eitaa logo
مشاور خانواده
1.5هزار دنبال‌کننده
288 عکس
158 ویدیو
77 فایل
عباس جوانشیر سطح عالی حوزه علمیه قم دکترای روانشناسی عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره (کد: 11453) عضو انجمن روانشناسی اسلامی قم مدیر انجمن روانشناسی اسلامی خراسان مشاور خانواده (زوج درمانی و خانواده درمانی) در جامعه المصطفی و حوزه علمیه و آستان قدس رضوی
مشاهده در ایتا
دانلود
📜 برای دیدن کانال به پیام شده مراجعه کنید. 🌺
به این تمثیل توجه کنید ... وقتی پوست دست شما بر اثر سرما خشك می شود چکار می ‌كنيد؟ سنگ پا می‌كشيد؟🤭😅 نه! چرا؟🤔 چون علاوه بر اینکه خوب نمی شود، به پوستتان نیز آسيب می زند. 👌به همین دلیل، از كِرِم استفاده می کنيد و می بینید كه پوست دست شما دوباره نرمی و لطافت خودش را پيدا می کند.😍😊 زندگی هم، همينطور است👌 یعنی اگر كسی با شما خشك و خشن رفتار كرد ولی شما با نرمی و لطافت با او رفتار كنيد او هم مثل شما نرم می شود.☺️ البته اين راه حل، از حضرت امام علی (علیه السلام) است كه فرمودند: لِنْ لِمَنْ غَالَظَکَ فَإِنَّهُ يُوشِکُ أَنْ يَلِينَ لَکَ؛ (نهج البلاغه، نامه 31) ؛ با كسی كه با تو با شدت و خشونت رفتار می ‌كند، نرم باش. هيچ دور نيست كه او نيز مثل شما نرم‌خو شود. 🌷این یعنی، نرمی، نرمی میاره. 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
گفتم: در دلم نیست؟ گفت: هرگز از رحمتم نا امید نباش (زمر ۵۳ ) 🌹 گفتم: احساس تنهایی میکنم؟ گفت: از رگ گردن به تو نزدیک ترم (قاف ۱۶ ) 🌹 گفتم: انگار مرا از یاد برده ای؟ گفت: مرا یاد کن (بقره ۱۵۲ ) 🌹 گفتم: در دلم نیست؟ گفت: باید به فضل رحمتم شادمان گردی (یونس ۵۸ ) 🌹 گفتم: تا کی باید کنم؟ گفت: همانا یاریم نزدیک است (بقره ۲۱۴ ) 🌹 و … چه کسی از او راستگو تر؟؟؟؟؟ 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 قبل از آنکه بتوانیم محدودیت ها را اعمال کنیم و حق انتخاب بدهیم، باید تصمیم بگیریم که منطقا چه انتظاری می توانیم از فرزندمان داشته باشیم. هر کودک موجودی منحصر به فرد و ترکیبی از ویژگی و صفات و رفتارهاست. بعضی از این ویژگی ها، غیر قابل تغییر هستند؛ مانند جنسیت، بعضی کودکان حساس تر و بعضی کله شق هستند. عواملی وجود دارند که بر شیوه های رشد و رفتار کودکان تاثیر می گذارند که چهار مورد آن عبارتند: 1. خلق و خو 2. وراثت و محیط 3. نقش های پسرها و دخترها 4. سن و مراحل 1. خلق و خو؛ یعنی شیوه و سبک رفتاری. هر کودکی خلق و خوی خودش را دارد. خلق و خو هیچ ارتباطی به هوش و استعداد کودک ندارد، بلکه به کمیت های منحصر به فردی برمی گردد که با آنها زاده شده است. بعضی از کودکان پرتحرک و عده ای آرامتر هستند. بعضی ها باید زیاد بخوابند و عده ای کم. برخی از کودکان دوست دارند مردم دور و برشان باشند و عده ای تنهایی را دوست دارند. شناخت خلق و خوی کودکان و پذیرفتن آن، شناخت از کودکان را بیشتر می کند. این شناخت به ما کمک می کند از وجود فرزندانمان راضی باشیم و آنها را با شیوه ای که مناسب وضع آنهاست، راهنمایی کنیم. 🔰ادامه دارد... منبع: 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 2. وراثت به صفاتی اطلاق می شود که در خانواده وجود دارد. اینها صفاتی هستند که کودک با آنها زاده می شود. بسیاری از صفات فیزیکی به ارث می‌رسند؛ مثل رنگ چشم و قد. به باور بعضی از مردم، رفتار هم به ارث می‌رسد. عده ای دیگر رفتار را ناشی از محیط کودک؛ یعنی مردم، مکان‌ها و رویدادهایی که کودک تجربه می‌کند، می‌دانند. سالهاست که اهل فن بر سر این مسائل بحث و جدل دارند. 1: اگر رفتار پیامد توارث است، چرا رفتار فرزندان خیلی متفاوت است؟ 2: اگر به محیط بستگی دارد، چرا کودکان در موقعیت های یکسان، متفاوت عمل می‌کنند؟ وراثت و محیط، هر دو در عملکرد کودک نقش دارند. ما نمی توانیم وراثت را تغییر دهیم. در هدایت فرزندانمان، باید به خاطر داشته باشیم که ما می‌توانیم به سادگی بر محیط آنها اثر بگذاریم. 🔰ادامه دارد... منبع: 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🍃 امام صادق علیه السلام: 🌸 کودک هفت سال می‌کند و هفت سال و نوشتن می‌آموزد و هفت سال زندگی و حلال و حرام را یاد می‌گیرد. 📙کافی، ج۶، ص۴۶. 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 3. نقش، نوعی رفتار مورد انتظار از شخص است. هر فرهنگی نقش های متفاوتی برای پسران و دختران قائل است. جامعه ما در مورد نقش پسرها و دخترها در طول سال ها تغییرات زیادی کرده است. حتی کودکان در مورد معنی پسر یا دختر بودن، از رفتار و کردار والدین و دیگر بزرگسالان و کودکان همسن خود پیام دریافت می‌کنند. ما والدین نمی‌خواهیم عقاید جامعه در مورد نقش جنسیت بر انتظارات ما از فرزندانمان تاثیر بگذارد. پس باید مواظب باشیم و نگذاریم که این قبیل عقاید، بد رفتاری های فرزندانمان را توجیه کند. والدین می‌توانند انتظار داشته باشند که پسرها و دخترها هر دو آشپزی، شستن لباس ها و نگهداری از کودکان کوچک خانواده کمک کنند. آنها می‌توانند به پسر ها و دخترهایشان آموزش دهند که کتک زدن اشتباه است، و کدام نوع گریه کردن پسندیده است. 🔰ادامه دارد... منبع: 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 4. مراحل رشد کودکان بسیار گسترده است. ما می‌توانیم در سنین مختلف رشد کودکان، مهارت ها و رفتار های معینی را از آنها انتظار داشته باشیم. هر کودک با سرعت خاص خودش رشد می‌کند. درک مراحل رشد به والدین کمک می‌کند تا بدانند از فرزندانشان چه انتظاری داشته باشند. اما این نکته هم حائز اهمیت است که عبارت "این هم مرحله ای است" بهانه ای برای بد رفتاری نشود یا انتظارات والدین را از فرزندشان محدود نکند. منبع: 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔶🔹🔶🔹🔶 كودك بسياری از رفتارهايش را در ارتباط با ديگران می آموزد. ما با رفتارهای خود به او نشان می دهيم كه كدام كار درست و كدام نادرست است. او متوجه می شود كه كدام رفتار موجب ناراحتی ما می شود و يا برعكس. او به خوبی متوجه می شود كه كدام رفتار پاداش، و كدام تنبيه را به دنبال دارد. براي شكل دادن رفتارهای درست و سالم در كودكان والدين بايد فعال عمل كنند و حواسشان باشد كه كدام رفتار كودک مناسب و يا نامناسب است و به آن واكنش مناسب نشان دهند. در اين مورد اصولی وجود دارد كه با يكديگر مرور می كنيم : ۱- توجه كردن ۲- پاداش دادن ۳- ناديده گرفتن ۴- دستورهای مؤثر به كودک دادن ۵- تنبيه كردن 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 ۱) و انعكاس دادن: وقتی كودک كار مناسبی انجام می دهد، والدين در هنگام توجه به رفتارهای كودک با انعكاس دادن كلامی يا عملی رفتار، توجه خود را به كودک ابراز می كنند. با اين كار، پدر و مادر موافقت خود را با رفتار كودک نشان می دهند و كودک درمی يابد كه والدين به كارهای مثبت او علاقه نشان می دهند. برای مثال: كودک مشغول منظم كردن اتاقش است و والد هم به همراهی او می پردازد. اين كار ممكن است با تشويق های كلامی نيز همراه گردد. يا كودک نقاشی کشیده، والد از او می خواهد تا برای او هم یک نقاشی بکشد. شوقی كه در چشمان والد هست، توجه او و تشويق های ‌كلامی كوتاهی كه می تواند اضافه شود رفتار كودک را تقويت می كند. بسياری از والدين كودكان لجباز، در يک وضعيتی قرار می گيرند كه در آن والدين مرتب مجبورند منفی تر رفتار كنند و فرزندان هم لجبازی بيشتری می كنند. درواقع والدين بيشتر متوجه رفتار منفی كودک كه دردسر ساز است می گردند و رفتارهای مثبت او ناديده گرفته می شود. كودكان نيز متوجه می شوند كه والدين آنها هميشه به رفتارهای نامناسب آنها توجه نشان می دهند و به ندرت رفتارهای شايسته آنها مورد توجه قرار می گيرد. بنابراين كودک برای كسب توجه (كه در اين جا توجه منفی است) به رفتارهای نامناسب ادامه می دهد. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa
🔶🔹🔶🔹🔶 ۲) پاداش دادن مؤثر: 🔹پاداش دادن به كودک به اين معنی است كه مطمئن شويد «كودک بفهمد كه چه كاری مورد تأييد شما می باشد». پاداش دادن جايگزين توجه كردن نيست، بلكه توجه نشان دادن، زمينه را برای پاداش دادن آماده می كند. 🔹در واقع مهم اين است كه والدين به رفتار مثبت كودک توجه نشان دهند و آن رفتار را انعكاس دهند، ولی در بعضی موارد برای هميشگی شدن آن رفتار می توان از تمجيد و پاداش نيز استفاده كرد. پاداش ممكن است به شكل كلامی (مثلا: گفتن آفرين)، فيزيكي ( بغل كردن) و فعاليتی (بازی كردن با او، داستان خواندن) باشد. 🔹اين سه اصل در پاداش دادن به كودكان بايد رعايت شود: الف) بلافاصله بعد از رفتار مطلوب پاداش داده شود. ب) در ابتدا، هر بار كه رفتار مطلوب انجام شد، پاداش داده شود. ج) فقط به رفتارهايی كه می خواهيد افزايش يابد، پاداش داده شود. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa