🔴*۲- روش های اعمال جنگ:*
5️⃣ نفوذ ( نفوذ در اشخاص - نفوذ در ارکان - نفوذ در برنامه ها و تصمیمات).
ج - نفوذ فرهنگی....
بیانات امام جامعه 1394/12/20
الان هم شروع کردهاند و برنامهریزی کردهاند برای نفوذ؛
انواع و اقسام طُرق را -من محاسبه میکردم با خودم، دیدم شاید حدود ده راه مهم را- برای نفوذ در کشور پیدا کردهاند و دارند عمل میکنند؛
همین حالا دارند عمل میکنند.
یکیاش راه علمی است؛
از طریق ارتباط با دانشگاهها، ارتباط با دانشمندان، ارتباط با استاد، ارتباط با دانشجو -کنفرانسهای بهظاهر علمی [ولی] در باطن برای نفوذ- افراد امنیّتی را اینجا میفرستند؛
این یکی از راهها [است].
یکی از راهها، راههای فرهنگی و هنری است.
مأمور مستقیم دستگاههای امنیّتی را بهعنوان یک فرد صاحبهنر، برای، فرض کنید، جشنوارهی موسیقی معیّن میکنند که بفرستند؛
که البتّه خوشبختانه وزارت اطّلاعات فهمید، زودتر جلویش را گرفت.
یعنی بهعنوان حضور در یک جشنوارهی هنری -مثلاً جشنوارهی موسیقی- کسی را انتخاب میکنند که این آدم، صددرصد سیاسی و امنیّتی است؛
بهعنوان [فرد] هنری اینجا میفرستند.
خب، برای چه میفرستند؟
نفوذ اقتصادی یکی [از راههای] دیگر است.
انواع و اقسام گوناگون، راههای نفوذ دارند؛
ما بایستی مراقب باشیم، باید مواظب باشیم.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
-
یکی از راههایی که دشمنان در پیش میگیرند، نفوذ در جوانان و نوجوانان ما است؛
متوجّه این نفوذ باشید.
سعی کنید به خودتان مصونیّت ببخشید؛
نه فقط به خودتان، [بلکه] به پیرامونیان خودتان؛
در مقابل دشمنان مصونیّت ببخشید.
بیانات امام جامعه 1395.09.23
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
وقتی گفته میشود مقاومت ،
فوراً ذهن میرود به مقاومت نظامی و امنیّتی و امثال اینها.
خب بله،
آن هم قطعاً مقاومت است،
امّا بالاتر از آن،
#مقاومت_فرهنگی است.
#حصار_فرهنگی،
#خاک_ریر_فرهنگی در کشور اگر سست باشد؛
همهچیز از دست خواهد رفت.
من به شما عرض بکنم:
امروز بعد از ۳۷ سال، ۳۸ سال از پیروزی انقلاب،((اکنون شده 42 سال))
انگیزهی دشمنان برای نفوذ در حصار فرهنگی از روز اوّل بیشتر است؛
نه اینکه کم نشده، قطعاً زیاد شده؛
روشها را هم که شما میبینید:
این #شیوه_های_فضای_مجازی
و #تبلیغات_گوناگون
و #ماهواره
و امثال اینها؛ [یعنی] انگیزهها بیشتر شده.
#آماج این حرکت هم درست همان چیزی است که مایه و هستهی اصلی ایجاد نظام اسلامی شد؛
یعنی #ایمان_دینی،
#آماج این است.
بیانات امام جامعه 1395.05.31
روشنگری اسلامی
--------------------------------