eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.4هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
معرفی چند برای دانش آموز ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌼 برای نوشتن در نظر بگیرید و بخواهید هر بار نوشتن زمان آن را یک دقیقه دهد 🌼 مطالعه یک صفحه از یک کتاب داستان و خلاصه کردن آن در مدت تعیین شده 🌼 استفاده از سازی و بند نویسی کوتاه در مدت زمان شده 🌼 در صورت داشتن وسواس نسبت به پاک کن ؛ دور کردن کن و توضیح این که اگر غلط نوشتی یا بدخط نوشتی ایرادی ندارد درست آن را هر تعداد خواستی جلوی کلمه 🌼 دادن بصورت کلمه بخواهیم که مثلا از کلمه عظمت در یک دقیقه چند بار بنویسد و بعد در یک دقیقه امتحان کند و دهد
✔️ فاصله‌ گذاری بین و هنگام نوشتن ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ♦️از جمله بروز این حالت زیاد قلم هنگام نوشتن، بیش از حد و سریع جانبی و به هماهنگی لازم برای نوشتن است. ✅ برای این مشکل والدین یا معلم باید یک جمله را به‌صورت یا بنویسند تا دانش‌آموز ضمن کامل کردن به فاصله‌ها هم توجه داشته باشد. ✅ همچنین می‌توان از چوب به شکل به عنوان حد فاصل استفاده کرد تا دانش آموز پس از نوشتن یک ، چوب کبریت را قرار دهد، سپس کلمه را بنویسد. " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزان موفقی داشته باشید✔️
🔆 مراحل را با می توانید به این صورت انجام دهید و برای کودکان نیز می توانند از این راه حل استفاده کنند: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✔️ حرکت ۱: به حرکاتی که می توانی انجام بدهی کن و را انتخاب کن. ✔️ حرکت ۲: حالا وقتی حرکت دادی از خودت که آیا این بهترین حرکت تو بوده است یا بدترین ؟ اگر بد بوده است مهره را به جایش و حرکت دیگری انجام بده. ✔️حرکت ۳: حالا که حرکت دادی از خودت حرکت بازیکن دیگر می تواند چه حرکتی باشد؟ اگر احساس کردی نتیجه را نمی خواهی، حرکت را عوض کن. 👌 این تمرینات به بچه ها کمک می کند به همه گزینه ها کنند و جستجوگری داشته باشند
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
علاوه بر تمرین کلیپ 👆، چند زیر برای دانش آموز پیشنهاد می گردد: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌼 برای نوشتن در نظر بگیرید و بخواهید هر بار نوشتن زمان آن را یک دقیقه دهد 🌼 مطالعه یک صفحه از یک کتاب داستان و خلاصه کردن آن در مدت تعیین شده 🌼 استفاده از سازی و بند نویسی کوتاه در مدت زمان شده 🌼 در صورت داشتن وسواس نسبت به پاک کن ؛ دور کردن کن و توضیح این که اگر غلط نوشتی یا بدخط نوشتی ایرادی ندارد درست آن را هر تعداد خواستی جلوی کلمه 🌼 دادن بصورت کلمه بخواهیم که مثلا از کلمه عظمت در یک دقیقه چند بار بنویسد و بعد در یک دقیقه امتحان کند و دهد
9.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
علاوه بر بازی های کلیپ 👆، چند زیر برای دانش آموز پیشنهاد می گردد: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌼 برای نوشتن در نظر بگیرید و بخواهید هر بار نوشتن زمان آن را یک دقیقه دهد 🌼 مطالعه یک صفحه از یک کتاب داستان و خلاصه کردن آن در مدت تعیین شده 🌼 استفاده از سازی و بند نویسی کوتاه در مدت زمان شده 🌼 در صورت داشتن وسواس نسبت به پاک کن ؛ دور کردن کن و توضیح این که اگر غلط نوشتی یا بدخط نوشتی ایرادی ندارد درست آن را هر تعداد خواستی جلوی کلمه 🌼 دادن بصورت کلمه بخواهیم که مثلا از کلمه عظمت در یک دقیقه چند بار بنویسد و بعد در یک دقیقه امتحان کند و دهد
