eitaa logo
تلنگر بیداری دانشگاهیان بیدار
587 دنبال‌کننده
10.7هزار عکس
5.2هزار ویدیو
522 فایل
جبهه اتحاد دانشگاهیان بصیر ایران
مشاهده در ایتا
دانلود
🌹مقبره شیخ شهید کسی که بقول نعش او بر فراز دار علامت استیلای غرب و بر ایران بود. کسی که عوامل پلید مثل تقی زاده و یپرم خان ارمنی و شیخ ابراهیم زنجانی حکم اعدام او را صادر کردند و انتقام قیام اسلامی تنباکو و اصل 2 متمم قانون اساسی (لزوم نظارت فقها و مجتهدان تراز اول بر قوانین مجلس و حاکمیت اسلام) را از او گرفتند. ⭕️ شهید آیت الله العظمی 🕊شادی روح مطهر این فقیه شهید و بصیر و پاکباخته، الفاتحه مع الصلوات🌹 @jedbie تلنگر بیداری دانشگاهیان بیدار
هدایت شده از کتابخانه صوتی
کتاب صوتی و pdf " خاطرات مستر همفر" (جاسوس انگلستان در کشورهای اسلامی) 👈تولید اختصاصی کانال کتابخانه صوتی آذر ماه ۱۳۹۸ 🎤گوینده : @audio_ketab
هدایت شده از تاملات حقوقی
⭕️ تباهی کشور با دست منحرفان وابسته ⭕️فرازی از بند ز وصیت نامه ره ⭕️ در این پنجاه سال یک اکثریت قلابی منحرف در مقابل یک اقلیت مظلوم موجب شد که هر چه و و اخیراً خواستند، با همین انجام دهند و کشور را به تباهی و نیستی کشانند. از بعد از ،  هیچ‌گاه تقریباً به عمل نشد ـ قبل از رضاخان با تصدی و مشتی خان و زمینخواران؛ و در زمان رژیم به دست آن و وابستگان و حلقه به گوشان آن. @taamolhoghooghi کانال تاملات حقوقی
هدایت شده از تاملات حقوقی
⭕️ تباهی کشور با دست منحرفان وابسته ⭕️فرازی از بند ز وصیت نامه ره ⭕️ در این پنجاه سال یک اکثریت قلابی منحرف در مقابل یک اقلیت مظلوم موجب شد که هر چه و و اخیراً خواستند، با همین انجام دهند و کشور را به تباهی و نیستی کشانند. از بعد از ،  هیچ‌گاه تقریباً به عمل نشد ـ قبل از رضاخان با تصدی و مشتی خان و زمینخواران؛ و در زمان رژیم به دست آن و وابستگان و حلقه به گوشان آن. @taamolhoghooghi کانال تاملات حقوقی
هدایت شده از تاملات حقوقی
⭕️ تباهی کشور با دست منحرفان وابسته ⭕️فرازی از بند ز وصیت نامه ره ⭕️ در این پنجاه سال یک اکثریت قلابی منحرف در مقابل یک اقلیت مظلوم موجب شد که هر چه و و اخیراً خواستند، با همین انجام دهند و کشور را به تباهی و نیستی کشانند. از بعد از ،  هیچ‌گاه تقریباً به عمل نشد ـ قبل از رضاخان با تصدی و مشتی خان و زمینخواران؛ و در زمان رژیم به دست آن و وابستگان و حلقه به گوشان آن. @taamolhoghooghi کانال تاملات حقوقی
💐با تولید این همه مقاله را حل کردید؟ برگرفته از سخنرانی 📌چرا ، ، ، ، ژاپن و ... همانند ایران آمار تولید علم خود را منتشر نمی کنند؟ 📌محال است آمار تعداد مقالات منتشر شده را بیابید. چرا؟ 📌چرا فقط کشورهایی مانند پاکستان، برزیل و هند دارند؟ 🔴جالب است بدانیم که ما هستیم که در ان دایر است؛ چراکه فقط ما سرگرم علم سنجی خودمان هستیم. ما بالاترین انتشار مقالات در این حوزه را در اختیار داریم. هدف علم سنجی که از حوزه کتابداری آمده است، در واقع است نه حقیقت علم. علم سنجی قدرت تحلیل محتوای علم را ندارد. مبدع این اصطلاح اصلاً چنین منظوری نداشته است. علم سنجی صرفاً بیانگر شاخص های کمّی است نه کیفی. ✳️در سنت های اصیل علمی، تولید مقاله هیچ گاه نشان دهنده تولید علم نبوده است. راجرز کتابی نوشته به نام اشاعه نواوری. تا به حال 2500 مقاله در خصوص این کتاب منتشر شده است. این ، یک مناقشه علمی است. این نبردهای علمی زمینه ساز تولید علم است نه الزاما خود علم. 🔴اگر تا ده سال دیگر همین باشد، ما علاوه بر سرآمدی در تولید مقاله، را نیز خواهیم داشت! 📌کشوری مثل انگلستان بیش از سی سال است که از سنت publish or perish گذشته است. ⭕️حدود 400 جایزه علمی در دنیا وجود دارد که هیچ یک از شاخص های ISI استفاده نمی کنند. در سنت پژوهشی انگلستان اصلاً به شاخص های ISI، ضریب تأثیر و مانند آن توجهی نمی شود. آنها مجدد به ارزیابی مقالات به شیوه خودشان مبادرت می کنند و به پرداخت پژوهانه و مانند آن .. اقدام می کنند. 🔴 بندی دانشگاه های ایران بر اساس نظامی است که برنامه ریزی می شود و ما بین المللی کار کردن را با اعمال این شاخص ها اشتباه گرفته ایم در حالی که خود آمریکا که واضع ISI است، به طور ناچیز از این نظام استفاده می کند. ایران از که هشداری به همه بود درس نگرفت. در این بیانیه بیش از چند هزار دانشمند و پژوهشگر و حدود 800 مجله علمی معتبر دنیا اعلام کردند که مبنا را در ارزیابی ها بر اساس مجلات قرار ندهید. ❓❓از یکی از اساتیدی که 400 مقاله بین المللی داشتند کردم فقط یکی از مشکلاتی را که در کشور حل کرده اید نام ببرید؟ پاسخ سکوت بود.❤️ 97% از مدیران کشور از مقالات ISI استفاده نمی کنند، 93% نیز مجلات داخلی را نه می شناسند و نه از آنها استفاده می کنند؟! برای چه کسی می نویسیم؟ وقتی شاخص ارزیابی اچ اندیکس شد، پژوهشگر با چه انگیزه ای روی پروژه ملی کار کند!؟ دلیل عمده این اتفاق این است که وزارت علوم ارزیابی ها را به سیاست گره زده است و افراد تنها به فکر ارتقای خویش هستند نه کشور ✳️متن کامل در زیر👇👇 https://basna.ir/fa/news/110/ نشر مطلب بهر نحوی آزاد است ┈••✾•🌹🌿🌺🌿🌹•✾••┈ @jedbie تلنگر بیداری دانشگاهیان بیدار
هدایت شده از تاملات حقوقی
❇️«همه‌پرسی» یک گام با چندین ملاحظه سیاسی ✍دکتر سید محمدمهدی ، دانشیار حقوق عمومی و رئیس اندیشکده حقوق بشر و شهروندی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام استاد حقوق دانشگاه امام صادق تاکید می‌کند کشور‌های پیشرو به دلیل از جمله نسبت به همه‌پرسی حذر می‌کنند.... ....🔴مروری بر تجربیات جهانی ❇️یک نگاه از به شرح زیر، و مراجعه به آرا مردم را با وجود آنکه مدل‌های متعددی از همه پرسی مثبت و منفی، و همه پرسی الزام آور و غیرالزام آور وجود دارد به شرح زیر محل تأمل نشان می‌دهد: استرالیا: آخرین همه پرسی ۱۹۹۹ بلژیک: آخرین همه پرسی۱۹۵۰ جمهوری چک: آخرین همه پرسی ۲۰۰۳ فرانسه: آخرین همه پرسی ۲۰۰۵ ایالات متحده هیچ تجربه‌ای ندارد. سوئد: آخرین همه پرسی ۲۰۰۳ اسپانیا: آخرین همه پرسی ۱۹۸۶ سوئد: آخرین همه پرسی الزام آور ۱۹۸۰ و همه پرسی غیرالزام آور ۲۰۰۳ کانادا: آخرین همه پرسی ۱۹۹۲ 📌برخی کشور‌ها هم مثل هیچ پیش بینی قانون اساسی ناظر به همه پرسی ندارند، در هم، چون مدل است، قانونا امکان لحاظ نشده است. در در سطح فدرال هرچند برای وضع قانون اساسی و نه اصلاح آن پیش بینی همه پرسی شده، ولی تجربه‌ای از جنگ جهانی دوم تاکنون به رغم مباحث مفصل، وجود ندارد. در که فاقد قانون اساسی و از الگوی حکمرانی پارلمانی و مقتدر تبعیت می‌کند همه پرسی وجهی ندارد چراکه به فرض برگزاری همه پرسی، پارلمان با اختیاراتی که دارد می‌تواند آنرا ملغی کند. به این ترتیب . هرچند یک بار در ۱۹۷۵ و صرفا برای اخذ نظر حمایتی مردم، دو سال بعد از الحاق انگلستان به جامعه اقتصادی اروپا انجام شد و دومین مورد برای تغییر مدل انتخابات، با در نظر گرفتن اختیارات پادشاه و لرد‌ها در حکومت بصورت کاملا کنترل شده در ۲۰۱۱. 📌آنچه مسلم است هرچند مشارکت جویی مستقیم از مردم است...، ولی کشور‌های فناور، نه تنها تجربیات چندانی از آنرا ندارند که عملا از تجربه کردن آن هم بواسطه چالش‌های متعدد از جمله مخاطرات و تحذیر می‌کنند. ⭕️متن کامل در زیر: http://www.yjc.ir/00ZKT3