✴️ #روشنای_راه شماره 56 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ ✴️ قرائت قرآن و فکر ◻️ وقتی شروع به قرآن خواندن می‌کنی؛ مثلاً کلمه‌ #تقوا را در نظر بگیر و ببین چند بار در قرآن تکرار شده است؟ ببین خداوند درباره اهل تقوا چه گفته است؟ خود این‌ کار فکر می‌آورد و فکر انسان را به کار می‌اندازد. 🔸 #ارتباط_انسان را با #خدا زیاد می‌کند. #اعتقادات انسان را محکم می‌کند. ⏮ سعی کن ببینی چطور خدای متعال در قرآن راجع به #اهل_تقوا صحبت کرده است.‌ ‌ 🎙 حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری(دامت برکاته) ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #زنان در حکومت #امام_زمان(علیه‌السلام) 🎬 قسمت سوم ⏮ #صیانه_ماشطه 🔸 او یکی از همان #سیزده_بانویی است که در #دولت_حضرت_مهدی(علیه‌السلام) زنده شده و به دنیا بازمی‌گردد. ◻️ وی، همسر حزقیل-پسرعموی فرعون- و شغلش #آرایشگری_دختر_فرعون بود. او همانند شوهرش به پیامبر زمان خود-حضرت موسی) #ایمان آورده ولی همچنان ایمان خود را پنهان می‌کرد. 🖌 نوشته‌اند: روزی وی مشغول آرایش دختر فرعون بود که شانه از دستش افتاد و بی‌اختیار نام #خدا را بر زبان جاری ساخت. دختر فرعون گفت: آیا نام پدر مرا بر زبان آوردی؟ گفت: نه بلکه نام کسی را بر زبان آوردم که پدر تو را آفریده است. دختر فرعون ماجرا را نزد پدر، بازگو کرد. فرعون، صیانه را احضار کرد و گفت: مگر به خدایی من اعتراف نداری؟ گفت: هرگز! من از #خدای_حقیقی دست نمی‌کشم و تو را پرستش نمی‌کنم. ◻️ فرعون دستور داد تا تنور مسی برافروزند و همه #بچه‌های آن زن را در حضورش در #آتش افکنند. چون نوبت به طفل شیرخوارش رسید، صیانه می‌خواست به ظاهر از دین برائت جوید که کودک شیرخوارش به زبان آمد و گفت: 🔸 مادر! #صبر_کن که تو #برحق هستی! ◻️ فرعونیان آن زن و بچه شیرخوارش را در آتش افکنده، سوزاندند و خداوند در اثر #صبر و #تحمل آن زن #در_راه_دین، او را در دولت امام مهدی(علیه‌السلام) زنده می‌گردادند تا هم به آن حضرت خدمت کند و هم انتقام خود را از فرعونیان بگیرد. 👤 محمدجواد طبسی 📚 زنان در حکومت امام زمان(علیه‌السلام)، ص ۲۵ و ۲۶. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #آرامش_کلامی در خانواده 🎬 قسمت هفتم ◻️ #خانم_ها که با #سخن_گفتن_آرام_می_شوند، این حرف زدن نیازمند یک #بستر است تا #آرامش را ایجاد کند؛ که چند مورد آن را ذکر کردیم. 🔸 ولی گاهی به همسر، به فامیل، به همسایه و به مشاور نمی شود گفت که در این هنگام می‌توان با موارد زیر، درد و دل کرد: 1⃣ با #خدا(خلوت کردن با خدا) مانند امام علی(علیه السلام) تا زمانی که حضرت زهرا(سلام الله علیها) در قید حیات بودند، صحبت ها و درد و دل هایشان را با ایشان داشتند ولی وقتی که ایشان به شهادت رسیدند، دیگر این درد و دل ها و صحبت ها در غالب گفتگو هایی با خدا بود؛ یعنی گاهی امیرالمومنین مناجات هایش را در دل چاه می گفت. 2⃣ اهل بیت(علیهم السلام) 3⃣ برمزار بزرگان (شهدا و علما و...) 4⃣ واگویه(خودگویی) ⭕️ اصل، این است که حرف ها را درون خود نگه ندارند و بیرون بریزد ولی اگر نشد با خود بگویند. ◻️ در خانم ها دو ویژگی #پُرحرف_بودن و زیاد #گریه_کردن سبب شده عمر زن ها میانگین ۷ الی ۹ سال از مردها بیشتر باشد. 🔸 ما در روایات داریم که #صله_ارحام، عمر را زیاد می‌کند و علاوه بر آثار معنوی که دارد، می‌توان از نظر علمی ثابت کرد که می تواند عمر را زیاد کند. چرا؟ مخصوصاً برای آقایان؛ همین که با پدر و مادر و اقوام صحبت می‌کنند سبب آرامش بخشی می‌شود. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 اگر یکدیگر را دوست ندارید، به جایی نمی‌رسید! ◻️ اگر کسی، #مومنی را به عنوان #مومن در آغوش بگیرد یا با او دیدار کند، مثل این است که #خدا را در #عرش زیارت کرده است. 🔸‌چه حرف عجیبی است درباره‌ انسان!! این معنای #انسان_شناسی است: «مَن زارَ أخاهُ المُومِنَ کَمَن زارَ اللهَ فی عَرشِهِ»؛ این تعریف انسان است؛ یعنی انسان موجودی است که می‌تواند دیدن او به معنای دیدن خدا باشد. ◻️ اگر همدیگر را دوست ندارید، به جایی نمی‌رسید. وقتی که دوست نداری، از او جدایی، وقتی از او جدایی، #شیطان تو را تنها گیر می‌آورد. وقتی تنها گیرت بیاورد، می‌خوردت، قورتت می‌دهد. شیطان، گرگ است. دنبال زمانی می‌گردد که تو از رفقایت جدا شده‌ای. 🔸 توصیه می‌کنم که همدیگر را دوست بدارید و این را به عنوان یک #اصل برای خودتان قرار دهید. جدی بگیرید. ⏮ #همسران یکی از مصداق‌های اصلی این سخنان هستند. 👤 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت امام خمینی(رحمت‌الله‌علیه): ◻️ و من باز هم عرض می‌کنم که توجه بکنید که #مقام، #شما_را_نگیرد. 🔸 #ارزش_انسانی_انسان به مقام نیست. به این نیست که من نخست‌وزیرم، من رئیس‌جمهورم، من رئیس مجلسم، من وکیل مجلسم. ⏮ اینها ارزش نیست. ◻️ ارزش انسان به این است که توجه بکند که چه باید در مقابل خدای تبارک و بندگان خدای تبارک و تعالی بکند؟ چه #تکلیفی انسان دارد در مقابل #خدا و در مقابل #بندگان_خدا که از خدا هستند؟ ⏮ این، ارزش است. 🔸 مادامی که شما این #ارزش را حفظ بکنید، #ارزش_اسلامی و #انسانی را حفظ کرده‌اید. اگر از این، انحراف حاصل بشود، شما هم هر مقامی پیدا کنید؛ در علم بشوید بالاترین علما، در زهد هم هرچه می‌شوید، بشوید؛ اما ارزش را از دست داده باشید، شما نه پیش خدا دیگر ارزش دارید، نه پیش خلق خدا. 📚 صحیفه نور، ج ۱۶. ص ۲۶۸. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ لحظه لحظه #عمر را قدر بدانید. 🔸 از ساعات عمرتان برای #نیکوکاری استفاده کنید. ◻️ خود را به خدا نزدیک کنید. 🔸 اوقات خود را به #تلاش در راه #خدا و #مجاهدت برای او مستغرق کنید. ⏮ ساعات زندگی، سال‌های زندگی، به سرعت برق می‌گذرد؛ در عرصه #قیامت این لحظات را به یاد خواهید آورد. 🔸 خوشا به حال #نیکوکاران و بدا به حال زیانکاران. 📚 ۱۳۷۶/۱۱/۹ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📔 ۲۰ عبارت از حضرت آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی) در رابطه با پیامبر اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وسلم) ◻️ پیامبر اعظم یک #وجود_کهکشان‌وار است و در او هزاران #نقطه‌_درخشنده‌_فضیلت وجود دارد. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ 🔸 پیامبر #نمونه‌_کاملی است که خداوند در عالم وجود، #موجودی_کامل‌تر از او نیافریده است. فراخواننده‌ همه‌ بشریت به سوی خدا و چراغ نورافشان راه انسانهاست. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر اسلام #معلم همه‌ نیکی‌ها و معلم #عدالت، #انسانیت، #معرفت، #برادری و #رشد و #تکامل و #پیشرفت_دائمی بشر تا انتهای تاریخ بود. 📚 ۱۳۸۳/۲/۱۸ 🔸 در پیغمبر، #عبادت_خدا همراه با #خدمت_به_خلق است. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ پیغمبر، #پاکدامن بود. در آن محیط فاسد اخلاقی عربستانِ قبل از اسلام، در دوره جوانی، آن بزرگوار، معروف به #عفت و #حیا بود. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 پیغمبر اکرم هرگز خُلق و خوی #مردمی و #محبت و #رفق به مردم و سعی در #استقرار_عدالت در میان مردم را فراموش نکرد؛ مانند خود مردم و متن مردم، زندگی کرد. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ پیامبر در جمع مردم، همیشه #بَشّاش بود. تنها که می‌شد، آن وقت غم‌ها و حزن ها و هُمومی که داشت، آن‌جا ظاهر می‌شد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 سیره‌ پیغمبر این است که با #فقرا و با #ضعفا و مانند اینها کنار می‌آمد. به شئون ظاهری و آن چیزهایی که به حسب ظاهر موجب جلال و شوکت و این چیزهاست، اهمیتی نمی‌داد. 📚 ۱۳۹۸/۱۰/۳ ◻️ باید مسلمانان در جامعه‌ اسلامی، از حالت #بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر خارج بشوند. یکی از فصول زندگی رسول اکرم این بود که #فضای_بی‌تفاوتی را، به فضای #محبت و #همکاری و #برادری و ایجاد یک مجموعه‌ همکار با یکدیگر تبدیل کند. 📚 ۱۳۶۸/۷/۲۸ 🔸 پیامبر اسلام، #شجاع بود و هیچ جبهه عظیمی از دشمن، او را #متزلزل و #ترسان نمی‌کرد. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر در صحنه‌ #دعوت و #جهاد، یک لحظه دچار سستی نشد و با قدرت، #جامعه‌_اسلامی را پیش برد تا به اوج #عزت و #قدرت رساند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ 🔸 در روز عزت، در روز ذلت، در روز سختی، در روز راحتی، در همه‌ حالات، #خدا را به یاد داشتن، به خدا #تکیه_کردن، از خدا #خواستن؛ این، آن #درس_بزرگ پیامبر به ماست. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ◻️ #اخلاق_حکومتی پیامبر چنین است: در مقابل #وسوسه‌های_دشمن، #هوشیار؛ در مقابل #مؤمنین، #خاکسار. 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ 🔸 با #استقامت پیامبر، در آن‌جایی که هیچ ذهنی گمان نمی‌برد، خیمه مدنیت ماندگار بشری در وسط صحراهای بی‌آب و علف عربستان برافراشته شد؛ «فلذلک فادع و استقم کما امرت». 📚 ۱۳۷۹/۲/۲۳ ◻️ پیامبر #همه_تاریخ را مسخرِ فکر خود کرد و روی آن اثر گذاشت. 📚 ۱۳۸۰/۲/۲۸ 🔸 در آیین و فرهنگ پیامبر اعظم، #توقف، #وامانده شدن، #تحجر و #نومیدی وجود ندارد؛ پیامبر ما با نومیدی، جنگید. 📚 ۱۳۸۵/۱/۱ ◻️ #نام، #یاد، #زندگی، #سیره و #تعالیم پیغمبر می‌تواند امت اسلامی را از #رخوت خارج کند، به او #نشاط بدهد. 📚 ۱۳۸۶/۱۲/۲۲ 🔸 ما مسلمان‌ها بر روی #شخصیت پیغمبر اکرم اگر تمرکز و دقت کنیم، بخواهیم درس بگیریم، برای #دین و #دنیای ما کافی است. 📚 ۱۳۹۰/۱۱/۲۱ ◻️ زندگی پیغمبر را میلی متری باید مطالعه کرد. هر لحظه‌ این زندگی، یک #حادثه، #درس و #جلوه‌_عظیم_انسانی است. 📚 ۱۳۸۷/۵/۹ 🔸 جامعه‌ اسلامی ما آن وقتی به معنای واقعی کلمه، #جامعه‌_اسلامیِ_کامل است که خود را بر #رفتار_پیامبر_منطبق_کند. 📚 ۱۳۷۰/۷/۵ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎥 آخرین #پیام_نوروزی حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): 🔸 #ملت_ایران تحولی پیدا کنند در این سال نو که: ◻️ برای #خدا کار کنند. ◻️ برای #هواهای_نفسانی نباشد. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #عبادت، #پیوند_انسان با #خدا 👤 آیت الله شهید سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه): ◻️ #عبادت تنها به اعمالی گفته نمی‌شود که همچون رکوع، سجود، ذکر و دعا نشانه‌های تعظیم خداوند متعال را در خود دارند بلکه عبادت همه #بخش‌های_فعالیت_انسانی را دربر می‌گیرد. 