✔️ فاصله‌ گذاری بین و هنگام نوشتن ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ♦️از جمله بروز این حالت زیاد قلم هنگام نوشتن، بیش از حد و سریع جانبی و به هماهنگی لازم برای نوشتن است. ✅ برای این مشکل والدین یا معلم باید یک جمله را به‌صورت یا بنویسند تا دانش‌آموز ضمن کامل کردن به فاصله‌ها هم توجه داشته باشد. ✅ همچنین می‌توان از چوب به شکل به عنوان حد فاصل استفاده کرد تا دانش آموز پس از نوشتن یک ، چوب کبریت را قرار دهد، سپس کلمه را بنویسد. " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزان موفقی داشته باشید✔️ بزن روی آدرس زیر و سایت آموزشی پاکدلها رو ببین👇👇 Pakdelha.ir Pakdelha.ir Pakdelha.ir
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 بازی فرمانده ،سرباز ❇️ تقویت شنیداری- حرکتی املا و جمله نویسی 🔽 دستورالعمل 💥 عزیزم با دقت کن و بعد از اینکه جمله ی من (فرمانده ) تموم شد ،کارهایی که از تو (سرباز)خواسته ام را انجام بده دقت کن که فقط بار دستور را میخونم. آماده ای ؟!!! ۱- دستها بالا، یک قدم بیا جلو ۲- دست بزن و بچرخ ۳- دست راست بالا یک قدم بیا جلو ۴- یک قدم به چپ یک دور بچرخ ۵- توپ یا مداد را با دست راست بگیر یه دور بچرخ ۶- یک قدم عقب دو قدم به راست ۷- دست چپ بالا دو قدم به راست ۸- جفت پا بپر دوتا بیا جلو ۹- جفت پا سه تا برو عقب دست بزن ۱۰- با دست راست گوش چپت را بگیر ، دو قدم بیا جلو 💥 دستورات رو یکی بگویید و انجام داده و به سراغ بروید پکیج تقویت شنیداری پاکدلها را در گوگل جستجو کنید 👌
💥 برای بهبود عملکرد دانش آموز در و حساب» چه کارهایی می‌توان انجام داد؟ قسمت ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 🔥 در یادگیری جدول فقط یک گروه از عدد را در مدت مثلا یک هفته تمرین کنید و سپس به او اجازه دهید که سراغ ردیف برود. این اعداد را بر روی یک نوار کاغذی بنویسید تا بتواند در دستش گرفته و همراه خود به ببرد یا جایی مرور کند. 🔥 کاغذ مناسب در اختیار او قرار دهید تا بتواند هر عدد را در یک خانه مشخص قرار دهد، این کار از در هم ریختگی اعداد هنگامی که می‌خواهد عملیات حساب انجام دهد، جلوگیری می کند. 🔥 وقتی یک مسئله را حل می‌کند و احتمال می‌دهید که مدام به سؤالات دیگر می‌اندازد و حواسش پرت می‌شود، روی بقیه سوالها را با یک برگه بپوشانید، یعنی در واقع خودش باید به این برسد و این کار را انجام دهد. 🔥 اجازه دهید که با مقداری پول از مغازه کند، لیست وسایل مورد نیاز را برایش بنویسید و از او بخواهید تا از مغازه دار قیمت هر کالا را بپرسد و در بنویسد. 🔥 در انجام مسئله ها، زیر اعداد و نکته های مهم را خط بکشید، مسئله را برایش چند بار بلند بخوانید، هم از روی نوشته و هم دفتر را از جلویش بردارید و بدون اینکه متن را ببیند برایش بخوانید، او باید کرده و تداعی کند. اطمینان حاصل کنید که معنی همه واژه های مسئله را می‌داند مثلا در مسئله زیر: قنادی برای تهیه نوعی ،کیک ۳ پیمانه آرد را با ۱ پیمانه ،روغن ۲ عدد تخم مرغ و یک لیوان آب مخلوط می کند، برای تهیه دو عدد ،کیک چه مقدار از هر کدام از مواد لازم است؟ 💥 برای کمک به کودک به این موارد توجه کنید:👇 مسئله را چند بار با صدای برایش بخوانید کلمات قنادی پیمانه و مخلوط را برایش توضیح دهید زیر کلمات مهم و اعداد بکشید مسئله دو قسمت دارد،( برای تهیه دو عدد کیک... می شود قسمت دوم ) پس هر قسمت جدا داده شود. 📌 یادآوری می‌شود که شما قرار نیست در کلاس درس دایر کنید، بلکه اگر معلم کلاس از شما خواسته که در انجام فلان تکلیف با او کنید، شما هم چنین عمل می کنید.
💥 برای بهبود عملکرد دانش آموز در و حساب» چه کارهایی می‌توان انجام داد؟ قسمت ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 🔥 در یادگیری جدول فقط یک گروه از عدد را در مدت مثلا یک هفته تمرین کنید و سپس به او اجازه دهید که سراغ ردیف برود. این اعداد را بر روی یک نوار کاغذی بنویسید تا بتواند در دستش گرفته و همراه خود به ببرد یا جایی مرور کند. 🔥 کاغذ مناسب در اختیار او قرار دهید تا بتواند هر عدد را در یک خانه مشخص قرار دهد، این کار از در هم ریختگی اعداد هنگامی که می‌خواهد عملیات حساب انجام دهد، جلوگیری می کند. 🔥 وقتی یک مسئله را حل می‌کند و احتمال می‌دهید که مدام به سؤالات دیگر می‌اندازد و حواسش پرت می‌شود، روی بقیه سوالها را با یک برگه بپوشانید، یعنی در واقع خودش باید به این برسد و این کار را انجام دهد. 🔥 اجازه دهید که با مقداری پول از مغازه کند، لیست وسایل مورد نیاز را برایش بنویسید و از او بخواهید تا از مغازه دار قیمت هر کالا را بپرسد و در بنویسد. 🔥 در انجام مسئله ها، زیر اعداد و نکته های مهم را خط بکشید، مسئله را برایش چند بار بلند بخوانید، هم از روی نوشته و هم دفتر را از جلویش بردارید و بدون اینکه متن را ببیند برایش بخوانید، او باید کرده و تداعی کند. اطمینان حاصل کنید که معنی همه واژه های مسئله را می‌داند مثلا در مسئله زیر: قنادی برای تهیه نوعی ،کیک ۳ پیمانه آرد را با ۱ پیمانه ،روغن ۲ عدد تخم مرغ و یک لیوان آب مخلوط می کند، برای تهیه دو عدد ،کیک چه مقدار از هر کدام از مواد لازم است؟ 💥 برای کمک به کودک به این موارد توجه کنید:👇 مسئله را چند بار با صدای برایش بخوانید کلمات قنادی پیمانه و مخلوط را برایش توضیح دهید زیر کلمات مهم و اعداد بکشید مسئله دو قسمت دارد،( برای تهیه دو عدد کیک... می شود قسمت دوم ) پس هر قسمت جدا داده شود. 📌 یادآوری می‌شود که شما قرار نیست در کلاس درس دایر کنید، بلکه اگر معلم کلاس از شما خواسته که در انجام فلان تکلیف با او کنید، شما هم چنین عمل می کنید. فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 بازی فرمانده ،سرباز ❇️ تقویت شنیداری- حرکتی املا و جمله نویسی 🔽 دستورالعمل 💥 عزیزم با دقت کن و بعد از اینکه جمله ی من (فرمانده ) تموم شد ،کارهایی که از تو (سرباز)خواسته ام را انجام بده دقت کن که فقط بار دستور را میخونم. آماده ای ؟!!! ۱- دستها بالا، یک قدم بیا جلو ۲- دست بزن و بچرخ ۳- دست راست بالا یک قدم بیا جلو ۴- یک قدم به چپ یک دور بچرخ ۵- توپ یا مداد را با دست راست بگیر یه دور بچرخ ۶- یک قدم عقب دو قدم به راست ۷- دست چپ بالا دو قدم به راست ۸- جفت پا بپر دوتا بیا جلو ۹- جفت پا سه تا برو عقب دست بزن ۱۰- با دست راست گوش چپت را بگیر ، دو قدم بیا جلو 💥 دستورات رو یکی بگویید و انجام داده و به سراغ بروید پکیج تقویت شنیداری پاکدلها را در گوگل جستجو کنید 👌 فوروارد کنید 🙏🙏 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 بازی فرمانده ،سرباز ❇️ تقویت شنیداری- حرکتی املا و جمله نویسی 🔽 دستورالعمل 💥 عزیزم با دقت کن و بعد از اینکه جمله ی من (فرمانده ) تموم شد ،کارهایی که از تو (سرباز)خواسته ام را انجام بده دقت کن که فقط بار دستور را میخونم. آماده ای ؟!!! ۱- دستها بالا، یک قدم بیا جلو ۲- دست بزن و بچرخ ۳- دست راست بالا یک قدم بیا جلو ۴- یک قدم به چپ یک دور بچرخ ۵- توپ یا مداد را با دست راست بگیر یه دور بچرخ ۶- یک قدم عقب دو قدم به راست ۷- دست چپ بالا دو قدم به راست ۸- جفت پا بپر دوتا بیا جلو ۹- جفت پا سه تا برو عقب دست بزن ۱۰- با دست راست گوش چپت را بگیر ، دو قدم بیا جلو 💥 دستورات رو یکی بگویید و انجام داده و به سراغ بروید اگر فرزند شما مشکلات شنیداری دارد و یا در مشکل دارد، عنوان « پکیج تقویت شنیداری پاکدلها » را در گوگل جستجو و دانلود کنید 👌 فوروارد کنید 🙏🙏 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇 https://eitaa.com/iranianld
