🇮🇷 📝#یادداشت_کوتاه | الزامات و راهکارهای جهاد تبیین 🍃🌹🍃 🔻 اولین اصل مهارت آموزی است. نیروهای دغدغه مند معمولاً با ضعف مهارت مواجهند؛ دغدغه دارند ولی راهکار را نمی دانند. هرکسی خودش را عضو جبهۀ انقلاب می‌داند- از یک خانم خانه‌دار، تا یک کاسب، کارگر، دانشجو یا دانش آموز باید از یک سلسله مهارت‌ها برای جهاد تبیین برخوردار بشود. 🔸 مثلاً مهارت متن‌نویسی، سخنرانی، پاسخ به شبهات، توئیت زدن،موشن گرافی، تدوین، تهیۀ عکس نوشت و... . البته بخشی به ساختارها بر می گردد که باید برای کادر سازی در حوزه جهاد تبیین این مهارت ها را به علاقمندان انقلاب یاد دهد. ❌ اقدام بعدی برای جهاد تبیین: 1⃣ _ مخاطب شناسی 2⃣ _ توجیه مخاطب 3⃣ _ همراه سازی 4⃣ _ فعال سازی مخاطب 👈 ودر نهایت ساختن جهادگر عرصه تبیین است. 🔹 پیامبر را به طبیب دوّار بطبّه مثال زده اند یعنی پزشکی که خودشان راه می افتادند و در کوچه و بازار درمان می کردند. در این مسیر نیز باید جهادگر ضمن عدم انفعال، فعالانه و انقلابی اقدام کند، منتظر نشود دیگران به او مراجعه کنند، بلکه ببیند بر چه کسی میتواند تاثیر گذاری داشته باشد مخصوصاًبا تبلیغ چهره به چهره. فراموش نشود که برای جهاد تبیین نیاز به پیوند‌های اجتماعی قوی‌ و کار گروهی و قرارگاهی داریم نه اینکه با کمترین اختلاف سلیقه‌ای‌ دچار اختلاف بشویم و هر کدام ساز خود را بزنیم. ✍ هادی ابراهیمی

🇮🇷 📝#یادداشت_کوتاه | سوپرانقلابی‌ها از درک صحیح آرمان‌های انقلاب، عاجزند 🔻برخی رفتارها و اقدامات رسانه‌ای که در ماههای گذشته رخ داد منجر به تذکر مقام معظم رهبری نسبت به رویکرد سوپرانقلابی‌ها شد. 🔹 منتقدان یا زاویه‌داران با رهبر انقلاب یا کسانی هستند که تسلیم واقعیت‌ها شده و دغدغه‌ای نسبت‌به آرمان‌ها، اصول و اهداف انقلاب اسلامی ندارند یا «سوپرانقلابی»‌ هایی هستند که صرفا به‌دنبال آرمان‌ها و اصول انقلاب‌اند بدون اینکه واقعیت‌ها و مقدورات را بسنجند و محاسبه کنند؛ البته در میان گروه اول، یعنی تسلیم‌شدگان در برابر واقعیت‌ها هستند کسانی که از مشاهده واقعیت‌ها نیز عاجزند و تنزل کرده و در برابر «واقع‌نمایی»ها خاضع شده‌‌اند! چنانچه در میان گروه دوم نیز هستند افرادی که در تقدم و تأخر آرمان‌ها و تشخیص اولویت یا حتی درک صحیح از آرمان‌های انقلاب، عاجزند. 🔺 آنچه این انقلاب را به سرمنزل مقصود می‌رساند «واقع‌بینی» توأم با «آرمانگرایی» است، عقلانیت انقلابی، نقطه بهینه‌ای بین واقع‌بینی و آرمان‌گرایی است و هر جریان یا فردی که نتواند این نقطه را بیابد و از آن فاصله بگیرد، به همان میزان از عقلانیت انقلابی فاصله گرفته و دور شده است. ✍مهدی فضائلی ╭━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╮ @at3014393952C8eed540127 ╰━━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━━╯

🇮🇷 📝#یادداشت_کوتاه | سرنوشت آشوب‌های مجازی چگونه است؟ 🍃🌹🍃 🔻یک واقعیت انکارناپذیر درباره آشوب‌های اخیر کشور، محوریت سلبریتی‌ها در شبکه‌های اجتماعی مجازی مانند اینستاگرام و توئیتر در تهییج و تحریک نوجوانان و جوانان است. 🔸سؤال مهمی که در این میان مطرح می‌شود این است که سرانجام تحولات منبعث از این شبکه‌ها چه می‌شود؟ در پاسخ باید گفت که بررسی نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در رخداد تحولات سیاسی، برای نخستین بار پس از تحولات ۲۰۱۱ دنیای عرب، با توجه به نقش فیس بوک در این تحولات، مورد توجه قرار گرفت. 🔹در این انقلاب‌ها که به انقلاب‌های «فیس‌بوکی» هم مشهور شدند، شبکه‌های اجتماعی مجازی بویژه فیس بوک در سه مرحله تحولات انقلابی را متأثر کردند: در مرحله‌ی شکل‌گیری انقلاب به تسریع فروپاشی رژیم کمک کردند، در مرحله‌ی پیروزی نقش اندکی داشتند و در مرحله‌ی بعد از پیروزی به نفرت‌پراکنی قومی و دینی و تشدید خشونت پرداختند. درواقع، در نهایت به کارگزار تشدید و تعارضی کردن شکاف‌های اجتماعی تبدیل شدند. 🔺براساس این تجربه، با توجه به بی‌سر بودن آشوب‌های اخیر در ایران، بی‌برنامه و غیرهدفمند بودن آنها در عین وجود عنصر سازماندهی قوی و تأثیرپذیری بالا از فضای مجازی، این تحولات نتیجه‌ای جز سوق دادن کشور به سمت خشونت و تعارضی کردن شکاف‌های اجتماعی ندارد. بر همین اساس، ضمن تلاش برای پایان دادن به استعمار مجازی در کشور، بایستی با تبیین شرایط حساس کشور و توطئه‌های شوم بیگانگان، مانع از اغفال سلبریتی‌ها و جوانان شد. ✍ دکتر مصطفی قربانی

🇮🇷 📝 #یادداشت_کوتاه | آموزش و پرورش تراز #ایران_قوی ❄️🌹❄️ ۱) آموزش و پرورش باید از گزند رقابت جناح هاي سیاسی در کشور مصون مانده و طعمه جریانات سیاسی نگردد و وجه تخصصي آن با تغيير دولت ها آسيب نبيند. ۲) تدوين متون آموزشی کارآمد در کنار انتقال مهارتهای اولیه زندگی اجتماعی به دانش‌آموزان می‌بایستی در دستور کار قرار گیرد. جوان ۱۸ ساله اي كه به تاريخ كشور خود اشرافي ندارد و به آن افتخار نمي كند و يا در بديهات زندگي اجتماعي مشكل دارد، نشان از ضعف كارآمدي دستگاه هاي آموزشي آن كشور دارد. ۳) معلمانی که به ایران قوی معتقد و ملتزم هستند به كار گرفته شوند نه افرادي كه مقهور قدرت قدرتمندان و ناامید از آینده خود و میهن خویش هستند و اطلاع چنداني از موفقيت هاي كشور خود در حوزه هاي مختلف نداشته و بعضا در كلاس هاي درس همان مطالب منفي رسانه ها و شبكه هاي معاند را تكرار مي كنند. ۴) منزلت افزایی معلمان در حوزه معیشت و جایگاه اجتماعی، به گونه‌ای که رتبه های بالا و برتر کنکور مشتاق معلمی شوند، همزمان توانمندسازی معلمان فعلی وجهه همت دولت قرار گیرد. ۵) نهادینه سازی فرهنگ غني ايراني اسلامي در اذهان نوجوانان و ارتقاء آن در میان آحاد جامعه اولویت دستگاه های آموزشی، تبلیغی و رسانه‌ای از جمله آموزش و پرورش قرار گیرد. ۶) آموزش سياسي نظام اسلامي و شناخت آن به عنوان نظامي كه بديلي در عرصه بين المللي نداشته و ندارد و همچنين ارتقاء سواد رسانه اي در سرفصل هاي درسي گنجانده شود. ۷) نكته آنكه دوستاني كه با تغيير دولت ها مدام زبان به نقد و گلايه باز مي كنند، امروز كه به نوعي كار دست آنهاست بايد از اين فرصت براي اصلاح موارد پيش گفته استفاده نمايند كه در غير اين صور نقادي هاي آينده آنان ارزشي نخواهد داشت. به #جهاد_تبیین_بپیوندید.....🇮🇷 @JahadeTabeeeen @JahadeTabeeeen

#یادداشت_کوتاه اینکه ظریف از مقام معاونت راهبردی ریاست جمهوری استعفا داده و یا او را برکنار کرده اند هنوز در هاله ای از ابهام است ولی اگرچه برخی منابع ، از برکناری او خبر داده اند منتظر می مانیم تا مطمئن شویم .... شریفی _ جهاد تبیین🇮🇷