‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌#سوریه 📽 سرنوشت نافرجام موشک های بالستیک سوریه! ▪️گزارش شبکه الحدث از انبارهای موشکی ارتش سوریه در مقر تیپ ۱۵۵ ارتش سوریه در حومه‌ی منطقه قطیفه واقع در شمال دمشق، چند دستگاه کامیون نظامی "ماز ۵۴۳" (MAZ-543) را نشان می‌دهد. ▫️این کامیون ها کشنده موشک‌های بالستیک اسکاد B و C ارتش سوریه هستند که زمان مرحوم حافظ اسد از اتحاد جماهیر شوروی خریداری شدند. همان طور که در ویدیو نیز مشاهده می‌شود این مقر ارتش سوریه نیز در حملات هوایی جنگنده‌های اسرائیلی آسیب جدی دیده‌اند و اکثر این کامیون‌ها از خدمت خارج شده‌اند. 📝 استفاده از این موشک‌ها در ابتدای تنش آفرینی های اسرائیل می‌توانست سوریه را از گزند حملات پیاپی سال‌های اخیر محفوظ کند اما اراده جدی مقابله با اسرائیل و دفاع از خاک وطن در وجود دولتمردان سوری وجود نداشت.. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌؛﷽ 🔵 یکی از قربانیان شکنجه در زندان صیدنیا در حال حاضر شدن برای مصاحبه با رسانه های غربی! 😄 😄😄 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌♦️توماس لورنس معروفترین جاسوس انگلیسی : "نقش مسلمان را به قدری خوب بازی کردم که حتی وقتی تنها بودم نماز شب میخواندم" ملتی که از تاریخ عبرت نگیرد محکوم به تکرار آن است. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‎‌؛﷽ 🔵 کارفرمایان غربی برای زدن جرقه در ایران شب و روز تلاشند 🔹 همه لشکر خود را بسیج کردند از خودکشی سنجری، اعتصاب رونقی تا کنسرت پرستو احمدی همگی در این پازل تعریف می‌شود، اعتراضات صنفی نیز تارگت بعدی آنهاست. 🔹 دعواهای زرگری بر سر قانون حجاب و بالا گرفتن مناقشات بیهوده بر سر اجرای قانون و اتهام زنی طرفین به یکدیگر در همین راستا ارزیابی میشود. 🔹 تشکیک در صحت اصل بیانات رهبری ، حاشیه سازی بر سر تفاسیر خلاف متن صریح، زیر سوال بردن قدرت و اقتدار رهبری و اتهام زنی به مسئولین نظامی بازی در همین پازل خطرناک است. 🔹در این نقشه، طرح موضوع استیضاح یا استعفای رئیس جمهور خواسته طیف های رادیکال هر دو جریان سیاسی کشور است. در گام بعدی با القای گسترده شبهه دشمنان که سپاه و رهبری نگذاشتند رئیس جمهور کار کند، کشور را به آشوب کشیده و مردم را در مقابل یکدیگر قرار میدهند. 🔹تکلیف جریان رادیکال غرب گرا روشن است، هشیار باشیم که ما به اسم انقلابی گری و دفاع از انقلاب بر نظام زخم نزنیم. از وقایع فتنه ۱۴۰۱ و روایت سازی دشمن درس بگیریم. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

‌‌‎‌‌‌*🪴 نکـات تربیـتـی کـودک 🪴 🔸پدر چه کند که مربی خوبی برای‌ #فرزند خود باشد؟ شرط اول این است که دل همسرش را بدست بیاورد. ✔️ این سنگ اول #تربیت_اولاد است. 🔹هر کس توانست همسر خودش را قانع کند به اینکه خدمت‌گزار اوست، به او عشق می‌ورزد و برای سعادت او آرزوی توفیق دارد؛ آن وقت است که می‌تواند نقشۀ تربیتی فرزندان خودش را ترسیم کند. ✨هر جا پدری در تربیت موفق نشد، مشکل در عدم همکاری با مادر بود! 🔖آیت الله حائری شیرازی. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