🔸 برای نمونه؛ #جهاد هم عبادت است و هم #فعالیت_اجتماعی؛ #زکات هم عبادت است و هم فعالیت اجتماعی‌ مالی؛ #خمس نیز در عین اینکه عبادت است، فعالیتی اجتماعی‌اقتصادی است؛ #روزه نیز با اینکه عبادت است، نوعی نظام غذایی را شکل می‌دهد. #وضو و #غسل هم بخشی از عبادات هستند؛ در حالی‌که به نظافت بدن مربوط می‌شوند. ⏮ #فراگیربودن_عبادت بیانگر رویکرد کلی #تربیت_اسلامی است که به‌دنبال آن است که آدمی را در #همه_کارها و #فعالیت‌هایش با #خداوند_متعال_پیوند_بزند و همه #کارهای_شایسته را در هر شکل و زمینه‌ای که هستند به عبادت تبدیل کند. 📚 انسان و عبادت، ص ۶٢. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 بانو امین: ⁉️ پاسخ سوال اول شما: ◻️ آنچه در #علوم و #معنویات، غیر از بحث الفاظ فهمیده‌ام، بیشترِ بیشتر از همین راه‌ها بود و در نوشته‌هایم کمتر از امور خارجی کمک گرفته‌ام. نمی‌گویم از غیب خبر دارم و از حال و باطن کسی؛ اما اغلب معنویات و معارف خود را از استاد فرا نگرفته‌ام بلکه از همین حالات به دست آورده‌ام و غالب نوشته‌هایم با #ارشاد_خداوند و کمک او بوده است. 🔸 اما #علم آن طور که حضرت رسول(صلی‌الله‌علیه‌وآله) می‌فرمایند، سه قسم است. ◽️ #آیه_محکمه که علما تعبیرکرده‌اند مخصوص علم خداشناسی است. ◽️ #فریضه_عادله که مخصوص علم اخلاق است. ◽️ #سنه_القائمه که مقصود، #علم_احکام است. و غرض از نور علمی همین #نور_معرفت به #خدا و معرفت به #اخلاق خوب و بد و معرفت به #احکام است. ⁉️ پاسخ سوال دوم شما: ◻️ ابتدا باید #تحصیل_علم نمود. تحصیل، مقدمه است برای به دست آوردن #نور_معرفت و سپس در مقام به دست آوردن #علم_اخلاق و در مقام #عمل برآمدن و #تزکیه_نفس و #مبارزه با #هواهای_نفسانی و خواهش‌های دل و تمام #صفات_ناپسندی که در انسان وجود دارد؛ از قبیل: حسد، کبر، طمع، محبت دنیا و دور ساختن اینها از خود؛ و درصدد برآمدن به کسب ایمانی با دلیل و برهان و استدلال و سپس در مقام عمل برآمدن #واجبات و #ترک_محرمات نمودن. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #ضعف_نفس و #سوءظن_به_خدا 🎬 قسمت اول ◻️ از صفات زشت و نکوهیده، #سوءظن و #بددلی نسبت به #خدا و #خلق است. 🔸 این صفت از #جبن و #ضعف_نفس سرچشمه می‌گیرد؛ زیرا هر جبانِ ضعیف‌النفسی آن‌چه به‌خاطرش می‌رسد به قوه واهمه آن را بزرگ می‌کند و بدان اعتقاد پیدا می‌کند. ◻️ خداوند متعال در قرآن مجید می‌فرماید: «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ؛ ای اهل ایمان! از بسیاری گمان‌ها (در حق یکدیگر) دوری کنید؛ زیرا بعضی از #بدگمانی‌ها معصیت و گناه است». 📚 حجرات، ۱۲. 🔸 حضرت علی(علیه‌السلام) می‌فرماید: باید امر و عمل #برادر_مؤمن خود را به بهترین چیزی حمل کنی و به وی گمان بد نبری مادام که محمل خوبی برای آن بیابی. پیداست که وقتی انسان –بدو سبب و دلیل درستی- به برادر مؤمن گمان بد ببرد، در حقیقت به حریم عِرض او تجاوز کرده است. طبعاً به چنین کسی بی‌احترامی خواهد کرد و این عمل، #شایسته_مسلمان_نیست. ممکن است این سوءظن به #غیبت از او منتهی شود. کسانی که #نفس_خبیثی دارند و بد باطن‌اند؛ به سوءظن می‌پردازند و دیگران را به خود قیاس می‌کنند. ⏮ غالباً سوءظن نتیجه #وسوسه‌های_شیطان است که ما را به گناه و معصیت در می‌اندازد. 👤 ملااحمد نراقی(رحمت‌الله‌علیه) 📚 گزیده معراج‌السعاده، ص ۸۰-۸۱. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #بزرگترین_سرمایه 🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ شما #جوانید. بزرگترین #سرمایه_جوان، دل پاک و نورانی اوست. عزیزان من! از این #دل_نورانی استفاده کنید. 🔸 رابطه‌تان را با خدای متعال مستحکم کنید. ◻️ از #گناه دوری کردن، 🔸 با #خدا انس گرفتن، ◻️ #نماز را مغتنم شمردن، جزو کارهای مهم است. 📚 ۱۳۸۹/۰۸/۰۳ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