12.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️ فیلم بغض رهبرانقلاب با شنیدن یک شعر بسیار زیبا و حماسی
@islam_4_all
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ گزارش مینویسد: قتل با جسمی گران بوده
🔹و مقتوله، زنی که ظاهراً خیلی جوان بوده
🔹گزارش مینویسد: با لگد در را شکستند و
🔹و مقتوله، همان دم اتفاقاً پشت آن بوده...
♥️🥀
#فاطمیه
#ایام_فاطمیه
📌قرارگاه سایبری حاج قاسم
@GHGhasem
📱پخش زنده | تحلیلی بر #موج_کرهای؛ از موسیقی تا فیلم
👤استاد: سرکار خانم حیدری
«سردبیر فصلنامه راهبردی کره جنوبی، مسئول پژوهش موسسه بینالمللی هاتف شرق و مسئول بخش خواهران مدرسه زبان و فرهنگ کره»
@koreanschool
⏱ زمان: سهشنبه ۲۸ آذرماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۹ تا ۲۱
نشانی ثبتنام:
https://survey.porsline.ir/s/omu4D83Y
📣 لینک پخش زنده در کانال عرفان نما در پیامرسان ایتا بارگزاری میشود.
@koreanschool
مراحل هجوم به خانه حضرت فاطمه زهرا س و شرح جزییات آن
https://hawzah.net/fa/Article/View/98851/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84-%D9%87%D8%AC%D9%88%D9%85-%D8%A8%D9%87-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87-%D8%B2%D9%87%D8%B1%D8%A7-%D8%B3-%D9%88-%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%AC%D8%B2%DB%8C%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%A2%D9%86
هدایت شده از مدرسه زبان و فرهنگ کره
بررسی ریشههای سیاسی کی-پاپ/ قدرت نرم کرهجنوبی چگونه عمل میکند؟
با هر شاغول و معیاری که بررسی کنیم، گروه کی-پاپ «بیتیاِس» محبوبترین گروه موسیقی در جهان است. این گروه، رکوردهای فروش و تعامل مخاطبان را شکستهاند، در جدولهای ردهبندی جهان و آمریکا بالا رفتهاند، و پایگاه هواداری عظیمی را پایهگذاری کردهاند.در سال ۲۰۲۰، موزیک ویدئوی انگلیسی این گروه با عنوان «دینامیت» به اولین آهنگ کی-پاپی تبدیل شد که در جدول ۱۰۰ موسیقی برتر وبسایت بیلبورد از رده اول روند خود را آغاز کرد.
اما بیتیاِس تنها گروه محبوب کی-پاپ نیست. کی-پاپ – موسیقی کرهای که با ترکیب ژانرهای پاپ، هیپ-هاپ، و دَنس، مدلی بسیار همهگیر از سرگرمی را ایجاد میکند – در حال فوران است. طی یک دهه گذشته، تعداد بیشماری از گروههای کی-پاپ، یا گروههای آیدل، محبوبیت عظیمی در سرتاسر جهان بهدست آوردهاند.
ادامه مطلب در اینجا
@koreanschool
اولین انیمیشن شرکت دیزنی با نقش اول همجنسباز
امروز دیگر با لایتیر طرف نیستیم که در یک سکانس یازدهثانیهای، چشم بچهمان را بگیریم تا تماس لبهای دو زن را نبیند.
در این انیمیشن والت دیزنی، شخصیت اصلی آن را یک نوجوان همجنسباز قرار داده است.
روشن و صریح؛ جوری که از دل داستان قابل حذف نباشد.
پدر او از این انحراف فرزندش کاملاً راضی و خوشحال است و اتفاقاً تلاش میکند دست پسرش را بگذارد توی دست کراشش که یک پسر همجنسباز دیگر است!
پ ن: آیا حواسمان هست، کودکان ما را چه کسانی تربیت می کنند؟
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
با ما همراه باشید.
@islam_4_all
❇️ ۸۰ درصد اساتید مراکز اسلامشناسی دنیا مسلمان نیستند!
فعالیت بیش از ۱۰۰ تشکل بینالمللی حوزوی
🔻حجت الاسلام والمسلمین حسینی کوهساری، مسئول مرکز ارتباطات و بین الملل حوزههای علمیه در جمع اساتید ادبیات عرب حوزههای علمیه های علمیه شمال غرب کشور
◽️دین ما دین بینالمللی و جهانی است و حوزههای علمیۀ ما در طول تاریخ همواره رویکرد بینالمللی داشته و نسبت به مسائل عرصۀ بینالملل حساس بودند. به عنوان مثال وقتی حکومت صفویه به عنوان یک حکومت شیعه در ایران شکل گرفت، علمای جبل عامل این فرصت را مغتنم شمرده و از لبنان به ایران آمدند.
◽️در طول تاریخ تا قبل از انقلاب اسلامی، کانون بینالملل حوزههای علمیه نجف بود و امروز این مسئولیت خطیر بر عهدۀ حوزۀ علمیۀ قم است و دهها هزار طلبه از نقاط مختلف جهان برای تحصیل در قم حضور دارند.
◽️ حدود ۱۰۰ مرکز شیعهشناسی و اسلامشناسی در دنیا وجود دارند که ۸۰ درصد اساتید این مراکز مسلمان نیستند. بعضی از آنها یهودی، مسیحی و بهائی هستند و اساتید مسلمان هم اغلب از برادران اهل سنت میباشند. این در حالی است که گسترش معارف اهل بیت(ع) و جاری ساختن آن در تمام جهان از وظایف حوزههای علمیه و دانشآموختگان مکتب اهل بیت(ع) است.
📱لینک پخش زنده تحلیلی بر #موج_کرهای؛ از موسیقی تا فیلم
https://www.skyroom.online/ch/ammar136513681369/mojecorehi
👤استاد: سرکار خانم حیدری
🔸نشانی ثبتنام:
https://survey.porsline.ir/s/omu4D83Y
⏱ امروز ساعت ۱۹ تا ۲۱
عرفان نما؛ نقد شبه معنویتهای نوپدید
🔅@erfannama
❇️ در آستانه افتتاح معبد رام بر ویرانههای مسجد بابری، مسلمانان «آیودهیا» را ترک میکنند
◽️ معبد رام که هندوها آن را گرامی میدارند به زودی با بودجه هنگفتی افتتاح خواهد شد تا مسیر نخست وزیر نارندرا مودی برای باقی ماندن در منصب نخست وزیری کشور پهناور هند را تثبیت کند. این مکان برای مسلمانان یادآور خاطرات بسیار تلخی در دهه ۹۰ میلادی است؛ زمانی که هندوهای افراطی با حمله به مسجد بابری – ساخته شده در دوران مغول- آن را ویران کردند. در رخدادهای بعد از این تخریب، ۲ هزار نفر که عمدتاً مسلمان بودند کشته شدند. در نهایت دادگاه عالی هند رای به ساخت معبد به جای مسجد را داد و مسلمانان نیز به این رای تمکین کردند.
◽️حالا از پس دههها، هندوها معبد خود را بر روی خرابههای مسجد بابری ساختند و عنقریب آن را افتتاح خواهند کرد. اما مسلمانان بیم دارند مراسم و آیینهای هندوها برای افتتاح این معبد بار دیگر شعلههای خشم مذهبی را برانگیزد. به همین خاطر بسیاری از مسلمانان در تلاش هستند خانوادههای خود را بیرون از شهر و یا حتی به بیرون از ایالت بفرستند.
┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄
با ما همراه باشید.
@islam_4_all
❇️ ترجمه انگلیسی کتاب «ناپیدا ولی با ما»
◽️ کتاب «ناپیدا ولی با ما» به زبانی ساده و همهفهم و برای آشنا کردن عموم جامعه با امام زمان(عج) و موضوعات مرتبط با ایشان نوشته شده است.
برای آشنایی مردم جهان با حضرت مهدی(عج) واحد بین الملل انتشارات کتاب جمکران ترجمه انگلیسی کتاب «ناپیدا ولی با ما» را با عنوان "Divine savior: A Brief Biography ofImam al-Mahdi" (منجی الهی: مختصری از زندگینامه امام مهدی) منتشر و آن را برای استفاده کاربران بهصورت رایگان در تارنمای خود به نشانی «https://ketabejamkaran.ir» منتشر نموده است.
◽️کتاب «ناپیدا ولی با ما» به زبانی ساده و همهفهم و برای آشنا کردن عموم جامعه با امام زمان(عج) و موضوعات مرتبط با ایشان نوشته شده است. در این کتاب موضوعاتی چون: معرفی حضرت، آغاز امامت، غیبت صغرا، غیبت کبرا، طول عمر دوران پس از ظهور، کرامات و… بصورت مختصر برای مخاطبان بیان شده است.
◽️ این کتاب کم حجم با قلمی روان و ساده در واحد پژوهش و محتوای انتشارات کتاب جمکران تألیف و نسخه فارسی آن اخیرا به دوازدهمین چاپ خود رسیده است.
🆔 @islam_4_all
Divine-Savior-lcebl6.pdf
2.74M
❇️ ترجمه انگلیسی کتاب «ناپیدا ولی با ما»
🆔 @islam_4_all
📢 #خبر | برگزاری نشست تخصّصی «تحلیلی بر #موج_کرهای؛ از موسیقی تا فیلم»
🔸همزمان با ۲۸ آذرماه و به همّت موسسه راهبردی حق پژوهی مشهد، نشست تخصّصی «تحلیلی بر #موج_کرهای؛ از موسیقی تا فیلم» با ارائه استاد سرکار خانم حیدری «سردبیر فصلنامه راهبردی کره جنوبی، مسئول پژوهش موسسه بینالمللی هاتف شرق و مسئول بخش خواهران مدرسه زبان و فرهنگ کره» به صورت مجازی برگزار شد.
🔹در این نشست که توسّط گروه علمی "نقد شبه معنویتهای نوپدید" موسسه حق پژوهی و با حضور بیش از ۱۰۰ نفر از علاقمندان به این موضوع برگزار شد، شرکتکنندگان با سرفصلهای متنوّعی در این حوزه آشنا شدند. در ابتدای جلسه، این پژوهشگر فرهنگ کره به «نمای کلی صنعت سرگرمی کرهجنوبی» پرداخت و در ادامه علل محبوبیت «کیپاپ» در جهان مورد بررسی قرار گرفت.
🔸بررسی و آشنایی با محبوبترین گروههای موسیقی کرهای یا همان کیپاپ بخش دیگر مباحث بود و مخاطبان با ویژگیهای این گروههای موسیقی آشنا شدند. در انتهای این نشست پرسشهای شرکتکنندگان توسّط دبیر علمی نشست، حجتالاسلام قیاسی، پژوهشگر حوزه فرق و ادیان ارائه و توسّط سرکار خانم حیدری پاسخ داده شد.
📌صوتها و فیلمهای این نشست در همین کانال بارگزاری خواهد شد.
@islam_4_all
هدایت شده از جنگ شناختی
⚡️ مسلمانان سودان در خون و آتش
🔹روزهای اخیر یک نسل کشی گسترده در سودان توسط نیروهای پشتیبانی سریع (RSF) با حمایت و تامین مالی امارات متحده عربی در حال انجام است.
📊 کشته شدن 10000 غیرنظامی
📊 گرسنگی 20 میلیون نفر
📊ترک خانه توسط 6 میلیون
📊 ۸ ماه زندگی بدون آب سالم
📊 سقوط نظام سلامت
📊 عدم دسترسی ۱۸ میلیون کودک به آموزش
🔹 روزهای اخیر کشور سودان شاهد کشتارهای دلخراشی از مردم مسلمان این کشور است و مردم بین قدرتطلبی دو گروه (ارتش و نیروهای واکنش سریع) قتل عام می شوند.
🔸 هر یک از این دو نیروهای نظامی به خود اجازه دادهاند که با ادوات سنگینِ نظامی از جمله جنگنده، موشک، تانک و غیره منطقه دیگری را بمباران کند که در نتیجه ملت و مردم مسلمان بی دفاع غیرنظامی کشته، زخمی و آواره شدهاند.
🔹از چند روز قبل تا کنون کلیپهایی از اعدامهای میدانی و شکنجه و آزار زنان، مردان و کودکان توسط گروه موسوم به «واکنش سریع» پخش شده و اجسادی که خیابانها را پُر کردهاند، مصداق بارز نسلکشی و جنایت جنگی محسوب میشود.
🔸درگیریهای شديد مسلحانه بین ارتش سودان به فرماندهی «ژنرال البرهان» و نیروهای واکنش سریع به فرماندهی «ژنرال محمد حمدان دقلو» که نایب رئیس شورای نظامی حاکم بر سودان است از اواخر فروردین سال جاری آغاز شد.
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
@Cognitive_warfare
❓آیا انسان امروز که امراض جسمی، عصبی، اجتماعی و مالی خود را با علم حل کرده است، از اضطراب و تشویش خود کاسته است؟
🔹آمار نشان میدهد که نمیتوانیم به این سؤال جواب مثبت بدهیم! بلکه بهطور حتم میتوانیم بگوییم که به نسبت تکامل دانش، اضطراب او کم نشده است.
🔸انسان پریشان عصر ما گرفتار امراض روحی فراوان است و تکیهگاهی مطلق و ثابتِ دائم جستجو میکند. وابستگی انسان به این مصدر قدرت لایزال پاسخ به اساسیترین احتیاج روحی انسان در عضر حاضر است.
🔹بهعلاوه، دنیای متصل به غیب بزرگتر است، حد ندارد و تشنگی لانهایی انسان را علاج میکند:
«أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ»
اسلام، این تکیهگاه را با ایمان به غیب تأمین کرده است، ولی نه غیب پر از خرافات و مشکلات، نه غیب مزاحم و مانع از سیر زندگی و علم، بلکه غیب مجرد و کامل.
📖 گام به گام با امام، ج ۱، ص ۸۱.
#امام_موسی_صدر
#انسان_امروز
#معنای_زندگی
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@Cognitive_warfare
22.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 برای تقویت روحیه تون خواهشا
این کلیپ را دلی ببینید تا حال دلتان تغییر کند
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@Cognitive_warfare
ماهنامه سفیر امین- شماره 31.pdf
51.21M
قابل توجه مربیان و مبلغانی که در عرصه تبلیغ دانشآموزی و کودک و نوجوان فعالیت میکنند.
شماره سی و یکم ماهنامه «سفیر امین» منتشر شد.
موضوعات منتشر شده در این ماهنامه عبارتاند از:
✍️ سرمقاله (حواست هست رفیق؟)
✍️ جرعه جرعه تجربه « تجربه مبلّغان موفق»
✍️ قدمهای طلایی در ارتباط با نوجوان (1)
✍️ آشنایی با بازیهای رایانهای «بازی دنیای وارکرافت»
✍️ اصول و روشهای پاسخگویی به مسائل اعتقادی دانشآموزان (6)
✍️ روششناسی پاسخگویی به شبهات دینی (2)
✍️ ایدههای ناب «طرح دختران زهرایی»
✍️ دعای گرفتار
✍️ محلۀ پرماجرا 4 «نوع دوستی»
✍️ چند تار مو
✍️ احکام شهدایی « تقلب»
✍️ درسنامه «فرشتههای زمینی»
✍️ واکنش مدیر مجتمع آموزشی- پژوهشی تبلیغ به سخنان معاون پیشین آموزش و پرورش
✍️ تحلیل سیاسی «نقطه غیر قابل برگشت»
✍️ شبهات دانشآموزی «فرمایشی بودن انتخابات»
✍️ شبهات دانشآموزی «چرا اسرائیل، فلسطین را انتخاب کرد؟»
✍️ مناسبتها و ایدههای تبلیغی ( دی ماه 1402)
✍️ دلنوشته
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@Cognitive_warfare
🖍 دستنوشت آیت اللّه مرعشی نجفی (رحمه اللّه) از دوران طلبگی در حوزه علمیه:
📄 «فوائد سیّدمهدی نجفی را خریدم به پول ۳ ماه نماز استیجاری. و منِ محزون، شهابالدّین حسینی مرعشی نجفی هستم. و این حروف را در حال گرسنگی مینویسم! یک روز و شب به دلیل نداری، چیزی نخوردهام! امیدوارم بتوانم به برکت اجدادم بر این سختیها صبر نمایم.
۱۳۴۱ مدرسه قوام - نجف أشرف»
Sepehr-19.pdf
31.62M
📰 نوزدهمین شماره «ماهنامه رصد مراکز دینی جهان اسلام و مسیحیت» منتشر شد.
#ماهنامه_سپهر
🔹نوزدهمین شماره « ماهنامه رصد مراکز دینی جهان اسلام و مسیحیت» به همت مرکز ارتباطات و بین الملل حوزه های علمیه و همکاری اندیشکده راهبردی زمانه منتشر شد.
✅ تأکید واتیکان بر ممنوعیت عضویت کاتولیکها در فراماسونری
✅ دیدار پاپ فرانسیس با زنان همجنسگرا در واتیکان
✅ پاپ حملات اسرائیل به غزه را تروریستی خواند؟
✅ آن روی روابط گرم کریل و کرملین
✅ پاپ فرانسیس و تبعیت از حاکمیت قانون
✅ «مردانهزدایی» کلیسا موردنظر پاپ به چه معناست؟
✅ ۷ ویژگی مشترک اسرائیل و داعش به روایت دیدهبان الازهر/ صهیونیسم بالاتر از تروریسم
✅ دارالافتاء مصر: عدم شرکت در انتخابات گناه است
✅ جنگ حاشیه ای الازهر و اسرائیل
✅ جنگ غزه و تضاد رویکرد رهبران ارشد اسلامی
✅ گزینه های شیخ الازهر برای پاسخ به دعوت حماس
✅ نقش مقامات دینی در انتخابات ریاست جمهوری مصر
✅ مقاله روحانی شیعه نزدیک به اتحادیه جهان اسلام درباره جنگ
✅ دیدار رئیس جمهور بوروندی با دبیرکل اتحادیه جهان اسلام
✅ راهاندازی پویش روشنگری «اعتناء» در سراسر عربستان
✅ تلاش علمای سعودی و مصری برای مدیریت خشم عمومی در قبال غزه
✅ گردهمایی علمای سازمان کشورهای ترک در ازبکستان
✅ ترکیه دیگر مبلغ دینی و امام جماعت به مساجد آلمان نمیفرستد
✅ ارباش: غزه انتفاضه انسانیت علیه صهیونیسم وحشی است
✅ سخنرانی یک طالبانی در مسجد وابسته به دیانت جنجالبرانگیز شد
✅ جهاد دفعی؛ بین حکم و فتوا
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@islam_4_all
Qasim soleimaani.pdf
35.05M
فایل کتاب #قهرمان_سلیمانی
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@islam_4_all
🖼 #طرح | ویژگی مشترک معنویتهای نوپدید
♦️معنویتهای سکولار بر مفاهیمی همچون عشق، محبت، بردباری، بخشش، خدمت به دیگران، دغدغه محیط زیست و... تأکید میکنند؛ ولی ریشهٔ تأکید بر این اصول اخلاقی و انسانی بر پایهٔ نفی خدا و باور نداشتن به جهان آخرت است.
┄┅┅┅┅❀♻️❀┅┅┅┅┄
🌎 موسسه بینالمللی هاتف شرق
@islam_4_all
15.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 دستورالعمل مهم آیتالله بهجت(ره)
برای سیر و سلوک به سوی خدا
🎥 برشی کوتاه از صحبتهای آیتالله رجبی در دوازدهمین جلسه اخلاق و مبانی معرفتی
▪️ویژه جوانان کشورهای مختلف
🗓 |شنبه ۲ دیماه ۱۴۰۲|
📌 |شهر مقدس قم|
موسسه بینالمللی هاتف شرق
@islam_4_all
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 کلیپی زیبا از مرحوم آیت الله بهجت:
🔸خودمان نمی خواهیم «سلمان» بشویم!
می توانیم بشویم، اما نمیخواهیم بشویم!
از دست خودمان به کی شکایت کنیم؟
موسسه بینالمللی هاتف شرق
🆔 @islam_4_all
فصلنامه خبری-تحلیلی پاییز 1402-02.Pgl.pdf
6.05M
❇️ میز مطالعات منطقه ای معاونت پژوهش نمایندگی المصطفی در ترکیه پنجاهمین شماره از بولتن خبری _ تحلیلی درباره مسایل دینی ، فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی و سیاسی کشور ترکیه را منتشر کرد. در این شماره می خوانید
🔸ویژگی های کلی سیاست خارجی جدید ترکیه از زبان هاکان فیدان
🔸روابط تجاری ترکیه و اسرائيل
ماهیت حضور حماس در ترکیه
🔸نرخ اشتغال بخش دولتی
🔸خط فقر در ترکیه
🔸نظرسنجی درباره درک دینداری در ترکیه
🔸حضور ناو هواپیمابر آمریکا سیگنالی برای سوریه ، ایران و ترکیه
🔸۶۴ درصد مردم می گویند ترکیه باید در کنار فلسطین باشد.
موسسه بینالمللی هاتف شرق
🆔 @islam_4_all
🔷خط و زبان را کنترل کن، فرهنگ کنترل میشود.
✍️ حمید احتشامکیا
🔸جامعهشناسان فرهنگ را از جهات گوناگونی دستهبندی کردهاند. در یک تقسیم، فرهنگ به دو نوع مادی و معنوی تقسیم شده است. مراد از فرهنگ مادی بیشتر محصولات محسوس و ملموس انسانی است که با روشهای کمی و علمی قابل ارزیابیاند.
🔸به عبارت دیگر به تمام دستاوردهای مادی انسان در عرصه و قلمرو تاریخ و جامعه، فرهنگ مادی گفته میشود. دستاوردهایی چون معماری، نقاشی، فناوری و ... .
🔸جالب است بدانید بعضی از جامعهشناسان مانند آلفرد وبر آلمانی فرهنگ مادی را همان تمدن دانسته و واژه «فرهنگ» را مختص فرهنگ معنوی قلمداد کرده است.
🔸در مقابل فرهنگ مادی یا تمدن، فرهنگ معنوی قرار دارد. فرهنگ معنوی بر مقولاتی چون: افکار، اندیشهها، عقاید، دین، علوم، ارزشها، فلسفه، ادبیات و آداب و رسوم اجتماعی، اطلاق شده است که هرچند قابل اندازهگیری و لمسکردن نیست، اما در تمام جوامع بشری وجود دارد.
🔸فرهنگ مادی را میتوان از جوامع دیگر به عاریت گرفت، استفاده کرد و توسعه داد، اما عاريت گرفتنِ فرهنگ معنوی نه تنها به آسانى امکانپذير نیست، بلکه نفوذ آن در فرهنگ بومی، ضايعهاى است که قوميت و مليت يک گروه اجتماعى را تهديد مىکند.
🔸نکته درخور توجه این است که فرهنگ معنوی که هویت یک ملت را ساخته و آن را شکل میدهد عمدتا از طریق #خط و #زبان قابل انتقال است. نقش خط و زبان در #فرهنگسازی و مراقبت از بقای آن بقدری جدی است که برخی #بومیشدن_علم و تولید علم ایرانی اسلامی را نیز در بند بسط ظرفیتهای زبان فارسی دراینباره دانستهاند.
🔸از طرفی با پدیده عصر دیجیتال مواجهیم که با کنترل خط و زبان از طریق تأکید بر استفاده از تصویر و همچنین جایگزینی آیکنها، استیکرها، ایموجیها، واکنشهای نمادپایه مثل لایک (تأیید) و دیسلایک (عدم تأیید) و ... تلاش میکند جامعه جهانی را بر گرد یک زبان حداکثری و در نهایت یک فرهنگ حداکثری جمع کند و اینچنین جهان را به تشکیل یک جامعه جهانی با فرهنگ واحد نزدیک سازد.
🔸بنابراین یکی از پرسش های پیشروی محققان این خواهد بود که چه فرصتها و تهدیداتی در #عصر_دیجیتال برای حفظ و توسعه خط و زبان پارسی بهمثابه مهمترین شریانهای بقا و تعالی فرهنگ ایران اسلامی مطرح است؟
🔸اگر فرهنگ ایران اسلامی در عصر دیجیتال نتواند براساس خط و زبان فارسی تعالی پیدا کند، چه جایگزینی برای حفظ و مراقبت و توسعه آن قابل طرح است؟ به بیان دیگر وضعیت مهمترین حاملهای فرهنگ ایران اسلامی در فضای سایبری چه خواهد بود؟
یکی از شاهکارهای تمدنی در ایران اسلامی.
رويت شكوه و عظمت معماری توام با محاسبات دقيق رياضی و نجوم در هنگام طلوع خورشيد دراولین روز بعد از شب یلدا، در صبحگاه اول دی ماه، مقابل درب برج رادكان در ۷۴ کیلومتری شمال مشهد (نور خورشيد بطور مستقيم از درب پشت برج وارد و از درب جلو برج خارج ميشود كه نشانه شروع چله زمستان است)
برج رادکان، تنها برجی است که توانایی تعیین چهار فصل، سال کبیسه و آغاز نوروز را دارد. این برج اثر ریاضیدان، ستاره شناس و دانشمند بزرگ ایرانی، خواجه نصیرالدین طوسی است.
🔹چند منبع درباره #فضای_مجازی و #تربیت_دینی
▪️خانواده مسلمان و فضای مجازی، سعیدرضا عاملی، 1396، دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
▪️تاثیر اینترنت و فضای مجازی بر روند دینداری، کامبیز پارتازیان، 1393، نشر ییلاق سبز.
▪️شیعه در فضای سایبر؛ رویکردی اجتماعی، عیسی جهانگیر، 1391، انتشارات مؤسسه امام خمینی.
▪️نقش شبکههای اجتماعی مجازی در تربیت دینی فرزندان، مرتضی نظری، 1396، نشر مشق شب.
▪️زندگی دینی در فضای مجازی، زهره آیتاللهی، 1397، نشر عترت نو.
▪️ملاحی، نجمه، «نقش آموزه های دینی اسلامی در پیشگیری از آثار مخرّب فضای مجازی بر خانواده». مجله رهاورد نور، ش60، (آذر 1396)، ص55-65.
▪️تیموریان، فیض محمد، خانواده و فضای مجازی؛ تقوای حضور یا تقوای پرهیز، ویژه والدین. مشهد: شاملو، چاپ اول، 1399، 64ص.
▪️باقری نیا، فریبا،« چالش های تربیت دینی و اخلاقی در عصر فناوری اطلاعات : پرهیز از فناوری یا فناوری در خدمت عاملیت انسان»، نویسنده همکار: حسن باقری نیا. همايش ملي فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی، برگزارشده توسط دانشگاه شهيد باهنر كرمان و انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران، 1393، ص990-993.
▪️منصورنژاد، محمد، «چالش ها و فرصت های دنیای مجازی و فناوری اطلاعات و ارتباطات برای تربیت دینی و تربیت اخلاقی».همايش ملي فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی، برگزارشده توسط دانشگاه شهيد باهنر كرمان و انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران، 1393، ص653-656.