‌🔶️نقش سواد رسانه در استفاده از پلتفرم ها 💠 سواد رسانه‌ای به معنای توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در رسانه‌های مختلف است. در دنیای امروز که پلتفرم‌های رسانه‌ای به سرعت در حال گسترش هستند، داشتن سواد رسانه‌ای برای استفاده بهینه و ایمن از این پلتفرم‌ها اهمیت بسیاری دارد. نقش سواد رسانه‌ای در استفاده از پلتفرم‌ها به چندین جنبه مهم تقسیم می‌شود: 🔹️ تحلیل محتوا: با سواد رسانه‌ای، کاربران می‌توانند محتواهای مختلف را تحلیل کرده و تشخیص دهند که کدام اطلاعات معتبر و کدام اطلاعات نادرست یا گمراه‌کننده هستند. این امر به ویژه در مواجهه با اخبار جعلی و اطلاعات نادرست اهمیت دارد. 🔹️انتخاب منابع معتبر: سواد رسانه‌ای به کاربران کمک می‌کند تا منابع خبری و اطلاعاتی معتبر را شناسایی کنند و از منابع نامعتبر دوری گزینند. این موضوع در حفظ آگاهی عمومی و جلوگیری از انتشار شایعات بسیار مهم است. 🔹️تولید محتوا: افراد با سواد رسانه‌ای قادر به تولید محتوای باکیفیت و مؤثر هستند. آن‌ها می‌دانند چگونه پیام خود را به طور واضح و مؤثر منتقل کنند و از ابزارهای مختلف رسانه‌ای بهره‌برداری کنند. 🔹️ استفاده ایمن از پلتفرم‌ها: سواد رسانه‌ای شامل آگاهی از خطرات موجود در فضای مجازی نیز می‌شود. کاربران با این دانش می‌توانند از حریم خصوصی خود محافظت کرده و در برابر تهدیدات سایبری هوشیار باشند. 🔹️فهم تأثیرات اجتماعی: سواد رسانه‌ای به افراد کمک می‌کند تا تأثیرات اجتماعی و فرهنگی رسانه‌ها بر جامعه را درک کنند و به نقد و بررسی آن بپردازند. این امر موجب ارتقاء تفکر انتقادی و مشارکت فعال‌تر در جامعه می‌شود. 🔹️در نهایت، سواد رسانه‌ای ابزاری ضروری برای زندگی در دنیای دیجیتال امروز است و کمک می‌کند تا افراد به عنوان مصرف‌کنندگان و تولیدکنندگان محتوا، به طور مؤثر و مسئولانه عمل کنند. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

🛑🛑دستگیری فردی که با سلاح سرد وارد حرم حضرت معصومه(س) شده بود 🔹فردی که عصر امروز با سلاح سرد در حرم حضرت معصومه(س) حضور یافته با شجاعت و هوشیاری نیروهای امنیتی دستگیر شد. در این حادثه به هیچ یک از زائران و خادمان آسیبی وارد نشد. 🔹حدود ساعت ۱۵ امروز، فردی میانسال با یک سلاح سرد، ‌وارد صحن صاحب‌الزمان حرم حضرت معصومه (س) می‌شود و ضمن درگیری با یک فرد خاص با تهدید سلاح سرد از دیگر زائران می‌خواهد که نزدیک او نشوند. 🔹پس از چند لحظه نیروهای محافظ امنیت حرم در صحنه حاضر شده و یکی از حاضران در صحنه از غفلت فرد مهاجم استفاده و به او ضربه‌ای وارد می‌کند و بلافاصله نیروهای امنیتی او را دستگیر می‌کنند. 🔹 در این ماجرا آسیبی به کسی وارد نشده است. هنوز در مورد انگیزه و یا اهداف این فرد اطلاعاتی مشخص نیست. 🇮🇷 قرارگاه رفع شبهات و ابهامات مجازی و شناخت فتنه ها @rafeshobahatemajazi 👈آیدی پذیرش تبلیغات @f_aaha

👆گزارش ۲ رسانه غربی؛ #اینستاگرام عامل احساس حقارت و #بدبختی! 🔻مجله آمریکایی تایم در گزارشی نوشت: نتايج یک مطالعه‌ بر روى جوانان و نوجوانان نشان می‌دهد اینستاگرام بدترین شبکه اجتماعی از لحاظ تاثیرات منفی بر روی سلامت روان جوانان است. 🔺طبق این تحقیق کاربران این شبکه اجتماعی ۶۳٪ بیشتر از کاربران دیگر شبکه‌های اجتماعی احساس بدبختی می‌کنند. 🗳 قرارگاه جهاد تبیین_ رسانه و کودک @jahadetabiiin313 💡در پرتگاه مجازی، مجهز باشیم 🆔 پذیرش تبلیغات @f_aaha

حضور استاد امیری در هیئت اندیشه ورز دومین کنگره ملی شهدای استان لرستان آذر ۱۴۰۳ 🎤 پایگاه نشر آثار" #استاد_امیری" @aasarostad @aasarostad 📚 تحلیل های صوتی، تصویری و نوشتاری روزانه #استاد_امیری را در این کانال دنبال کنید. 🔸حتی المقدور با لینک نشر دهید.