جرعهنوش | علی احسانزاده
از سالها پیش، دوست داشتم وجههی علمی امام خامنهای را بشناسم و دیگران را نیز با این جلوهی کمتر دید
بارها اتفاق افتاده که نوجوان یا جوانی از من درخواست سیر مطالعاتی کرده، بنده هم به تناسب، پیشنهادهایی دادهام.
اگر بخواهم یک طرح کلی از پیشنهادها ارائه کنم، حتماً بخش مهمی از آن، که تامینکنندهی سرفصل #معارف_انقلاب باشد را به #جدال_دو_اسلام و #آیینهی_تمامنما اختصاص خواهم داد.
حقیقتاً اگر کسی این دو مجموعه را مطالعه کند، به سطحی راقی از اندیشهی انقلاب اسلامی دست خواهد یافت و بسیاری از شبهات در ذهنش رفع و دفع خواهند شد.
بلکه میتواند این معارف را پایهی فکر و عمل خود قرار دهد و بقیهی مطالعات و فعالیتهایش را بر اساس دیدگاه شفاف و متقنی که از این مجموعه به دست میآورد، پیریزی کند.
میراث امام خمینی در #صحیفهی_امام خصوصاً آنچه در آخرین سال عمر شریفشان باقی گذاشتند، علاوه بر ارائهی دیدگاه انقلابی ایشان و بیان معارف اسلامی و انقلابی، مزیت مهم دیگری هم دارد که عبارت است از انگیزهبخشی و حرکتآفرینی.
پیامها و سخنرانیهای امام خامنهای هم این دو جنبه را در کنار هم دارند، هرچند به نظرم در وجه تبیینی قویتر و در وجه انگیزشی ضعیفتر از امام خمینیاند.
به هر حال، این دو را در کنار هم، در صدر پیشنهادهای مطالعاتی به دوستان معرفی میکنم و مطالعهی آنها را نه مستحب، بلکه یک واجب حتمی انقلابی میدانم.
دو تذکر:
۱. برای کسی که توان بیشتری داشته باشد، مجموعهی "صحیفهی آفتاب" را که گزیدهای از کل #صحیفهی_امام است، پیشنهاد میکنم. (خصوصاً جلد اول را به همه توصیه میکنم.) البته جلد ۲۱ را با جدال دو اسلام بخوانید!
۲. برای مرور مهمترین سخنرانیهای امام خامنهای هم پیشنهادی دارم که انشاءالله بعدتر عرضه خواهم کرد.
https://eitaa.com/jorenush/206