📢 اداره کل امور تربیتی با همکاری کانون شاهد و ایثارگر برگزار میکند:
🔰 چهارمین جلسه از سلسله نشست های تربیتی آشنایی با سیره تربیتی علما و شهدا
✴️ موضوع نشست:
تبیین سیره تربیتی شهید قاضی طباطبایی(ره) اولین شهید محراب
🎙 سخنران: سرکار خانم حیدری مجد؛
استاد جامعه الزهراء(سلاماللهعلیها)
❇️ ویژه طلاب، اساتید و کارمندان
🗓 دوشنبه، ۱۵ آبان
⏰ ساعت۱۲:۱۵ تا ۱۴
🏫 مکان: سالن شهید بهشتی(رحمةاللهعلیه)، طبقه زیر زمین، سالن نشستهای بانو طاهایی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📢 اطلاعیه #مسابقه_کتابخوانی
#ستاره_ها_چیدنی_نیستند.
«زن در دو مرحله مظلوم بوده است؛ یکی در جاهلیت قدیم. اسلام زن را از آن لجنزار جاهلیت بیرون کشید. و دیگری جاهلیت مدرن. به اسم اینکه زن را میخواهند آزاد کنند، به زن ظلمها کردند؛ زن را از آن مقام شرافت و عزت که داشت پایین کشیدند.»
📚 ر.ک. صحیفه امام ج ۷، ص ۳۳۸.
کارگروه امام خمینی در بسیج اساتید و نخبگان حوزه علمیه جامعة الزهرا(سلام الله علیها) برگزار می کند:
مسابقه کتابخوانی
#ستاره_ها_چیدنی_نیستند.
❇️ ویژه طلاب و اساتید حوزه های علمیه خواهران
🗓 تاریخ برگزاري مسابقه: ۲۸ تا ۳۰ آذرماه
🗓 تاریخ اعلام نتایج: ۳ دی ماه
📚 برای تهیه نسخه دیجیتال کتاب با ۵۰٪ تخفیف می توانید کتاب را از آدرس زیر با کد تحفیف setareha دانلود نمایید.
پاتوق کتاب
📲 https://patogh.mobi/
📚فایلهای صوتی این کتاب را می توانید از کانال سید روح الله با لینک زیر دریافت کنید:
📲 @Khomeini_Basij
🎁 به نفرات برتر مسابقه به قید قرعه جوایز نفیسی اهدا خواهد شد.
🖊 از طریق لینک زیر برای ثبت نام در این مسابقه اقدام بفرمایید.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXGapFA735v1ZybAOVeHpSmbZbjjmghFPfG45CAivib-vATQ/viewform?usp=sf_link
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 حضرت امام خامنهای(مدظله العالی):
◻️ ما خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا؛
عمار همیشه #کار_سخت_تر را انجام می داد.
بین دوکار خیر، کار سخت تر را انجام می داد.
🔸 این حدیث در صدد این است که یک ضابطه کلی به ما بدهد. ضابطه کلی این است که انسان در امور خیر، سراغ کار سخت تر برود.
◻️ در مواجهه با جبهه عظیمی از دشمن که با ابزارهای سخت و نرم در مواجهه با پرچم برافراشته اسلام قرار گرفته، بعضی کارها آسان است و بعضی کارها سخت.
🔸 در بعضی کارها پیدا کردن یار لازم است، فحص لازم است، مطالعه و بررسی لازم دارد و ... ولی ما معمولا سراغ کارهای سهل می رویم.
❇️ امروز، #حوزه_های_علمیه؛ خصوصا حوزه علمیه قم، #وظایف_سنگینی برعهده دارند که کارهای سختی هم هست. این که شاگردانی بپرورانیم، کار خوبی است ولی کار آسانی است. من نمی گویم درس ندهند ولی از کارهای سخت نباید غفلت کرد.
⁉️ امروز #ابزار_دشمن برای #تغییر_باورها چیست؟
⁉️ ما برای جلوگیری از تغییر باورهای مردم چه باید بکنیم؟
◻️ انجام دادن آن هم نوشتن کتاب نیست؛ بنشینیم و کتابی درباره ولایت فقیه بنویسیم؛ اینها کار سهل است.
⏮ #کار_سخت، این است که:
◽️#راه_دشمن را بشناسیم.
◽️#راه_نفوذ به او را بفهمیم.
ما خُيِّرَ عَمَّارٌ بَيْنَ أَمْرَيْنِ إِلَّا اخْتَارَ أَرْشَدَهُمَا.
🟡 این، درس است برای ما.
📚 ۱۳۹۵/۱/۲۲
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
عشق به گمنامی.pdf
540.3K
🔺 «اصلاً دنبال دیدهشدن نبود!!!»
مرور خاطرات بزرگانی که عاشق #گمنامی بودند.
📖 مطالعه کنید.
◻️ #امام_بزرگوار حتى در ميدان مبارزه هم نخواست جلو بيفتد. ايشان به يك نفر از مراجع معروف گفته بود شما جلو بيفتيد، ما هم دنبال شما حركت مىكنيم.
🔸 طبیعت #باهنر، خلقیات او آنچنان بود که اگر پنجاهسال هم مشغول کار و خدمت مبارزه میبود، کسی او را نمیشناخت.
تا مدتها ما نمیدانستیم سرمقالههای بسیار خوب و قوی مکتب تشیع را چه کسی مینویسد؛ چون شهید باهنر مینوشت و امضا نمیکرد.
◻️ در جلسات رسمیِ معمولی، #حاج_قاسم یکگوشهای مینشست که اصلاً دیده نمیشد. آدم گاهی اوقات میخواست بداند یا استشهاد کند، باید میگشت تا او را پیدا میکرد؛ خودش را جلوی چشم قرار نمیداد، تظاهر نمیکرد.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
96.02.18 - پرسش و پاسخ.pdf
963K
📚 فایل کتاب #پرسش_ها_و_پاسخ_ها پیرامون شبهات احمد الحسن
📝 نوشته: حجت الاسلام و المسلمین علی محمدی هوشیار
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 شما اینجا رو تمیز کردی؟!
🌷 یادی کنیم از دانش آموزانی که در #مکتب_خمینی (رحمت الله علیه) درس خواندند.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
با #حجاب
می شود
#افتخارآفرین بود.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه):
⁉️ پس #طلبه شدی برای چه؟
◻️ کلام امام(ره) دل مردم را گرفت؛ به خاطر چه؟ به خاطر این که امام، قیامش #لله بود.
⁉️ شما هر وقت خواستید حرفی بزنید، تذکری بدهید، یک نگاهی بکنید، یک سرکی به خودتان بکشید ببینید کجا می سوزد؟ #قیام_لله است یا #قیام_نفس است؟ انگیزه تان چیست؟ اگر دیدید «لله» است، بگویید. آن وقت ببینید چقدر اثر می گذارد.
🔸 خدا رحمتش کند مرحوم آقا میرزا نورالدین حسینی الهاشمی(ره). تازه از نجف آمده بود، مُخلص بود. خودش نقل کرده که من داشتم بالای «دروازه قرآن» شیراز قدم می زدم، که دیدم چند تا جوان، کنار جوی آب رودخانه نشسته اند. تا من را دیدند، شیشه های مشروبشان را کردند در جوی آب. مثلاً شاید دیدند آخوند آمد، قایمش کردند!
◻️ خب! طبق معمول هم روحانی میآید و برای این که نخواهد با اینطور افراد روبرو بشود، نادیده میگیرد. ایشان گفت می خواستم بروم و متعرض اینها نشوم که اگر آخوند ببینند، آن هم در آن دوره پهلوی، مسخره می کنند، استهزاء می کنند؛ یعنی وضع بدتر می شود.
تا خواستم بروم، به خودم گفتم: #پس_طلبه_شدی_برای_چه؟ عالِم شدی برای چه؟
◻️با خودم گفتم زودتر رد شوم که مبادا اینها مسخره ام کنند. بعد برگشتم گفتم: خب! مسخره ام بکنند، چه می شود؟ گفتم: آیا درست است من به اینها امر به معروف نکنم؟ نهی از منکر نکنم؟
برگشتم و آهسته آهسته به طرف اینها آمدم.
◻️ سلام کردم. آرام آرام با اینها حرف زدم، تا #قلبشان_نرم_شد؛ اشکشان جاری شد. این شیشه های شرابشان را از زیر در آوردند، تا بزنند به سنگ و بشکنند! گفتم: نه، نشکنید! شیشه ها مالیّت دارد. محتوی شیشه ها را خالی کردم روی زمین.
◻️ همین ها بعداً از گردانندگان کارهایش شدند. شدند رئیس جلسه، مسئله گوی جلسه، نوحه خوان جلسه. او از قماربازها، استادهای اخلاق درست می کرد. وقتی «قیام لله» باشد، آدم قمارباز را تبدیل می کند به مسئله گو. اما اگر دیدند صحبت خدا و دین نیست، همین مسئله گو می شود قمارباز!
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
از مادر شهید حسن باقری پرسیدند:
چه شد که پسری مثل آقاحسن تربیت کردی؟!
گفتند:
نگذاشتم #امام_زمان(علیه السلام) در زندگیمان
گُم شود...
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🔺 خودمان را درست بسازیم.
◻️ ما #بزرگ_ترین و #مهم_ترین کاری که در عالم داریم، و هیچ کاری از اطوار و شئون زندگی ما مهمتر از آن نیست، این است که:
🔸 #خودمان_را_درست_بسازیم.
🎙 آیت الله سیدمحمدحسین طباطبایی(رحمت الله علیه)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ در ارتباطات خود با مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و در عینحال، #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید.
🔸 خصوصیت #طلاب_حوزه_علمیه و فضلای حوزههای علمیه همین است که بتوانند #دل_مردم را جلب کنند و #فکر_مردم را تحت تأثیر سخن هدایتآمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد.
◻️ اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد.
📚 ۱۳۷۹/۷/۱۴
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🏴🏴🏴🏴
🏴🏴🏴
🏴🏴
🏴
میسوزم و دست از امامم بر نمیدارم
تکلیف ما را فاطمه در شعله روشن کرد...
📢 به میزبانی طلاب سرای حضرت خدیجه(سلاماللهعلیها) و همکاری معاونت فرهنگی تبلیغی جامعه الزهرا(سلاماللهعلیها) برگزار میشود:
◼️ مراسم سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا(سلاماللهعلیها) و بزرگداشت چهلمین روز شهادت شهدای مظلوم بیمارستان المعمدانی
🎙 سخنران: استاد حیدری مجد(دامت برکاتها)
🎙 با مدیحه سرایی مداحان اهل بیت(علیهم السلام)
🗓 زمان: دوشنبه، ۶ آذر،
⏰ ساعت: ۱۵ تا نماز مغرب و عشا
🏫 مکان: حسینه امام خمینی (ره)، حوزه علمیه جامعه الزهرا(سلاماللهعلیها)
⏮ هیئت کودکان در هنگام مراسم برقرار است.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
📢 اداره کل امور تربیتی با همکاری کانون شاهد و ایثارگر برگزار میکند:
🔰 هفتمین جلسه از سلسله نشست های تربیتی آشنایی با سیره تربیتی علما و شهدا
☢ موضوع نشست:
تبیین سیره تربیتی شهید سیدحسن مدرس به مناسبت سالگرد شهادت ایشان.
🎙با سخنرانی: سرکار خانم عاشوری(زیدعزها)،
حافظ کل قرآن و مدرس حوزه و دانشگاه
⏮ همراه با پاسخگویی به شبهات روز
توسط سرکار خانم مریم اسماعیلی
✅ ویژه طلاب، اساتید و کارمندان
🗓 زمان: دوشنبه، ۶ آذر ماه
⏰ ساعت ۱۲:۱۵ تا ۱۴
🏫 مکان: سالن شهید بهشتی(رحمةاللهعلیه)، طبقه زیر زمین، سالن نشستهای بانو طاهایی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🔺 نیش کلام
🎙 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه)
◻️ بعضیها عادت دارند در خانه وقتی میخواهند یک تذکری به شوهرشان بدهند یا شوهر میخواهد یک تذکر به خانم بدهد یا والدین میخواهند یک تذکر به بچه بدهند؛ میگویند:
«اگر دستت درد نمیگیرد، این ظرفها را بردار و بگذار آنجا»
یا میگویند:
«اگر پایت درد نمیگیرد، در را هم ببند»، «اگر زبانت درد نمیگیرد، یک تلفنی به فلانی بزن»!
⁉️ این چه عادتی است؟!
🔸 اینها #تربیت_شیطانی است، اینها راه خدایی نیست، این روش امامان شما نبوده، این روش پیغمبر شما نبوده.
نعنا داغ ریختن روی کلمات، فلفل آن را زیاد کردن، درست نیست.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 آیت الله مجتهدی تهرانی(رحمت الله علیه):
◻️ اگر تشنه علم و دانش هستی باید گفت #طلبه_ای؛ و الا، بَطَله هستی (#علّاف)!
🔸 بیخود دلت را خوش نکن. امروز اگر درس نخوانی و مطالعه نداشته باشی و سعی و تلاش نکنی، #طلبگی برای تو هیچ فایده ای ندارد.
بعضی طلبه ها خوردن و خوابیدن را خوب بلدند؛ اما درس خواندن را خیر. #فقط_می_آیند_و_می_روند و لباس روحانی بر تن دارند.
📚 آداب الطلاب، ص ۲۱۰
#خودسازی_طلبگی
#درس، #عبادت، #اخلاق و #حضور_اجتماعی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بیانات اخلاقی استاد احمد عابدی(دامت برکاته) درباره #ناپسند_بودن_قضاوت نسبت به علم و سواد دیگران
◻️ عدم قضاوت درباره دیگران
🔸 ملاک علم و سواد دیگران
◻️ رعایت آداب و معاشرت
🔸 احترام به علم دیگران
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✴️ ارزش چادر وصلهدار حضرت زهرا(سلاماللهعلیها)
🎙 آیت الله مصباح یزدی(رحمت الله علیه)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
🎙 حجت الاسلام و المسلمین عالی(دامت برکاته):
◻️ يکی از حکمتها و فوايد بلاها و گرفتاريی هایی که گاهی برای يک شخصی پيش می آيد، همين است که به اضطرار برسد.
🔸 خود اضطرار به يک معنا نعمتی است؛ چون آدم، بيچاره خدا می شود. برمی گردد به #فطرت خودش. غفلتها را کنار می زند.
◻️ و از اين جهت هست که يکی از فوايد گرفتاری ها همين است که بتواند از مسائل ديگر ببرد و وصل شود به آن کسی که بايد وصل شود.
🔸 شما قرآن را ببينيد. در قرآن دارد ما انبيايي را برای امتهای خودشان ميفرستاديم: «فَأَخَذْناهُمْ بِالْبَأْساءِ وَ الضَّرَّاء»
📚 انعام: ۴۲.
🔸 برای آنها بلاها و سختی ها و مشکلاتی پيش می آورديم؛ «لَعَلَّهُمْ يَتَضَرَّعُون»، تا تضرع کنند، در خانه خدا اظهار عجز و لابه کنند.
◻️ اين، خيلی ارزشمند است که آدم، دردمند شود. ببينيد اصلاً به تعبيری، اين که #اضطرار باعث #کارگشایی است، اين است که آدم وقتي مضطر می شود و از خدا چيزی می خواهد، تازه دعا می کند.
🔸 تازه، دعای او دعاست و به آسمان می رود. تا وقتي آدم، مضطر نشده و از سر سيری يک چيزی را می خواهد، هنوز دعايش دعا نيست ولی #مضطر، دعايش، دعا است.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⁉️ #شهید_فخریزاده چه ویژگی ای داشت که دشمن چنین تجهیزاتی را هزینه میکند تا ایشان را به شهادت برساند؟
◻️ ویژگی اول؛ این که ایشان دانشمند هستهای بود. رشتهاش فیزیک هستهای بود و دانش فیزیک هستهای را متفکرانه میدانست. ببینید بعضیها عالماند، دانشمند فیزیک هستهایاند؛ اما متفکرانه فیزیک هستهای را نمیشناسند.
◻️ ویژگی دوم؛ صفا، حالات عرفانی، خلقوخو، ویژگیهای اخلاقی و عرفانی بود. نگاه شهید فخریزاده به عالم و آدم واقعاً #توحیدی بود. یک #شخصیت_معنوی که اهل تهجد، اهل ذکر و اهل مسائل عرفانی بود.
◻️ ویژگی سوم؛ #توان_بسیار_بالای_مدیریتی ایشان بود که میتوانست تیمهای مختلف علمی را جمع کند و در زمینههای مختلف، دستاوردی را به نتیجه برساند. ایشان در حوزه هستهای جزو مدیران کلان تیمهای مختلف هستهای بود؛ چون فعالیتهای هستهای تیمهای متعددی دارد. در حوزههای موشکی و در زمینه کرونا و تولید کیت تست کرونا و تولید واکسن ، توان مدیریت بالای ایشان بود که توانست مجموعهها را جمع کند و کار را به نتیجه برساند.
🗓 به مناسبت سالروز شهادت دانشمند برجسته و ممتاز هسته ای و دفاعی کشور، #محسن_فخریزاده
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
╭━━━⊰◇⊱━━━╮
eitaa.com/jz_tasnim
╰━━━⊰◇⊱━━━╯