مدتی را به عنوان مهمان در حجره برخی طلبه های اصفهانی در مدرسه حجتیه اقامت گزیدیم. از آقایان بزرگواری که در آنجا رفت و آمد داشتند، جناب #امام_موسی_صدر بود که اگر زنده هست، خدا او را حفظ کند و سالم بدارد. ایشان برخی روزها که به حجره دوستان خود در مدرسه حجتیه می آمدند، در ملاقات با آنها سخنان زنده ای می گفتند و معلوم بود که می تواند #مصلح، مجری و خدمتگزاری جامع باشد. در آن زمان که نزدیک پنجاه سال از آن می گذرد. ایشان فرمودند: طلاب حوزه علمیه، اکنون درباره دمای ثلاث حیض، نفاس و استحاضه بحث می کنند که این مسائل چندان محل ابتلا و نیاز نیست؛ این آقایان طلاب در صدد ارائه #طرحی_جامع و نقشه پیشنهادی عملی برای حل مشکلات سیاسی اجتماعی مردم مسلمان نیستند و فقط #منفی_بافی می کنند. امام موسی صدر معتقد بود که باید دروس حوزوی را به اندازه ای خواند که احکام شرعی مشخص شود و باید در کنار درس خواندن، طرحی جامع ارائه و به دنبال آن حرکت کنیم. منفی بافی کاری مثبت به حساب نمی آید و هنر نیست؛ دست کم در کنار این درس و بحث، مسائل مستحدثه را ارزیابی و شناسایی و احتیاج روز مراکز علمی و مردم مسلمان را برآورده کنیم و به پرسشهای آنها پاسخ دهیم. ایشان در همان وقت، در زمینه مسائل اقتصادی تحقیق و در #مجله مکتب اسلام چاپ می کرد. آیت‌ الله جوادی آملی

❓آیا انسان امروز که امراض جسمی، عصبی، اجتماعی و مالی خود را با علم حل کرده است، از اضطراب و تشویش خود کاسته است؟ 🔹آمار نشان می‌دهد که نمی‌توانیم به این سؤال جواب مثبت بدهیم! بلکه به‌طور حتم می‌توانیم بگوییم که به نسبت تکامل دانش، اضطراب او کم نشده است. 🔸انسان پریشان عصر ما گرفتار امراض روحی فراوان است و تکیه‌گاهی مطلق و ثابتِ دائم جستجو می‌کند. وابستگی انسان به این مصدر قدرت لایزال پاسخ به اساسی‌ترین احتیاج روحی انسان در عضر حاضر است. 🔹به‌علاوه، دنیای متصل به غیب بزرگ‌تر است، حد ندارد و تشنگی لانهایی انسان را علاج می‌کند: «أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ» اسلام، این تکیه‌گاه را با ایمان به غیب تأمین کرده است، ولی نه غیب پر از خرافات و مشکلات، نه غیب مزاحم و مانع از سیر زندگی و علم، بلکه غیب مجرد و کامل. 📖 گام به گام با امام، ج ۱، ص ۸۱. #امام_موسی_صدر #انسان_امروز #معنای_زندگی ‌ ┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄ 🌎 موسسه بین‌المللی هاتف شرق @Cognitive_warfare