه حیوانات میگیرد . ازونا میخواد همگی از درخت بالا بروند. نتیجتا اینگونه برداشت میشود که ماهی کودن و بدون استعداد است. 🔰اگر سیستم آموزش صحیح باشد میتواند مهارتها و استعدادهای افراد مختلف را کشف و کمک به شکوفا شدن این استعدادها کند. 🔰در سیستم آموزشی ژاپن بیش از 17 کارگاه عملی تا دوره فارغ التحصیلی برگزار میشه برای همین است که فارغ التحصیلان خود به کارافرینان تبدیل میشوند . 🔹سیستم آموزشی خوب، یک ذهن خالی را به یک ذهن باز تبدیل میکنه و کلی کارآفرین تحویل جامعه میده سیستم آموزشی غلط ، یک ذهن خالی را به یک ذهن بسته تبدیل میکنه از راهنمای معلمی @intrnship

✳️ويژگيهاي يك تدريس فعال كه دانش آموزان را بيشتر درگير يادگيري مي كند: 1-درس واضح و جذاب ارائه شود. 2-دانش آموزان فعال باشند و نقش داشته باشند در روند تدريس 3-پوشش دادن موضوعات واقعي و قابل لمس در تدريس 4-قابليت درگير كردن گروهي و فردي دانش آموزان 5-قابليت فراهم كردن نظرات و ديدگاههاي دانش آموزان 6-در نظر گرفتن سبك هاي يادگيري دانش آموزان @intrnship

🔍راههاي درگير كردن دانش آموزان در فرايند تدريس 1-پرسش از دانش آموزان 2-ارائه بازخورد 3-كار كردن گروهي 4-فعال بودن دانش آموزان 5- نشان دادن راه و فرايند(مسير فعاليت) 6-ايجاد رقابت جمعي 7- ارتباط عاطفي با دانش آموزان 8-ارتباط منطقي بين مطالب يادگيري 9-ارتباط مطالب با زندگي و دنياي واقعي ✳️ 10-دادن فرصت و زمان كافي به دانش آموزان براي ارائه مطالب و اظهار نظر @intrnship

معلمین بزرگ اعتقاد دارند كه هر دانش‌آموز می‌تواند یاد بگیرد، اما شیوه‌های یادگیری متفاوت هستند. برخی از آنها بصری، برخی سمعی و برخی خلاصه و چكیده را دوست دارند و برخی با خواندن، خوب یاد می‌گیرند. بنابراین معلم باید شیوه چندبعدی را برگزیند. اتخاذ یك روش ثابت برای تدریس به هیچ وجه موفقیت‌آمیز نیست، زیرا ممكن است یك روش كه برای تعدادی از دانش‌آموزان مفید واقع می‌شود، به نیازهای دیگران پاسخ ندهد. توجه به تفاوت‌های فردی، لازمه موفقیت در آموزش و بهره‌وری از فعالیت‌های آموزشی است. عدم توجه به تفاوت‌های فردی، یعنی حذف بسیاری از استعدادها و توانایی‌ها از صحنه‌ی آموزش و یادگیری.   @intrnship 🌸🌸🌸🍃🍃

مقاله بالا تحقیق کاربردی درزمینه آموزش انشا نویسی نویسنده حسینی نژاد @intrnship

استاد شاگردانش را به یک گردش تفریحی به کوهستان برده بود .بعد از یک پیاده روی طولانی همه خسته و تشنه در کنار چشمه ای نشستند و تصمیم گرفتند استراحت کنند استاد به هریک از آنها لیوان آبی داد و از آنها خواست قبل از نوشیدن آب یک مشت نمک درون لیوان بریزند. شاگردان هم همین کار را کردند ولی هیچ یک نتوانستند آب را بنوشند چون خیلی شور بود. بعد استاد مشتی نمک را داخل چشمه ریخت و از آنها خواست از آب چشمه بنوشند و همه از آب گوارای چشمه نوشیدند. استاد پرسید: «آیا آب چشمه شور بود؟ و همه گفتند: نه آب بسیار خوش طعمی بود. استاد گفت: رنج هاومشقت های زندگی نیز همین مشت نمک است نه بیشتر ونه کمتر. این بستگی به شما دارد که لیوان آب باشید و یا چشمه که بتوانید رنج ها را در خود حل کنید. پس سعی کنید چشمه باشید تا بر رنج ها فائق آیید. @intrnship

سلام و عرض ادب دوستان این کلیپ روش ضبط کردن تدریس رو کاملا توضیح داده. ان شاءالله که مورد استفاده قرار بگیرد @intrnship

پدرای ما میگفتن از کوه وکمرودریا میگذشتیم تا میرفتیم مدرسه خواهر وبرادرامون میگن از جاده گلی وشلی ردمیشدین میرفتیم مدرسه ما ده پنجاهیا روی جاده اسفالت پیاده میرفتیم مدرسه ده هفتادیا با مینی بوس وسرویس شلوغ میچپیدن توهم میرفتن مدرسه ده هشتادیا با تاکسی خصوصی وبا پز وتکبر میرفتن مدرسه ولی حالا ده نودیا نشستن تو خونه مثل خان مدرسه امده توخونشون😊😊 @intrnship

💢چطورتدریس رادرکلاس مجازی آسان تر کنیم؟ آیا شما هم به عنوان یک معلم، موافقید که تدریس مجازی سخت تر از تدریس حضوری است؟ شما هم برای تفهیم مطالب در فضای مجازی، انرژی و توان زیادی به کار می برید؟ موافقید که علاوه بر تفهیم مطالب درسی، فعال نگاه داشتن بچه ها در طول زمان کلاس، کار راحتی نیست؟ در این نوشته به این موضوع می پردازم که چه دلایلی باعث می شوند تا من و شما به عنوان یک معلم و مدرس احساس کنیم که تدریس و تفهیم مطالب در فضا و کلاسهای مجازی، سخت تر از کلاسهای حضوری است. از طرفی، بنا به گفته بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان، یادگیری درس ها در کلاس های مجازی برای آنها نیز سخت تر است و نیاز به تمرکز و تلاش بیشتری دارند. در شروع به تفاوت های کلاس مجازی و کلاس حضوری بپردازیم. کلاس واقعی (غیر مجازی ) یا حضوری منظور از کلاس واقعی (در مقابل مجازی، غیرواقعی)، کلاسهایی است که در مدارس داریم، کلاسهایی که با میز و نیمکت، تخته سیاه و گچ یا وایت برد و ماژیک است. کلاسهای حضوری، حسن بزرگش تعاملی بودنش است . کلاسهایی که ارتباط دو طرفه وجود دارد. تعامل معلم با دانش آموزان، تعامل دانش آموزان با یکدیگر و تعامل معلم ها با یکدیگر. کلاس از راه دور و مجازی هم می تواند بصورت تعاملی باشد، البته از نوع مجازی آن و نه تعامل حضوری، مثل ارتباطی که ما با دانش آموزانمان در شاد یا پیام رسانهای دیگر، از طریق فرستادن ویس و صدا یا نوشته و تصویر و فیلم داریم. این ارتباط می تواند یک ارتباط یک طرفه باشد، نه تعاملی، مثل کلاسهایی که در تلویزیون هست، معلم درس می دهد و دانش آموز ببیننده و شنونده هست و بازخوردی از سمت دانش آموزان در همان لحظه وجود ندارد. تعاملی بودن کلاسهای مجازی که از طریق اینترنت برقرار می شود، برتری است که نسبت به کلاسهای از راه دور تلویزیون وجود دارد.  💢تفاوت های کلاس مجازی با کلاس حضوری پرت شدن حواس بچه ها در کلاسهای مجازی و از راه دور، حواس افراد خیلی راحت تر و سریع تر پرت می شود و میزان تمرکز پایین تر است.  چون ارتباط چشم در چشم وجود ندارد، دانش آموز خود را مقید نمی بیند که روی درس متمرکز باشد. ممکن است، محیط و فضایی که شخص در آن قرار دارد، مناسب درس خواندن نباشد و حواسش را پرت کند. 💢حواس پرتی دانش آموز حتی خود موبایل و تبلت، استیکرها و شکلک هایی که گاهی بچه ها می فرستند و یا سوالاتی که ممکن است بی موقع پرسیده شود، خیلی راحت حواسشان را پرت می کند. 💢 نبودن با گروه همسالان در این ایام و در کلاسهای مجازی، بسیاری از دانش آموزان از نبودن در کنار دوستانشان شکایت می کنند. آنها عنوان می کنند که حضور در کلاس درس مدرسه و بودن در کنار دوستانشان، باعث می شد که یادگیری بهتری داشته باشند و راحت تر اشکالاتشان را برطرف کنند. دوستان و گروه همسالان، جزو عوامل موثر در تربیت کودکان و نوجوانان است. برخلاف رابطه کودک با پدر و مادر و اولیا مدرسه، رابطه آنها با یکدیگر، رابطه ای مساوی و برابر است و راحت تر به تفاهم می رسند. به قولی زبان همدیگر را بهتر متوجه می شوند . و در این ارتباطات با گروه همسالان، همکاری، دوستی و حتی رقابت را یاد می گیرند و در تعامل با هم، مهارت های اجتماعی را می آموزند.  درس خواندن در کنار همسالان انگیزه بخش است و می توانند به همدیگر در یادگیری و رفع اشکالاتشان کمک کنند. در کلاسهای مجازی این تعاملات بسیار محدود می شود. علاوه بر درس و یادگیری، بچه ها بخصوص افراد برونگرا، که انرژی خود را از محیط و اطرافیان می گیرند، با کم شدن این تعاملات، دچار کلافگی و بی حوصلگی شده و انرژی و توانشان کاهش پیدا می کند. 💢خستگی بیشتر در کلاس مجازی همانطور که گفتیم در کلاس مجازی ارتباط بیشتر یک طرفه است و بچه ها بیشتر شنونده هستند، بنابراین نیاز به تلاش بیشتر برای ارتباط گرفتن و درک مطالب، موجب می شود که افراد در کلاسها و جلسات مجازی، خیلی زودتر خسته شوند. علیرغم اینکه در خانه هستند و با لباس راحتی و احتمالا شرایطی بهتر از کلاس، اما بخاطر سختی ارتباط گرفتن با معلم و درس و نبودن با همسالانشان و …… ، زودتر از مدرسه خسته می شوند و انرژیشان را از دست می دهند. 💢چرا آموزش، در کلاس مجازی سخت تره؟ شاید شما هم جزو کسانی باشید که تا رو در رو و چشم در چشم نباشید، نمی توانید حرفتان را بزنید و با طرف مقابل ارتباط بگیرید. ما انسانها در ارتباط با دیگران در کنار ارتباط کلامی از ارتباط غیرکلامی و زبان بدن بسیار بهره می بریم @intrnship ادامه دارد

💢چطورتدریس درکلاس مجازی راآسان تر کنیم؟(2) ... وقتی صحبت از ارتباط غیر کلامی می شود، ارتباط چشمی و تماس چشمی حرف اول را میزند. اهمیت ارتباط چشمی آنقدر است که گاه برای انتقال یک مطلب که در یک نگاه و به چشم برهم زدنی انجام می شود، مجبوریم کلی توضیح بدهیم، همین کاری که الان من سعی در انجامش دارم! بسته به نوع نگاهتان، دانش آموزتان را تایید و تشویق می کنید، یا به او می گویید که توجه کند و حواس دیگران را پرت نکند، از او می خواهید که به صحبتش ادامه دهد و نظرش را  بگوید، یا دعوت به صبرش می کنید تا جواب سوالش را در ادامه درس بگیرد یا ………… اما در کلاسهای مجازی، که ارتباط چشمی وجود ندارد، برای یک ارتباط ساده با بچه ها چقدر نیاز به توضیح و مدیریت داریم، هم مدیریت کلاسمان، هم مدیریت احساسات خودمان، تا تمرکزمان بهم نریزد، عصبانی نشویم، تپق نزنیم، تبدیل به یک ضبط صوت نشویم و بتوانیم با بچه ها ارتباط بگیریم و آنها را آماده به یادگیری، سرکلاسمان نگاه داریم. حتی یادگیری هم، در کلاس مجازی سخت تره! به همان دلایل که تفهیم مطالب و تدریس در فضای مجازی سخت تر است، یادگیری درس برای بچه ها هم در کلاس مجازی سخت تر است. فضای مجازی در خدمت آموزش و یادگیری   دلیل اصلی سخت تر شدن یادگیری مطالب در کلاس مجازی، کم شدن تمرکز بچه ها در کلاس درس مجازی است که یادگیری را نیز کاهش می دهد. توجه و تمرکز دروازه یادگیری است و بدون تمرکز هیچ یادگیری صورت نمی گیرد. اما در کلاس مجازی، کاری که می توانیم انجام دهیم و بهتر است که حتما انجام دهیم، استفاده از امکانات و رسانه های مختلفی است که در فضای مجازی در اختیارمان است. استفاده از فیلم ، صوت یا ویس و تصویر و اسلاید در کنار توضیحات نوشتاری تا هم کلاس جذاب تر شود و هم تمرکز و جلب توجه دانش آموزان انجام گیرد تا تفهیم مطالب بهتر صورت بگیرد. استفاده از رسانه ها و امکانات مختلف فضاهای مجازی مانند فیلم، صوت ، تصاویر و نوشته به ما کمک می کند تا در آموزش بچه ها، به تفاوت های یادگیری حسی آنها نیز توجه کنیم. یادگیری حسی برای یادگیری بهتر راهکارهایی برای کلاسهای مجازی شما -جهت افزایش تمرکز در کلاسهای مجازی و برای اینکه حواس بچه ها در این کلاسها کمتر پرت شود، در کلاسهای مجازی، مراقب باشید که بی وقفه صحبت نکنید، سوال مطرح کنید.حتی اگر قرار نیست بچه ها پاسخ بدهند، طرح سوال از طرف شما، کمک می کند تا روی مطلب درسی متمرکز شوند و اگر حواسشان پرت شده به کلاس و درس برگردند. -گاهی مکث کنید، به آنها فرصت فکر کردن بدهید.  -قوانین کلاس را حتما برایشان عنوان کنید. اینکه بدونِ آنکه شما بخواهید، پیام ندهند، استیکر و شکلک نفرستند و حتی سوال نپرسند . مگر در زمانهایی که شما برای پاسخ به سوالها در نظر می گیرید و اعلام می کنید.در زمان درس دادن، با یکدیگر و با شما، چه در گروه و چه در خصوصی، چت و گفتگو نکنند.پاسخ به سوالات هم کلاسی هایشان را به معلم بسپارند، مگر اینکه شما بخواهید تا پاسخ دهند.و ……………قوانین کلاس شما چه چیزهایی هستند؟ -برای کمک به تمرکز و یادگیری بهتر، حتما زمان کلاس های مجازی را از کلاسهای مدرسه کوتاه تر کنید. -چند مطلب را با هم در یک جلسه درس ندهید.   اجازه دهید تا مطلبی که گفته شده را یاد بگیرند و بعد در جلسه کوتاه دیگری، مطلب بعدی را آموزش دهید. -در تهیه فیلم های آموزشی هم به این مسئله مهم توجه کنید که، زمان فیلم ها حتما کوتاه باشد. -شاید مجبور باشید، تعداد جلسات را بیشتر کرده و زمان کلاس را کوتاه تر کنید. -زمان کلاس را با توجه به گروه سنی دانش آموزانتان و حتی تعداد آنها، تعیین کنید. -سعی کنید کلاس جذاب تری داشته باشید. ترفندهایی برای یک کلاس جذاب تر می توانید در بین کلاس، زنگ تفریح های کوچکی قرار دهید  کلاسهای مجازی من حتما تعاملی است، سعی می کنم تا گه گاه با جملاتی یا حال پرسیدنی کمک کنم تا خسته نشوند و حواسشان جمع تر باشد. و از آنها می خواهم که پاسخ بدهند و از آنها بازخورد می گیرم. مثلا : به یادگیری خودت در این درس، از ۱۰ چند میدی؟... @intrnship

✍ مزاح، نباید برای انسان به صورت یک عادت همیشگی درآید، بگونه ای که همواره دنبالِ بهانه ای باشد تا با کسی شوخی کند...😶🤐 مزاح و شوخی در حدّی که موجب از بین رفتن اندوه و شاد کردنِ مؤمن باشد و بـه؛ ▪️گـناه، ▪️زیاده روی، ▪️جسارت و ▪️سخنان ِخلافِ ادب کشیده نشود، کاری پسندیده است...👌 #نکوهش_شوخی_های_بی_جا #السلام_علیک_یاکریم_اهل_بیت #غریب_تر_از_هر_غریب 🥀 🆔 @kosar_sadat_vaziri آموزشگاه مجازی خوشنویسی با خودکار👇 https://eitaa.com/honare_kimiya