همستر بازی چه بلایی سر مغز انسان میگذارد
منتظر این سوال از نوجوان امروز باشید که میگوید وقتی میتوانم در خانه زیر پتو، پول دربیاورم، مگر مغزم معیوب است که مهارتی یاد بگیرم و کار کنم و برای خودم خانواده و کشورم افتخار آفرین باشم. "اصالت لذت و سود" خطرناک ترین اتفاقی است که میتواند سراغ معتادان "همستر کامبت" بیاید. و البته امپراطوری دیجتالی در حال درگیر کردن تمامی ساحت های انسان با فضای مجازی است.
با هر کلیک بر روی یک عکس امتیاز و سکه شما بیشتر میشود، و باید ساعت های بسیار زیادی بی وقفه انگشت مبارک و بیچاره خود را میلیون بار بر صفحه نمایشگر بزنید تا به مرحله بالاتر بروید، به امید آنکه شاید این سکه ها روزی برایتان درآمدی داشته باشد!
این اتفاق، خلاصه موجی است به نام "نات کوین" یا "همستر کامبت" که برخی از کاربران شبکه های اجتماعی را درگیر خود کرده است.
کارشناسان زیادی از پشت پرده "همستر کامبت" گفته اند، کلاه برداری، نقص حریم خصوصی، افزایش کاربران تلگرام، پرت سازی حواس ها و... اما میخواهم در این چند خط خلاصه وار، گوشه ای از بلایی که این سناریو بر مغز انسان وارد میکند را بیان کنم.
هنگامی که افراد در معرض محرکی لذت بخش قرار میگیرند، مغز شروع به افزایش آزادسازی نُرُترنسمیتر (پیام آور عصبی) دوپامین میکند و فعالیت مناطق مغزی مرتبط با دوپامین افزایش مییابد.
سیستم پاداش شامل مرکز لذت میباشد. در واقع وقتی اتفاقی لذت بخش برای شما اتفاق میفتد این مرکز فعال میشود و این حس تقویت میشود که آن عمل لذتبخش را دوباره انجام دهیم.
در همین مبحث "شرطی شدن فعال"، یک روش یادگیری است که معمولاً به اسکینر (B.F. Skinner) نسبت داده میشود، که در آن پیامدهای یک پاسخ، احتمال تکرار آن را تعیین میکند. برای مثال اگر موش در جعبه اسکینر با فشار دادن یک اهرم غذا دریافت کند، سرعت و تعداد دفعات فشار دادن او افزایش مییابد. این روش معمولاً «تقویت مثبت» (Positive Reinforcement) نامیده میشود.
کاربر "همستر کامبت" هم باید مدام بر روی عکس موشی کلیک کند و وقتی پاداش ظاهری دریافت می کند این عمل را بارها و بارها تکرار میکند، او میداند که هر چقدر سرعت و تعداد دفعات را افزایش دهد پاداش بیشتری دریافت خواهد کرد.
طبق نتایج علمی ، همین «لایکهای» ساده در فیسبوک، توییتر یا اینستاگرام موجب فعال شدن «مدار عصبی مرتبط با سیستم پاداش» در مغز میشود. زمانی که پست دوستانتان را لایک میکنید، دو منطقه از مغزتان به نامهای تگمنتوم شکمی و جسم مخطط یا استریاتوم فعال میشود که اولی بخش هیجانی است که مسئولیت آزادسازی دوپامین را دارد و دومی ورودیها را از قشر مغز دریافت میکند و نقش مهمی در پیادهسازی حافظه کوتاه مدت دارد.
وقتی لایک شدن که حتی سود مادی برای ما ندارد این مقدار بر مغز ما تاثیر میگذارد، افزایش دریافت سکه هایی دیجیتالی آن هم به صورت ثانیه ای چندین هزار برابر میتواند بر مغز ما تاثیر بگذارد.
از طرفی دیگر این تغییر عملکردهای بیولوژیکی در مغز انسان، پیامد های بسیار زیادی در دستگاه محاسباتی انسان میگذارد، یکی از خطرات جنگ شناختی در حوزه دیجیتال، کمتر شدن فاصله خواسته یا آرزو تا تحقق آن است، یعنی به محض اراده میبایست نیاز واقعی یا کاذب، ذهنیت یا هوای نفس من به سرعت محقق شود. در این فرایند، صبر، تلاش، تفکر، مشورت، آموزش، تاب آوری دیگر معنایی ندارد و در مقابل، حرص، طمع، فردگرایی، تنبلی، ضعف اراده و در انسان تقویت میشود.
در این فرایند برده های دیجیتالی تربیت میشوند که دیگر هیچ اراده ای از خود ندارند و مجبور هستند در چارچوب قوانین امپراتور دیجتالی حرکت کنند، انسان مسخ شده ای که در اثر شرطی شدن به شدت وابسته به ابزار دیجیتالی شده است و امپراتور دیجیتالی مدام در حال تغییر دستگاه محاسباتی، تغییر افکار و رفتار کاربرانشان هستند.
فرض کنید کاربر "همستر کامبت" بعد از دریافت امتیاز های زیاد، برای رفتن به مرحله بالاتر باید اقدامی غیر انسانی را انجام دهد، کاربری که دیگر "بی اراده" و "طمع کار" شده است، حاظر است سکه هایش را از دست بدهد و آن کار غیر انسانی را انجام ندهد!؟
جا دارد در پایان این بخش اشاره ای به سخنان مرحوم آیت الله حائری شیرازی بپردازیم:
استعمار نو چه استعماری است؟ استعمار یعنی تعطیل فکر. نه به آن معنا که اجازه ندهد شما فکر کنید، بلکه به آن معنا که فرصت ندهد شما فکر کنید. آن هم نه به این صورت که اگر فکر کردید شما را بزند؛ نه، بلکه اجازه ندهد نیازها، شما را به فکر وادارد. می خواهد به مجرد اینکه نیازی پیدا کنید از شما رفع نیاز کند. این یعنی تعطیل فکر.
▫️ادامه دارد...
محمد حسن عبدالصمد
کارشناس علوم شناختی و رسانه
.
۲۷ خرداد ۱۴۰۳
13.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سکههایی که از بازی همستر به جیب تلگرام میرود
پشت پرده خطای شناختی کاربران چیست؟
🌐 مؤسسه شناخت
🆔 @ir_shenakht
۲۷ خرداد ۱۴۰۳
نماز عید قربان در ویرانههای غزه / ایمان و مقاومت در اوج جنگ
صبح امروز هزاران نمازگزار فلسطینی در نزدیکی مساجد ویران شده و در محوطه اردوگاههای آوارگان در نوار غزه، نماز عید سعید قربان را به جا آوردند. در سایه محاصره و جنگ وحشیانهای که رژیم اشغالگر صهیونیستی علیه مردم غزه به راه انداخته، این مردم نمیتوانند عید قربان را جشن بگیرند یا مراسم قربانی انجام دهند.
فعالان حقوق بشری امروز در برخی نمازخانهها شروع به توزیع هدایا میان کودکان غزه کردند تا آنها را خوشحال کنند. حاج احمد حسن، از شهروندان آواره غزه که در نماز عید قربان شرکت کرده بود، به العربی الجدید میگوید: تعداد زیادی از مردم ما شهید و خانههایمان ویران شده و بعد از عید فطر، عید قربان دومین عیدی است که در میان جنگ ویرانگر غزه فرا میرسد؛ اما ما در همه حال به مقاومت خود ادامه میدهیم و راضی به تقدیر خداوند هستیم و منتظر یاری او میمانیم.
سخنگوی وزارت امور خارجه کشورمان با اشاره به انتشار تصاویر برگزاری نماز عید قربان در میان ویرانههای غزه نوشت که جنایات هولناک و تکان دهنده دشمن صهیونیستی در نوار غزه و کرانه غربی، عزم و اراده ملت فلسطین برای آزادی سرزمین خود و قدس شریف از اشغال صهیونیستها را نخواهد شکست.
در این مطلب آمده است: مردان و زنان و جوانان فلسطین همراه با کودکان معصوم و رنجدیده خود، نماز عید سعید قربان را داغدار و مجروح و پردرد، اما مستحکم و مؤمن به نصرت الهی اقامه کردهاند. دشمن صهیونیستی و هر که با اوست، در مقابل ایمان و صبر و عزم ملت فلسطین زانو خواهد زد.
📍 @ir_shenakht
۲۷ خرداد ۱۴۰۳
۳۰ خرداد ۱۴۰۳
ماجرا چه بود؟
در جریان میزگرد فرهنگی آقای مسعود پزشکیان نامزد انتخابات ریاست جمهوری در شبکه ۲ سیما که دیشب برگزار شد، آقای شهاب اسفندیاری یکی از کارشناسان برنامه از آقای پزشکیان سوال کرد:
"آقای پزشکیان شما درباره اخراج اساتید طوری صحبت کردید که انگار اگر استادی تخلف کرد هم میخواهید با او مماشات کنید. آقای دکتر فاضلی که کنار شما نشستند، عضو هیئت علمی پیمانی دانشگاه شهید بهشتی بودند. طبق مقررات، عضو هیئت علمی پیمانی، نه میتواند جایی مامور باشد و نه میتواند خارج از دانشگاه سمت بگیرد.
ایشان در ریاستجمهوری و وزارت نیرو سمت داشتند و طبق اظهارات رئیس دانشگاه شهید بهشتی و مدیر گروه مرتبطشان، آقای فاضلی دو سال مراجعه یا حضور در دانشگاه نداشتند و خلاف مقررات عمل کردند و از آنجا که دوره پیمانی ایشان 8 سال طول کشیده، در نتیجه اخراج شدند. چه علمشنگهای در دانشگاهها و رسانهای به راه انداختند در حالی که ما 90 هزار عضو هیئت علمی داریم که در حال انجام وظایفشان هستند اما به خاطر 5 نفر حیثیت آموزش عالی ما را خدشهدار کردند.
آقای پزشکیان اینها بازیهای سیاسی است و درخواست ما این است که مقهور بازیهای سیاسی نشوید."
در پی این سوال، آقای محمد فاضلی، رئیس دانشگاه شهید بهشتی و نیز شهاب اسفندیاری کارشناس میزگرد را دروغگو خطاب کرد.
با این توهین، آقای اسفندیاری از آقای فاضلی سوال کرد که آیا شما پیمانی نبودید؟ و وقتی فاضلی این موضوع (پیمانی بودن را تایید کرد) آقای اسفندیاری پرسید چطور در دانشگاه سمت گرفتید؟
در پی این از سوال و جواب و بالا گرفتن بحثها که خارج از روال برنامه میزگردهای انتخاباتی بود، دست اندرکاران برنامه مجبور به قطع میکروفن آقایان فاضلی و اسفندیاری شدند و پس از آن، آقای فاضلی با رفتاری خلاف شان یک جامعه شناس و استاد دانشگاه، اقدام به ترک برنامه زنده و پرت کردن میکروفن خود به سمت مهمانان کرد.
@ir_shenakht
۳۰ خرداد ۱۴۰۳
واکنشها به رفتار جنجالی یک جامعه شناس در رسانه ملی:
#رصد
در حاشیه اقدام شرمآور محمد فاضلی (مشاور دکتر پزشکیان) در میزگرد انتخاباتی
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
جزئیات تنش در برنامه میزگرد فرهنگی پزشکیان
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
هیات اجرایی مرکزی انتخابات به بیاخلاقی مشاور آقای پزشکیان ورود میکند
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
افرادی که در میزگردهای انتخاباتی سعه صدر ندارند، اگر کشور در اختیارشان قرار گیرد چه میکنند؟
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
توییت محمد فاضلی علیه پزشکیان
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
اولین واکنش فاضلی به اتفاقات امشب: هیچ توییتی نزدهام؛ صبر میکنم و در آرامش خواهم نوشت
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
هشتگ «محمد فاضلی» ترند اول توییتر فارسی شد
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
واکنش فعالان فرهنگی و رسانهای به قهر محمد فاضلی از استودیو
-----_-----_-----_-----_-----_-----_-----
@ir_shenakht
۳۰ خرداد ۱۴۰۳
«۳۱ خرداد، سالروز شهادت شهید دکتر مصطفی چمران و روز بسیج اساتید»
@ir_shenakht
۳۱ خرداد ۱۴۰۳
✍شهید چمران بهعنوان شهید شاخص بسیج اساتید معرفی شده و روز بسیج اساتید را روز شهادت این عزیز قرار دادهاند، که امروز در دهه پنجم انقلاب اسلامی، اساتید بسیجی باید بهترین نقشها را ایفا کنند تا برازنده نام این شهید باشند و با درس آموزی از شهید دکتر مصطفی چمران و سرلوحه قرار دادن مشی دغدغه مندی او، در پی رفع مشکلات کشور باشند.
بسیج اساتید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی کشور به مثابه یکی از فرهیختهترین نهادهای علمی، فرهنگی در ایران بر آیندی از تعهد و اخلاص فرهنگ بسیج و دانش و تخصص اساتید برجسته و اعضای هیأت علمی دانشگاههای کشوراست.
بسیج اساتید که سابقهی فعالیت آن را باید در دوران دفاع مقدس جستجو کرد، در آغاز به صورت تشکلهای خود جوش و به همت اعضای هیأت علمی دانشگاهها و اساتید متعهد و دوراندیش در سراسر کشور قدم به عرصه ظهور نهاد.
این مجموعه در بدو ظهور فعالیت خود را به طور مشترک با بسیج دانشجوئی، از طریق تشکیل هستههای خودجوش پی گرفته و در سال ۱۳۷۷ به دنبال برگزاری همایش بزرگداشت استاد شهید دکتر مصطفی چمران در دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان نهادهای فعال و ثمربخش، فعالیتهای جدی خود را رسماً آغاز کرد.
در پی ادامه پیگیریهای اساتید بسیجی در دانشگاهها برای ارتقاء جایگاه بسیج اساتید، شورای عالی انقلاب فرهنگی در تاریخ ۱۳۸۰/۹/۲۷ آئیننامه تشکیل بسیج اساتید را به تصویب رسانده و در دی ماه همان سال توسط ریاست محترم جمهوری، به وزارتخانه مربوطه ابلاغ شد.
فعالیت بسیج اساتید و تحولات پر خیر و ثمر در گستره اقدامات این نهاد، بستر مناسبی را برای برنامهریزی، تجهیز و توسعهی فعالیتهای دفاتر بسیج اساتید فراهم آورده و امکان گسترش فرهنگ بسیجی و اشاعه دیدگاههای دلسوزانه و متعهدانه بسیج اساتید را از طریق استادان و دستاندرکاران عرصهی علم و آموزش میسر کرد.
بدین ترتیب اقدامات شایسته بسیج اساتید در ابعاد مختلف فرهنگی و پژوهشی به سمت بسط و توسعه پیش رفته و طی سالهای خدمت، افتخارات عدیدهای را نصیب اساتید بسیجی در تمام مراکز استانها و اغلب دانشگاههای کشور کرده است.
✅موسسه شناخت
📍@ir_shenakht
۳۱ خرداد ۱۴۰۳
24.25M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
رهبر معظم انقلاب اسلامی: «دکتر چمران یک نمونه و یک اسوه است؛ این خط را ما باید بشناسیم. مشخّصات دکتر چمران به عنوان روندهى یک راه براى ما مطرح است؛ از این نظر است که من دربارهى او حرف میزنم و هر یک از خصوصیّاتى را که در طول دوستى و همکارى و همراهى کوتاهی که بعد از انقلاب ــ در حدود دو سال یا اندکى بیشتر ــ با او داشتم و لمس کردم و دیدم بیان میکنم.» ۱۳۶۰/۴/۲
@ir_shenakht
۳۱ خرداد ۱۴۰۳
🗳 ۱۲ راهکار روانشناختی برای ترغیب به مشارکت در انتخابات ریاست جمهوری
دانلود پیدیاف:👇
@ir_shenakht
۳ تیر ۱۴۰۳
۳ تیر ۱۴۰۳
تحلیلی از وضعیت انتخاباتی
✍ به قلم دکتر محمد میرزائی
پژوهشگر مؤسسه شناخت
این تحلیل براساس شرایط انتخابات تا این لحظه است.
ا. به نظر می رسد اگر شرایط خاصی اتفاق نیفتد انتخابات به مرحله دوم کشیده خواهد شد.
۲. بهترین حالت، باقی ماندن دو کاندیدای جبهه انقلاب در مرحله دوم است که با توجه به نتایج نظرسنجی ها، بعید به نظر می رسد.
۳. اگر آرای جلیلی در چند روز باقیمانده، از آرای قالیباف جلو بیفتد، نباید قالیباف کنار بکشد؛ زیرا بخشی از آرای ایشان به سبد پزشکیان خواهد رفت و ممکن است پزشکیان مانند سال ۹۶ در مرحله اول پیروز شود.
۴. اگر قالیباف در نظرسنجی پیشتاز باشد با توجه به اینکه آرای ایشان نزدیک به جلیلی است باید دید مجموع آرای آنها بیشتر از ۵۰ درصد است یا نه، اگر بالاتر باشد کنار کشیدن جلیلی وجه دارد ولی اگر مجموع آرای آنها کمتر از ۵۰ درصد باشد کنار کشیدن ایشان هیچ وجهی ندارد و به جامعه چنین القا می کند که مجموع آرای این دو کاندیدا هم نتوانست پزشکیان را شکست بدهد و این جو روانی کار را برای کاندیدای نهایی جبهه انقلاب در مرحله دوم دشوار کرده و ممکن است وضعیت را به نفع پزشکیان تغییر دهد.
۵. نکته مهم دیگر این هست که بخشی از قشر خاکستری در دقیقه نود تصمیم گرفته و تصمیم آنها براساس جو روانی جامعه است؛ جو روانی جامعه به سمت هر کاندیدا باشد و احتمال پیروزی او داده شود این طیف به آن شخص رای می دهد. با توجه به این نکته، جبهه انقلاب نباید اجازه دهد جو روانی به نفع پزشکیان شکل گرفته و چنین تلقی شود که آرای ایشان بیشتر است. حضور میدانی طرفداران کاندیداهای جبهه انقلاب در روزهای آخر بسیار مهم است.
⬇️
📍@ir_shenakht
۳ تیر ۱۴۰۳