🔥 اختلالات ویژه یادگیری ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💥 منظور از تشخیص در زمینه اختلالات ویژه یادگیری عبارت است مورد شناسی و فنون ، مشاهدات و به کارگیری میزان شده رسمی و غیر رسمی. 💥  از تشخیص جمع آوری اطلاعاتی است که در طراحی یک آموزشی شناختی متناسب با یادگیری کودک به کار می آید. 📚 اکثر صاحبنظران مراحل زیر را در مسیر تشخیص ضروری می دانند: 👇👇 ۱- آیا کودک واقعاً اختلال ویژه یادگیری دارد؟ اکثر تعاریف اختلالات یادگیری به طور ضمنی بین آنچه کودک عملاً یاد می گیرد و آنچه باید و می‌تواند یاد بگیرد تفاوت قائلند یادگیری عملی او، از طریق اندازه گیری فعالیت‌های روزمرهاش به دست می‌آید در حالی که تعیین کردن سطح آنچه می‌تواند یاد بگیرد از راه سنجش توان و ظرفیت فراگیری وی حاصل می شود.  وجه دیگر از اختلاف فوق را می‌توان از راه تحلیل روابط میان خرده موجود در کار کرد ذهنی کودک به دست آورد ، به این معنی که انگاره ناهمتر از حاکی از این مطلب است که وجود نوعی ضعف و اختلالات در ذهنی کودک وی را از دستیابی به تمامی ظرفیت و توان یادگیری خود باز می دارد. رسم نیمرخی از نمرات خرده که از اجزای آزمون‌های معتبر به دست آمده در تشخیص انگاره های ناهمتر از کارکرد ذهنی می‌تواند مفید واقع شود. ۲- سنجش میزان تلاش و پیشرفت: باید معلوم شود که دانش آموز در کدام زمینه های خاص با روبرو شده و در چه سطوحی متوقف گردیده است و این مربوط به کدام یک از مسائل ،ادراک حافظه یا زبان است. ﷼ارزیابی عملکرد این حیطه‌ها با استفاده از اطلاعات و داده‌های دست آمده از مشاهدات بالینی، آزمون‌های غیر رسمی و آزمون‌های میزان شده انجام می‌پذیرد ۳ - تجزیه و تحلیل یادگیری کودک: کودک در آمایش اطلاعات چه شیوه‌هایی را به کار می برد؟ مشکل فراگیر کدام یک از موارد دریافت بیان یا آمایش و هم‌خوانی اطلاعات را شامل می شود؟ قدرت و ضعف او در های مربوط به تکالیف ،بینایی شنوایی و به کارگیری مرتب حواس مختلف تا چه اندازه است؟ کودک چه ویژگی‌هایی رفتاری دارد؟ چگونه با یادگیری مبارزه می کند؟ داده‌های چنین تحلیل ی را می‌توان از طریق غیر رسمی و یا میزان شده به دست آورد ۴ - کشف موانع در ایستگاههای یادگیری: با اینکه در این مورد ، برقراری یک رابطه دقیق علت و معلولی مشکل است، لکن توجه به تمام ممکن در مشکل یادگیری می‌تواند سودمند باشد. از این رو عاطفی محیطی و روانی باید مورد توجه قرار گیرد. ۵- مقابله و تفسیر داده‌ها و تنظیم پیش نویس فرض تشخیص : پیش فرض، تمام موارد فوق و نیز نکاتی را شامل می‌شود که به ریزی آموزشی مربوط است. ۶- تهیه و تنظیم یک طرح آموزشی بر اساس پیش فرض: این طرح طوری تنظیم شود که زمینه های و کودک و شیوه‌هایی و راه حل های مناسب آن را در بر داشته باشد. 🔥 در پست یه فایل میزاریم که و... راحت تر بتوانند مشکلات یادگیری را تشخیص دهند👌 با ما بمانید .... جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld