eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.4هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️ نویسی دانش آموزان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 کم رنگ نویسی عضلات ظریف انگشتان، نوک قلم به یک سمت ، گرفتن مداد در بین انگشتان، انگیزه بودن برای نوشتن، زیاد قلم یا مداد 💥 : 1⃣ روی برگه ای چندین رسم کنید و برگه را روی نرم قرار‌ دهید.از دانش آموز بخواهید با نوک ، روی نقطه ها آنقدر بیاورد تا نقطه ها شوند 2⃣ بین برگ کاغذ ، قرار داده و به دانش آموز می گوییم باید موقع نوشتن مداد را فشار دهد تا اثر نوشته روی برگ .بعد کاربن را زیر دو برگ سه برگ وبه تدریج کاغذها را اضافه می کنیم تا دانش آموز شود مداد را بیشتر فشار دهد.این تمرین را آنقدر می دهیم تا فشار دادن مداد برای او شود. 🙏 فوروارد کنید 🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
🔴 _نویسی دانش‌آموزان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔅 : - بیش از حد انگشتان شست، اشاره و وسط - نگه داشتن مداد با انگشتان - استفاده از نامناسب - قطر قلم یا مداد 🌀 : چون وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد از حد مداد را فشار می‌دهد، به جای دفتر یا کتاب از یک استفاده می‌کنیم و آن را روی یا قرار می‌دهیم تا بنویسد؛ به آن که به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ . بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنیم که مداد را زیاد فشار نمی‌دهد. یا از رسم(اتود) که نوک آن زود می‌شکند، استفاده می‌کنیم تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد. فوروارد کنید🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
🖍نکته هایی برای بهتر شدن بچه ها ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1-  یکی از دلایلی که بچه ها نمی توانند خوش خط بنویسند، استفاده از مدادهای است. هنگامی که اندازه مداد از اندازه مشت کودک کوتاه تر شُد، کاملی در اختیارش قرار دهید. 2-  هنگامی که کودک مشغول نوشتن است دقت کنید تا سر و بدنش را زیاد نگه ندارد و به کتاب و دفتر نزدیک نکند. 3-  به کودک یادآور شوید که مداد را  بالاتر از قسمت خورده نگه دارد. 4-  به او یاد دهید که هنگام نوشتن، هر چند دقیقه را باز و بسته کند و استراحت دهد. 5-  بررسی کنید که آیا کودک هنگام نوشتن مداد را خیلی در دست می گیرد یا و آزاد. بهترین حالت این است که کودک هنگام نوشتن مداد را به در دست بگیرد، به طوریکه رد و اثر مداد بر انگشت وسط باقی نماند و دستش درد نگیرد. از طرفی آنقدر هم نباید در دست بگیرد که مداد بی اختیار حرکت کند و نوشته کودک کم رنگ و نامنظم شود. فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
🖍نکته هایی برای بهتر شدن بچه ها ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1-  یکی از دلایلی که بچه ها نمی توانند خوش خط بنویسند، استفاده از مدادهای است. هنگامی که اندازه مداد از اندازه مشت کودک کوتاه تر شُد، کاملی در اختیارش قرار دهید. 2-  هنگامی که کودک مشغول نوشتن است دقت کنید تا سر و بدنش را زیاد نگه ندارد و به کتاب و دفتر نزدیک نکند. 3-  به کودک یادآور شوید که مداد را  بالاتر از قسمت خورده نگه دارد. 4-  به او یاد دهید که هنگام نوشتن، هر چند دقیقه را باز و بسته کند و استراحت دهد. 5-  بررسی کنید که آیا کودک هنگام نوشتن مداد را خیلی در دست می گیرد یا و آزاد. بهترین حالت این است که کودک هنگام نوشتن مداد را به در دست بگیرد، به طوریکه رد و اثر مداد بر انگشت وسط باقی نماند و دستش درد نگیرد. از طرفی آنقدر هم نباید در دست بگیرد که مداد بی اختیار حرکت کند و نوشته کودک کم رنگ و نامنظم شود. ❌❌ آموزگاران عزیز همین سال دو الی چهار جلسه موقع به دانش آموزان دقت کنید و نامناسب و موارد فوق را تذکر داده یا اصلاح کنید که تا سال رعایت کنند👌👌 فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
⁉️علل حروف یا کلمات در املا ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ شنیداری بروید) 🌱 برای دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و سر او بایستید, حالا با دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام می آید. جای قوطی را کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا شنیداری خورا کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید کتاب را با تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با به لیوانها تولید کند . بایک به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
⁉️علل حروف یا کلمات در املا ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ شنیداری بروید) 🌱 برای دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و سر او بایستید, حالا با دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام می آید. جای قوطی را کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا شنیداری خورا کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید کتاب را با تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با به لیوانها تولید کند . بایک به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. فوروارد کنید 🙏🙏 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
11.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛                    💥معمولا کودکانی که دارای یا دارای در نوشتن هستند ؛ گاها بدلیل بدخطی، نوشتن آنها نیست و این مشکل بدلیل دست یا نحوه نادرست است. ✔️ با تمرینی که در کلیپ ارائه شده👆 شما می توانید انگشتان دست فرزندتون رو کنید تا او بیشتری بر مداد داشته باشه 💥 در ضمن ، هنگام نوشتن، به نحوه گرفتن در دست گرفتن فرزندتون توجه کنید فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
استفاده از مناسب و تاثیر آن در و ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ 💥 اگر دانش آموزان از مداد   Hb استفاده نمایند عضلات دستشان می شود ، حرکات چشم ها و دست با عبارت مورد نظر پیدا خواهد کرد و موقع نوشتن زیر نویس ها ، تکالیف ریاضی و نقّاشی کردن و همچنین در دیکته زود خسته شد . 🔥 مدادهای معمولی Hb مثل روان نویس ها ، خودکار و ماژیک حرکت شتابی ندارند و مداد در روی کاغذ اصطکاک می کند، لذا این کُند حرکت کردن در مقایسه با روان نویسی ، فرصت مغتنمی خواهد بود که دانش آموز ، آرام  و با دقّت و خطّ بنویسد و همچنین به مواردی چون توجه به خطّ زمینه و و پایین خطّ زمینه، بیشتر دقّت می کند و در نتیجه صحیح نویسی، درست و خوش خطّی را به دنبال خواهد داشت. 😢 متاسفانه بعضي والدين مدادهايي در اختيار دانش آموز قرار مي دهند كه يا خيلي است ،یا غیر معمول دارد و يا بعلت جنس نامرغوب، دانش آموز مدام در حال آن مي باشد و اين خود سبب ماندن دانش آموز از دوستانش مي شود . 👈 این نوبت که خواستید برای فرزندانتان مداد بخرید ، لطفا بیشتری داشته باشید "فوروارد کنید"🙏 عضویت در کانال آموزش و درمان مشکلات یادگیری👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
🙋‍♂ 20مهارت کلی که باید هر فرزندی از ورود به دبستان به آن دست یابد تا در دوران تحصیل باشد:👇👇 ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1- بازشناسی ها 2- تمیز 3- بینایی-حرکتی 4- حافظه 5- تصویر بدنی مناسب 6- هماهنگی درشت 7- شناسایی قسمت های مختلف 8- مهارتهای و وضعیت مکانی 9- مهارتهای حرکتی 10- شیوایی 11- شمرده و منفصل کلمات 12- پاسخ به اطلاعات شخصی 13- حافظه کوتاه 14- شمارش تا ده 15- آشنایی با چند حرف 16- بازشناسی چند 17- درک عدد و تعداد 18- توالی اعداد 19- نوشتن خود 20- توانایی در دست گرفتن به طور صحیح و مناسب 💥 مهارتهای فوق را بگیرید و تا اول با فرزندانتان تمرین کنید ، تا در طول دوران مشکلی نداشته باشید👌 جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
💡 مهارت های پیش نیاز چه هستند؟ چه تمریناتی انجام بدهیم؟ (مربیان پیش دبستانی و پایه با بخوانید) ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ 🍀نوشتن عبارت است از تبدیل اصوات گفتاری به نماد های نوشتاری 💥 مهارتهای پیش نیاز در ایجاد نوشتن 1-  اولین زمینه و در زمینه و است . برای اینکه کودک بتواند شکل حروف و کلمات یا صدای آن ها را دهد باید تمریناتی جهت تفاوت بین اشکال و صدا به کودک داده شود و همچنین تقویت حافظه و باید کار شود. 2- یابی توانایی تشخیص راست و چپ نسبت به یکدیگر در فضاست که ناشی از جوانب چپ و راست و آن به فضای بیرون است. در زمینه سازی برای خواندن و نوشتن کودک باید که از راست به چپ بخواند و بنویسد و اول و آخر کلمات را تشخیص دهد ، مکانی حروف و نقطه ها را دریابد و برای رسیدن به اهداف فوق تمرینات زیر لازم است👇 شناخت و آموزش مفاهیم : بالا - پایین ، داخل- خارج ، راست- چپ،  زیر - رو ، عقب- جلو،  اول- آخر 3-  کل و جزء کودک باید کند که کلمه است از و این صداها نیز دارای های قراردادی یا همان حروف می باشند. تمرینات درک ارتباط اجزا با یک مجموعه 👇 تشخیص اجزای یک جور کردن چند تکه ای نقص تصاویر ساختن با اجزا همانند الگو ساختن با اجزا همانند خطوط (تمرینات ادراک دیداری فراستیک) نصف کلمه و تشخیص کلمه 4-  هماهنگی و تمرینات بهبود هماهنگی چشم و دست👇 کردن کاغذ فشار دادن نرم و اسباب‌بازی‌های نرم بازی با بازی ریختن اشیا داخل و بیرون ریختن آن باز و بسته کردن بطری باز و بسته کردن و مهره تا کردن چیدن های روی هم ورق زدن کتاب جاسازی کردن اشکال باز و بسته کردن و کلید تراشیدن بریدن کاغذ با منگنه زدن نخ کردن سوزن باز و بسته کردن نخ کردن ها باز و بسته کردن و انگشتان زدن به لباس های روی بند یا اشکال هندسی خاراندن اعضای بدن باهر دو یا یک دست انداختن روی نقطه یا شی خاص با چراغ قوه تایپ حروف و کلمات با کلید کامپیوتر جدا کردن حبوبات مانند نخود و لوبیا از هم طرح یا نقشه الگو حلقه از یک سمت به سمت دیگر بازی و سبد و.... برای مشاهده و تخصصی سن پیش از دبستان روی لینک زیر بزنید 👇👇 pakdelha.ir/product-category/محصولات-ویژه-پیش-دبستانی/ جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
✔️ اگر فرزند شما کلاس یا ابتدایی هست و احساس می کنید, او نویس است👇 ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ ضمن اینکه از کردن او با دیگران می فرمایید ،باید دانست که کند نویسی ممکن است های مختلفی چون :👇 هماهنگي چشم و دست. فشار قلم روي کاغذ. صحيح در دست گرفتن قلم. بودن عضلات انگشتان و دست. بودن نوشتن به دليل ضعف يا داشتن انگيزه و.... داشته باشد . 🔰برخی از روش‌هاي کند نويسي: * هرگونه ترس و اضطراب را از دانش‌آموز خود کنيم. * از خيلي بلند و خيلي کوتاه به هيچ وجه استفاده نگردد. * از ميز مناسب استفاده شود. * از کاغذ و سفيد و مرغوب استفاده شود. * به‌منظور عمل انبساط و انقباض ماهيچه‌هاي ، دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، کند. نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، بسياري دارد. رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است.. هر روز قبل از نوشتن ، چند دقيقه انگشتان را باز و بسته کند جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
✍🏼 نارسانویسی(Dysgraphia) ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛                                                                                                                                                                                                                                                             اگر فرزند یا دانش آموزی دارید، مهارتهای مورد نیاز برای را در نظر داشته باشید و کنید👇 1- مهارتهایی حوزه را بررسی و تقویت کنید : بررسی وضعیت دانش آموز ، ی دیداری  دیداری ، ، موقعیت و روابط 2- مهارتهای از نوشتن: رابطه های چون بالا و پایین ، رو، زیر ، جلو ،عقب ، خطی کردن ساده، و برداری از اندازه ها و شکلهای هندسی ، درست گرفتن ، وضعیت ، طرز قرار گرفتن ، هماهنگی و دست ، انتخابی و پایدار 💥نکته : برای عضله های ظریف دست و انگشتان این بچه ها،  بگذارید بچه ها در یا بیرون ساده را انجام دهند و فرصت کردن را داشته باشند👌 جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld