🔷آیت الله العظمی جواد آملی : 🍃باید به دنبال تولید علم و اندیشه بود. ✍️به برکت انقلاب اسلامی بستر تولید علم و رسیدن به مراتب بالای علمی در حوزه های علمیه فراهم شده در وضعیت کنونی باید به دنبال تولید علم و اندیشه جدید بود. #پذیرش_حوزه_های_علمیه 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

✍️اهمیت نشر دین 🔹درباره ی اهمیت نشر دین و وظیفه ی عالمان نسبت به نشر معارف قرآن و عترت روایات فراوانی وارد شده است که از باب نمونه به دو روایت اشاره می شود: 🍃امام حسن عسکری (ع) می فرماید: 🔺زنی نزد حضرت زهرا (س) آمد و عرض کرد: مادری پیر، ضعیف و ناتوان دارم، مسأله ای در امر نماز برای او پیش آمده، مرا نزد شما فرستاده است تا پاسخ آن را از شما بگیرم. تا ده سؤال را مطرح کرد و پاسخ گرفت، سپس از روی خجالت عرض کرد: بیش از این شما را به زحمت نیندازم! 🍃حضرت فرمود: هرگاه خواستی، نزد من بیا و از من بپرس که جواب خواهم داد. 🔻به من بگو: اگر کسی خود را یک روز اجیر کرده باشد تا بار سنگینی را در برابر صد هزار دینار روی بام ببرد، آیا برای او مشقت دارد؟ 👈عرض کرد: خیر. 🌾حضرت فرمود: من در برابر هر پرسش، پاداشی بیش از مرواریدهای انباشته میان زمین تا عرش می گیرم، پس سزاوار است که پرسش تو بر من دشوار نیاید. 🔰در سیره ی معصومان آموزش های دینی به قدری با ارزش است که حتی می تواند با ارزش خون اهل زمین جز پیامبران و ائمه (ع) برابری کند. 🗞یکی از شیعیان قاتل پدرش را نزد امام زین العابدین(ع) آورد. او نیز به قتل اعتراف کرد، در نتیجه باید قصاص می شد. 🌾امام به آن مرد فرمود: اگر این مرد حقی بر تو دارد، او را ببخش و از او در گذر 📌 عرض کرد: او بر من حقی دارد؛ ولی حق او به اندازه ای نیست که من از او درگذرم. 🌾امام فرمود: پس چه می خواهی انجام دهی؟ عرض کرد: می خواهم قصاص کنم؛ ولی به خاطر حقی که بر من دارد، در برابر قصاص او دیه میگیرم. امام پرسید: حق او بر تو چیست؟ 👈مرد پاسخ داد: او توحید، رسالت پیامبر و امامت را به من آموخته است. 🌾امام فرمود: آیا این با خون پدرت برابری نمی کند؟ به خدا قسم! این در برابر خون تمام اهل زمین از اول تا آخر به جز پیامبران و امامان، برابری می کند. 🔺سپس به قاتل فرمود: آیا ثواب این آموزش را به من می دهی تا من دیه ی قتل را بپردازم و تو آزاد شوی؟ 🔻جوان صاحب حق عرض کرد: ای پسر رسول خدا! او را بدون دیه و تنها برای رضای خدا و برای این که شما از من خواستید، بخشیدم. ✍️با توجه به اهمیت نشر دین، طلاب حوزه های علمیه می توانند بیشترین نقش را در راستای رسیدن به این هدف مقدس داشته باشند. 📚پی نوشت: 1بحارالانوار ص 3 #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران 👈https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

🍃عالَم طلبگی را ترجیح میدهم 🔻#امام_خامنه_ای : ✍️مسئله ی دکتری افتخاری؛این یک افتخار است که این دانشگاه اظهار محبت را به ما بکند؛لیکن من اهل دکتری نیستم؛ همان طلبگی ما کافی است. اگر بتوانیم به میثاق طلبگی متعهد و پایبند بمانیم که قولا و فعلا این میثاق را از دوران نوجوانی و جوانی با خدای متعال بستیم،اگر خداوند کمک کند و ما بتوانیم این میثاق را حفظ کنیم و در همین عالم طلبگی پیش برویم،من این را ترجیح میدهم. 🏷دیدار وزیر علوم و استادان دانشگاه تهران 1388/11/13 #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران 👈https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈دغدغه اسلامی سازی علوم انسانی یک ویژگی خوب برای طلبه شدن است. #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران 👈https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈نشر دین به جهان #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران 👈https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

🌟 کار روحانیت کار پیغمبران است 🔸 مجموعه‌ی روحانیّت -که شماها جوانهای روحانی جزو بخش پُرشور و تأثیرگذارِ در حرکت روحانیّت هستید- کارش ادامه‌ی کار انبیا است؛ با این دید باید کار روحانیّت را نگاه کرد. درسی که شما میخوانید، برنامه‌ای که برای آینده‌تان میریزید، با این نگاه باشد؛ شما دنباله‌روی کار انبیا هستید. خب، کار انبیا در سوره‌ی مبارکه‌ی اعراف [چنین آمده]: وَ اِلیٰ عادٍ اَخاهُم هودًا قالَ‌ یٰقَومِ‌ اعبُدُوا اللَهَ‌ ما لَکُم مِن اِلٰهٍ غَیرُه‌؛ مسئله، مسئله‌ی توحید است. حرکت انبیا، حرکت برای توحید است؛ اصلاً اساس کار دعوت انبیا، دعوت به توحید است. دعوت به توحید فقط به معنای این نیست که عقیده پیدا کنید که خدا یک است و دو نیست عقیده‌ی به توحید یعنی جامعه‌ی توحیدی به وجود آوردن؛ جامعه‌ای که بر مبنای توحید شکل بگیرد و اداره بشود؛ عقیده به توحید این است؛ اگر این نبود، دشمنی‌های با انبیا هم به وجود نمی‌آمد. وَ کَذٰلِکَ جَعَلنا لِکُلِّ نَبِیٍّ عَدُوًّا شَیٰطینَ‌ الاِنسِ‌ وَ الجِنِّ‌ یوحی بَعضُهُم اِلىٰ‌ بَعضٍ زُخرُفَ القَولِ غُرورًا؛(۲) این دشمنی‌ها به‌خاطر این است که انبیا آمدند، شکل جامعه را مورد اعتراض و تعرّض خودشان قرار دادند؛ یک شکل جدید را، یک هندسه‌ی جدید را برای شیوه‌ی زندگی بشر ارائه کردند. آن شیوه‌ی زندگی، همان حیات طیّبه است . ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران 👈https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈ویژگی قناعت #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

🔻آیت الله اعرافی در جلسه شورای آموزش حوزه بیان کرد: ♨️ استقبال مناسب جوانان برای ثبت‌نام در حوزه‌های علمیه ◻️ با آنکه بیش از دو هفته تا پایان زمان ثبت‌نام باقی مانده، تعداد ثبت‌نام کنندگان به اندازه سال قبل شده و پیش‌بینی می‌شود با استقبال جوانان و علاقه‌مندان به تحصیل مکتب اهلبیت‌ علیهم‌السلام در حوزه‌های علمیه مواجه باشیم و لازم است از هم‌اکنون اقدامات اجرایی جهت برگزاری کیفی آزمون، با رعایت ضوابط و پروتکل‌های بهداشتی آغاز شود. ◻️ در چند سال گذشته تاکید بر کیفی‌گزینی، و شناسایی داوطلبان دارای انگیزه‌های قوی، از سیاست‌های کلان پذیرش در حوزه‌های علمیه بوده است. 🏷#پذیرش_حوزه_های_علمیه 🏷پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈اگر برای ورود به حوزه پدر و مادر راضی نباشند؟ #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈یک دغدغه زیبا برای ورود به حوزه #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

✍️معنویت و عبادت یکی از ویژگی های زندگی طلاب 🔹معنویت و عبادت ✅در طول زندگی هر شخصی، نسیم هایی می وزد که لازم است انسان برای بهره بردن از این نسیم های الهی، خود را در معرض آنها قرار دهد و بی بهره نشود. 🔺لزوم معنویت و عبادت در طلاب، بیشتر از قشرهای دیگر احساس می شود. با توجه به هجمه ی شدید دشمن به جوانان، با استفاده از عرفانهای نوظهور و شبیخون فرهنگی، حوزه های علمیه مطمئن ترین و مناسب ترین فضا برای تهذیب نفس و ارتقای معنویت است. ✍️مقام معظم رهبری در این رابطه می فرمایند: 🔺این خیلی مهم است. جوان امروز حوزه بیش از گذشته به مسئله ی تهذیب نیازمند است. جوان ما در حوزه ی علمیه جوان طلبه؛ چه دختر، چه پسر نیازمند تهذیب است. 🔻ما قله های تهذیب داریم. در همین قم، مرحوم حاج میرزا جواد آقای ملکی، مرحوم علامه ی طباطبایی، مرحوم آقای بهجت، مرحوم آقای بهاءالدینی توی قله های تهذیب در حوزه بودند. 🔺رفتار اینها، شناخت زندگی اینها، حرف های این ها، خودش یکی ازشفابخش ترین چیزهایی است که می تواند انسان را آرام کند، به انسان آرامش بدهد، روشنایی بدهد، دلها را نورانی کند... عمده این است که این دل زنگار گرفته را یک زبان معنوی، یک سخن برخاسته ی از دل شفا ببخشد و این زنگار را برطرف کند. 📚 بیانات رهبری در جمع روحانیون استان قم، 1389/07/29 #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

📹ببینید|❓#حوزه_بریم_یا_نریم؟ 👈علوم حوزوی #پذیرش_حوزه_های_علمیه ♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a