eitaa logo
کانون غرب‌ شناسی و اندیشۀاسلامی
1.5هزار دنبال‌کننده
7.3هزار عکس
9.2هزار ویدیو
583 فایل
✅ در این کانال مباحث مختلف و مهم پیرامون شناخت تمدن وعالَم #غرب، تفکر و فرهنگ، علوم‌انسانی، تمدن اسلامی، معارف مهدویت و تحلیل انقلاب اسلامی بر اساس فلسفۀ تاریخ و اندیشه ناب اسلامی ارائه می‌شود. @GhalbeSalimeSalman
مشاهده در ایتا
دانلود
41.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نماهنگ | امتداد تحول قضائی 🔺️ مروری بر مطالبات و انتظارات رهبر انقلاب اسلامی در دیدار اخیر مسئولان قوه قضائیه و حکم انتصاب ریاست دستگاه قضا 💻 @Khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ مورخ و استاد بازنشته دانشگاه بوستون: 📍اهریمن نمایی از ایران در آمریکا نهادینه شده/از گروگان گیری صحبت میکنیم اما از سرنگونی مصدق چیزی نمی‌گوییم...! 🔻باید اعتراف کنیم ایران منافع امنیتی خودش را دارد/به خاطر سیاست های خودمان در خلیج فارس به دردسر افتادیم و خادم سعودی ها شده‌ایم...! 🆔 @Kavoshmedia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ شبکه الحدث: 📍پهپادهای ایرانی بزرگترین نگرانی نیروهای آمریکایی...! 🆔 @Kavoshmedia
🔰 آیت الله در برنامه تلویزیونی "سوره" : 🔸 جرم‌انگاری هر گناهی در ، بستگی به مصلحت شرعی دارد ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/jormengari 🆔 @iictchannel
🔰هشتمین نشست مدرسه غرب‌شناسی با حضور؛ ⬅️ استاد منصور براهیمی؛ مدرس، پژوهشگر و کارگردان ⬅️موضوع: روایت فراز و فرود فهم ایرانی از تئاتر و هنر نمایشی در غرب 🔹سرفصل‌ها: ✅ تاریخچه و زمینه‌های فهم و تکوین تئاتر در ایران ✅ بررسی خوانش‌ها و نحوه قرائت‌ جریان‌های ایرانی از تئاتر (از خوانش حزب توده تا خوانش‌های پساانقلابی، روشنفکری و رئالیستی) ✅ طرح پرسش‌های نظری مانند نسبت تئاتر با حوزه عمومی، نسبت تئاتر با سایر هنرها در ایران، دراماتورژی اقتباسی و جدایی از میراث ایرانی و نسبت تئاتر و اقتصاد آن و ... 🕓زمان؛ یکشنبه، ۱۳ تیر ۱۴۰۰، ساعت شانزده تا هجده 📝📲 لینک شرکت آنلاین در جلسه؛ https://www.skyroom.online/ch/mfhr/eshragh @KanooneQarbshenasiAndisheIslami @roozegareno_ac
کانون غرب‌ شناسی و اندیشۀاسلامی
🔰هشتمین نشست مدرسه غرب‌شناسی #آیینه_سکندر با حضور؛ ⬅️ استاد منصور براهیمی؛ مدرس، پژوهشگر و کارگردا
سوالات مطروحه در نشست هشتم؛ ⬅️تبار تئاتر به تراژدی‌های یونانی می‌رسد. نخستین آشنایی ایرانیان با نمایش یونانی چه زمانی اتفاق افتاد؟ واکنش ایرانیان به جهان اسطوره های یونانی حاضر در این تراژدی ها چه بود؟ ⬅️آشنایی ایرانیان معاصر با تئاتر چگونه اتفاق افتاد؟ آیا می‌توانیم رابطه مستقیمی میان مشروطه خواهی و فراگیری تئاتر در ایران برقرار کنیم؟ ⬅️پیش قراولان تئاتر در ایران معاصر، چه فهم و دریافتی از این هنر داشتند و این دریافت در چه زمینه‌ای حاصل شد؟ اگر ذهنیت ایرانی از تئاتر به گونه‌ای دیگر رقم می‌خورد بر ذهنیت ما از سایر هنرهای نمایشی مانند سینما اثر می‌گذاشت؟ اصلا آیا مانند غرب ر اینجا هم تئاتر، مادر بسیاری از هنرهاست یا انفکاک و شکافی رخ داده است؟ ⬅️با حضور حزب توده در ایران چه تحولی در عرصه اجرا و در عرصه پژوهش های تئاتر اتفاق افتاد؟ ⬅️رئالیسم خامی که در ایران فراگیر شد برای تئاتر ایران فرصت یا تهدید بود؟ ⬅️چرا تئاتر معاصر در ایران بسیار سیاسی‌تر از سایر هنرها متولد شد؟ ⬅️تئاتر ایران چه زمانی می تواند از بار سنگین تئاتر غربی خارج شود و راه خود را بیابد؟ ⬅️چه پیرنگ داستانی و چه نمایش‌نامه‌هایی بیشترین اجرا را در ایران معاصر داشته اند و ایرانیان بیشتر از کدام سبک‌ها و جریان‌های ادبی غرب متاثرند؟ ⬅️نهادها و سالن‌های تئاتر در ایران معاصر چه تاریخچه‌ای دارند و سیاست فرهنگی رژیم پهلوی در عرصه تئاتر چه بود؟ ⬅️سال‌های ابتدایی پیروزی انقلاب اسلامی منجر به چه تحولاتی چه در عرصه نظری و چه در عرصه اجرا در تئاتر ایران شد؟ ⬅️تاثیرگذارترین تئاترهای معاصر ایران کدامند و چه نسبتی با میراث غربی و ایرانی خود دارند؟ ⬅️ چرا دراماتورژی در ایران خصوصا در نسبت با میراث ایرانی نحیف است؟ ⬅️اقتصاد تئاتر در ایران چه نسبتی با فهم ایرانیان از هنر نمایشی دارد و آیا بهبود فرمایشی آن، اثری در بهبود وضعیت تئاتر دارد؟ ⬅️ آیا می‌توانیم لوکس‌بودگی و روشنفکرزدگی تئاتر و جدایی آن از حوزه عمومی را به نحوه ورود و خوانش آن و عدم امتزاجش با میراث ایرانی مرتبط بدانیم؟
🔰گفتگو های زنده 🔸« اقتصاد فرهنگ و سیاستگذاری در آن» 🔹 « نسبت دولت با حوزه کتاب و نشر» 🔸 «نسبت دولت و فضای مجازی» 🔹 « نسبت دولت و سینما» 🔸 « نسبت دولت با صنعت مد و لباس» 🎙 با حضور سینا کلهر، میثم مهدیار، مهدی رمضانی، امیر خوراکیان، سید امیر جاوید و سرکارخانم ریحانه رحمانی‌پور 📆 13 تا 17 تیر ماه I ساعت 21:00 📡 ارتباط از طریق : 👇👇👇👇👇👇 🌐 instagram.com/canoon_org 🆔 @iictchannel
korsi.mp3
21.52M
💯🔊 🔰 صوت کامل کرسی ترویجی "آسیب‌شناسی در مسائل تاریخی" 🎙با حضور: 📅 شنبه 12 تیر ماه 1400 🆔 @iictchannel
📺 ⭕️ این مستند محصولی خارجی است که با روایتی از روند رشد اقتصادی در کشور چین مهمان خانه مخاطبین خواهد بود. ✅ یکشنبه 13 تیر ساعت 20:00 ❎ تکرار روز بعد ساعت 07:00 🆔 @ofogh_tv
📺 ⭕️ این مستند به تهیه‌کنندگی و کارگردانی سید رضا حسینی تهیه شده و با موضوع بررسی ریشه تفکرات و اعتقادات منافقین مهمان خانه مخاطبین خواهد بود. ✅ یکشنبه 13 تیر ساعت 22:00 ❎ تکرار روز بعد ساعت 14:30 🆔 @ofogh_tv
siasat.mp3
19.93M
💯🔊 🔰 صوت کامل کرسی ترویجی “اهداف نظام اسلامی از دیدگاه آیت الله خامنه‌ای(مدظله العالی)“ 🎙با حضور: 📅 یکشنبه 13 تیر ماه 1400 🆔 @iictchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ گزارشی از هدف قرار گرفتن کشتی رژیم صهیونیستی در شمال اقیانوس هند 🆔 @Kavoshmedia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 | همه نامزدها گفتند مشکلات اقتصادی راه‌حل دارد 🔻رهبر انقلاب: تنوّع سلیقه‌ها در مناظرات مشاهده شد و پیدا بود؛ امّا همه‌ی این نامزدهای محترم بر این معنا متّفق بودند که مشکلات اقتصادی کشور راه حل دارد؛ درست نقطه‌ی مقابل آن چیزی که دشمن میخواهد اعلام کند که راه حلّی وجود ندارد. همه متّفق بودند راه حل دارد، منتها این [یکی] میگفت راه حلّ من درست است، آن [دیگری] میگفت راه حلّ من درست است؛ امّا همه وجود بن‌بست را انکار کردند؛ این خیلی چیز مهمّی است. ۱۴۰۰/۴/۷ 💻 @Khamenei_ir
🔰 | مشکلات کشور نتیجه کار نکردن است 🔹مشکلات ما حقیقتاً ناشی از این است که خودمان کم توجّهی کردیم: ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاس 📜 مطالعه نسخه کامل خطِ۲۹۵: farsi.khamenei.ir/news-content?id=48237
❇️مفهوم گسترده‌‌‌ی فقر در اسلام 🔰 اسلام برای فقر مفهومی مطلق و معنایی ثابت در همه اوضاع و احوال در نظر نگرفته است؛ مثلاً نگفته است : فقر یعنی ناتوانی در تأمین ساده [و حداقلی] نیازهای اساسی؛ بلکه همان‌‌‌‌‌‌طور که در احادیث آمده است، اسلام فقر را به‌‌‌‌‌‌معنای قرار نداشتن [فرد] در سطح معیشت [عمومی] ‌‌‌‌‌‌مردم شمرده است؛ بنابراین، هر اندازه که سطح معیشت [در جامعه] بالا برود، مضمون واقعی فقر نیز گسترش می‌‌‌‌‌‌یابد. 🔰این انعطاف در مفهوم فقر، به اندیشه توازن اجتماعی وابسته است؛ زیرا اگر اسلام به‌‌‌‌‌‌جای این مفهوم، به فقر مفهومی ثابت و مطلق می‌‌‌‌‌‌بخشید - که عبارت است از ناتوانی از تأمین ساده نیازهای اصلی - و مسئولیت زکات و اموالی از این‌‌‌‌‌‌دست را درمان این مفهوم ثابت از فقر می‌‌‌‌‌‌دانست، هرگز نمی‌‌‌‌‌‌توانست با استفاده از زکات برای ایجاد توازن اجتماعی در سطح معیشت، اقدام کند و بی‌‌‌‌‌‌شک شکاف میان سطح [معیشت] خانواده‌‌‌‌‌‌های مستحق زکات و مانند آن با سطح عمومی معیشت توانگران که همواره در حال رشد و پیش‌‌‌‌‌‌روی است، بیشتر و بیشتر می‌‌‌‌‌‌شد. 📚 کتاب بارقه‌ها، صفحه ۱۷۶ 🆔 @shahidsadr
🔰 آغاز و انتهای دین 📝 📚 #⃣ ‌ ☑️ |اینستاگرام| |تلگرام| |کست‌باکس| |آپارات| |بله| •═══••@Einsad••═══•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 غرور جوانی 🎙 #⃣ 📢 |اینستاگرام| |تلگرام| |کست باکس| |آپارات| |بله| 🛒 برای تهیه کتابهای استاد کلیک کنید. •══••@Einsad••══•
سیرمطالعاتی علی صفایی حائری.pdf
204.4K
🔴 سیر جامع مطالعاتی کتاب‌های استاد علی‌صفایی‌حائری(عین‌صاد) 🔹 با توجه به درخواست مکرر مخاطبین گرامی معاونت تحقیق‌وپژوهش انتشارات‌لیلة‌القدر برای مطالعه کتاب‌های مرحوم استاد سیری مطالعاتی در ۳ فصل، با عنوان تنظیم کردند ✅ در این سیر تمامی کتاب‌های مرحوم استاد گنجانده شده 💯 🔺توصیه می‌کنیم حتما برای اطلاع دقیق تر از گام‌های معین شده در سیر، فایل کامل pdf را دانلود و مطالعه بفرمایید. #️⃣ •═══••@Einsad••═══•
🔺پوسترهای سیر مطالعاتی استاد‌علی‌صفایی‌حائری 🔹شامل کتاب‌های اصلی سیر (کتاب‌های مطالعات تکمیلی آورده نشده) 📥 برای دانلود عکس‌ها با کیفیت اصلی(فایل zip) روی دانلود کلیک کنید👇🏻 DOWNLOAD #⃣ •═══••@Einsad•‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌•═‌‌‌‌‌‌══•‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