🔰خطبهی عقدمان را امام خمینی خواندند
همسر شهید حسن طهرانی مقدم :
🔹۴ یا ۵ ماه دوران نامزدی محرم بودیم و حاج حسن این مدت را جبهه بودند و فقط تلفن تنها راه ارتباط و با خبر بودن از احوالات همسرم بود آن هم به سختی انجام می شد. بعد به تهران آمدند تا مراسم عقد انجام شود. البته خواندن خطبه عقدمان هم ماجرایی دارد. قرار بود حضرت امام (ره) خطبه عقد را جاری کنند اما من دیر رسیدم و شهید محلاتی وکیل من شدند
🔺آقا داماد بعد از یکبار بدقولی بالاخره نامزدی گرفتند و بعد هم خدمت امام (ره) خطبه عقد جاری شد.
🌷انتشار به مناسبت سالروز شهادت حسن طهرانی مقدم
#خاطرات_امام
✅ @EMAM_COM
📢 مستند«خط نورانی »
🔹 در سالگرد شهادت پدر موشکی ایران شهید حسن طهرانی مقدم مستند خط نورانی که به زندگی این شهید بزرگوار پرداخته را از شبکه افق تماشا کنید
⏰ چهارشنبه 21 آبان ساعت 19:00 شبکه افق سیما
🆔 @ofogh_tv
شرح اصول کافی ۸ .mp3
10.94M
🎧 استاد میرباقری | #شرح_اصول_کافی، جلسه هشتم، ۲۱ آبان ۱۳۹۹
⚡️ نقش حکمت در بعث رُسُل
📜 فهرست جلسات برگزارشده:
https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/3374
☑️ @mirbaqeri_ir
👌خوشا به حال اجتماعی که سیستم اقتصادیش به شکلی باشد که راه در آمد منحصر باشد به فعالیت و آن فعالیت فرد هم مخصوص خودش باشد و بدا به حال اجتماعی که کار در آن اجتماع صرف نمی کند اما #بورس بازی و کارهای غیرتولیدی و کارهای انحرافی در آن صرف بکند ۰
مرتضی مطهری - نظری به نظام اقتصادی اسلام - ص ۲۲
💢کانال فلسفه و عرفان👇
https://eitaa.com/AGLOESHG
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیت الله جوادی آملی:
با بانک ربوی، اقتصاد مقاومتی ممکن نیست.
☘کانال تحلیل های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی
@hamidrezamaghsoodi
✅#اختصاصی
🎙#مصاحبه
🔻شرطیسازی اقتصاد به سیاست، خیانت به اقتصاد است
🔸ابر راهکار عبور از شرایط بغرنج کنونی که در لحظه مسائل را حل میکند، تلاش در فروکش کردن جنگ روانی کروناست، مثل چین. فقط کافی است کروناهراسی افراطی را کنار بگذاریم.
🔸به نظر میرسد دراینصورت هم مرگ و میر شدیداً کاهش مییابد و هم استرس اجتماعی کاهش مییابد و هم اقتصاد را ریکاوری میکنیم. بزرگترین خط قرمز دولت اکنون کروناست.
🔸با اسم رمز کرونا، اقتصاد، امنیت و سیاست کشور را تعطیل کردهاند. جالب است که فکتهای خندهداری ارائه میکنند: دکتر مردانی عضو علمی ستاد کرونا و معاون وزیر بهداشت میگویند: کشتههای کرونا، 2 تا 3 برابر آماری است که اعلام میشود.
🔸 در حالی که اگر آمار مرگ ناشی از کرونا را 3 برابر کنیم، از کل آمار مرگ و میر روزانه بیشتر میشود. با این فکتها مردم را میترسانند و بسیاری از مردم به صحت فکتهایی که اینها میدهند، فکر نمیکنند.
🎙گفت وگو با: دکتر حمیدرضا مقصودی
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
#کرونا #دولت #اقتصاد
🔻ادامه مطلب در لینک زیر:
🌐http://fekrat.net/2990
📌آدرس کانال؛
🆔@fekrat_net
☘کانال تحلیل های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی
@hamidrezamaghsoodi
💠شما که برای اسلام بپا خاسته اید و جان و مال نثار می کنید، در صـف شهدای کربلا هستید؛ چرا که پیرو مکتب آنانید.
#امام_خمینی
📚صحیفه نور، جلد ٢،صفحه ٢١١
👥کانال صحیفه نور امام خمینی(ره)
@Sahifeh_noor
🌷اللهم عجل لولیک الفرج🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥♨️ بازخوانی نامه عاشقانه و عاطفی امام خمینی(ره) به همسرش در برنامه تلویزیونی
🔸 تصدقت شوم؛ الهى قربانت بروم، در این مدت که مبتلاى به جدایى از آن نور چشم عزیز و قوّت قلبم گردیدم متذکر شما هستم و صورت زیبایت در آئینه قلبم منقوش است...
@sahifeh_noor
🔴 مبانی فلسفه علم
🎙دکتر قوام صفری
سبک زندگی- تمدن اسلامی- غرب شناسی - دانلود صوت کارگاه فلسفه علم دکتر قوام صفری
http://gharbpagoohi.mihanblog.com/post/263
✔️اطلاع از سایر رویدادهای علوم انسانی
@ENOEnsani
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕⭕آیا کسی که مدرک تحصیلی یک رشته را ندارد می تواند در آن صاحب نظر شود؟
استاد #رحیم_پور_ازغدی
@Ostad_Rahimpour_Azghadi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⛔️ #بدون_توقف ...!✋
🎥 سیر تا پیاز رأی الکترال در انتخابات آمریکا
🔻جمشیدی استاد دانشگاه تهران: رأی الکترال یکی از نمادهای غیر دموکراتیک بودن آمریکا است.
🔷 از شنبه تا چهارشنبه از #شبکه_سه
✔️ عضویت👇
🆔 @tavaghof_tv3
کانون غرب شناسی و اندیشۀاسلامی
⛔️ #بدون_توقف ...!✋ 🎥 سیر تا پیاز رأی الکترال در انتخابات آمریکا 🔻جمشیدی استاد دانشگاه تهران: رأی
🔴 برنامه بدون توقف شبکه 3 📺هم اکنون، با موضوع رابطه ایران و آمریکا
📅⏰شنبه تا چهارشنبه ساعت 20
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 نماهنگ | مجرم اصلی
🔻حضرت آیتالله خامنهای: «هم مرکز تولید فکر درست کردند، هم جریانهای تروریستی را به وجود آوردند، هم عناصری را که نمیدانستند و نمیخواستند وارد این بازی بشوند، به طور غافل و نادانسته وارد جریان کردند، عصبانیشان کردند، وادار کردند که اینها به همدیگر بدگویی کنند؛ شما ناگهان میبینید که مثلاً فرض کنید در فلان کشور همسایهی ما یک [شخص] منبری، میرود روی منبر و به مقدّسات آن فرقهی دیگر اهانت میکند، بعد پایین میآید، میرود در سفارت انگلیس پناهنده میشود؛ این چیزی است که اتّفاق افتاده، تازه هم اتّفاق افتاده و از این قبیل کارها زیاد است؛ یعنی کم نیست. افراد را وادار میکنند که مردم را عصبانی کنند، مخاطبین را عصبانی کنند، به جان هم بیندازند. خب اینها که صریحاً گفتند که آنها این [کارها] را انجام دادهاند. منتها من این را میخواهم بگویم که برخی از دولتهای این منطقه که پشتیبانیهای مالی را به عهده گرفتهاند، گناهشان از آحادی که وابسته به این گروهها شدهاند، بیشتر است؛ یعنی آن کسی که از فلان گوشهی دنیای اسلام از روی تعصّب دینی و همراه با جهالت میآید و جزو این گروه تروریستی میشود، گناهش کمتر از آن رئیس و آن مسئول و آن پادشاهی است که پول میدهد و اینها را راه میاندازد و تسلیحات برایشان فراهم میکند و مانند اینها. البتّه جرم اصلی مربوط به آمریکاییها است؛ واقعاً این جور است.
🔻 در قضیّهی جریانهای تکفیری در این منطقه، جرم اصلی را آمریکاییها کردند و سعودیها که دنبالشان بودند؛ سعودیها هم به اینها پول دادند، کمک کردند و پشتیبانی کردند.» ۱۳۹۹/۰۸/۱۳
💻 @Khamenei_ir
04.mp3
16.76M
✅ #روششناسی اجتهاد آیت الله #خامنهای
🔹ارائه: استاد احمد #مبلغی
جلسه چهارم (۱۳۹۹/۳/۲۶)
لینک کمکی:
https://ble.ir/ravesh_ejtehad
@Qom_khamenei_ir
🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)
🆔 @ravesh_ejtehad
⭕️ 💸#سیطرۀدلار.. اگر حقّ با تمام وجود به میدان بیاید، باطل -که ذاتاً نابود شدنی است- نابود خواهد شد..
#اقتصاد_امپریالیستی
☑ کلیات اصول روش شناسی حکمی اجتهادی
🔅 الگوی ای برای تولید علم دینی
☑ نظریه پرداز : استاد خسروپناه
🔅 برای مطالعه به آدرس زیر مراجعه کنید
https://virgool.io/@RAHBORD799/کلیات-اصول-روش-شناسی-حکمی-اجتهادی-mfolxzzqdhzq
☑ راهبرد
https://eitaa.com/rahbord799
🛑 مناظره برنامه زاویه درباره ی برنامه ی پژوهشی #دکتر_داود_فیرحی
👥 دکتر نجف لکزایی و دکتر قدیر نصری
امشب چهارشنبه ساعت 23 شبکه 4 سیما 📺
«محفل زمانه شناسی»
⚡️ نُخبهای مثل «شهید تهرانیمقدم»، متفاوت است با متخصصی که به غرب میرود و دانش خود را در اختیارِ نظام سلطه قرار میدهد.
⚡️ نخبگانِ بصير، هيچگاه نُخبگیِ خود را در اختيارِ نظام سلطه قرار نمیدهند.
✔️ استاد سید محمّدمهدی میرباقری:
«جوانی که دانش خودش را در ميدان اسلام بهکار میبرد و تا پای شهادت نيز ايستادگی میکند و موازنهٔ قدرت را به نفع اسلام تغيير میدهد و دستور «تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ» را اجرا میکند و در نتيجه در دل دشمن، ترس میاندازد _ مثل شهيد تهرانیمقدم که در جهت توليد و به نتيجه رسيدن سلاحهای موشکی و موشکهای دوربُرد ما ايستادگی میکند و حتی جان خود را در اين مسير تقديم میکند _ بسيار متفاوت است با کسی که همين دانش را به اروپا میبرد و با اين استدلال که "علم، جهانی است" در آنجا خدمت میکند. چنين کسی بصيرت ندارد و اين ميدان درگيری را نمیشناسد و نمیفهمد؛ بلکه سرمايهٔ علمیاش را در خدمت دشمن اسلام قرار میدهد و اين بسيار خطرناک است.
اگر در حال حاضر، غرب بر دنيا تسلط پيدا کرده است علتش اين است که با جمع کردن نخبگان ملتهای مختلف و سرمايه علمی آنان، بر جهان حکومت میکند. اين نخبگان اگر بصيرت داشته باشند هيچگاه نخبگی خود را در اختيار نظام سلطه قرار نمیدهند.»
#پدر_موشکی_ایران
#شهید_طهرانی_مقدم
@mirbaqeri_ir
@KanooneQarbshenasiAndisheIslami
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥سهم ثروتمندان از یارانه پنهان: ۸۹۵ هزار میلیارد تومان؛ سهم بقیه ۳۹ هزار میلیارد تومان!
@TasnimNews
🆔@QasdWay
میرباقری بورس.mp3
2.68M
توضیح کوتاه آیت الله سید محمدمهدی میرباقری دربارۀ بورس:
🔺آخرین حلقۀ سیستم اقتصادی غربی، بورس است.
🏛بانک و تجارت غربی را که آوردیم، حالا هم #بورس دارد جای خود را باز میکند.
✍️توضیح متا :
بانک و بورس و بیمه، بر بستر #پول_اعتباری ایجاد شدند و سبک زندگیِ غربی را توسعه میدهند.
🔍با نگاه تمدنی، همۀ نهادهای غربی -از جمله بورس- در ایران غربزده میشوند و قدرت تخریب بالاتری نسبت به نسخۀ اورجینال پیدا میکنند.
🏅با #پولطلا ، نهادها و سبک زندگی ایرانی-اسلامی احیا میگردد.
به پویشِ سراسری « جهان پساکرونا » بپیوندید.👇👇
🌐https://eitaa.com/joinchat/476184625C62ff62b069
https://eitaa.com/joinchat/2340749316C68fc2160e3
✅ درباره مرحوم دکتر #فیرحی
🔴 دکتر فیرحی استاد اندیشه سیاسی دانشگاه تهران امروز بر اثر کرونا درگذشت. برای آن مرحوم طلب عفو و غفران و برای خانواده و بستگان و علاقمندان ایشان طلب صبر و بردباری از درگاه خداوند متعال دارم.
🔴 اگرچه چندان با مرحوم دکتر فیرحی حشر و نشر نداشتم اما برخی آثار ایشان را خوانده بودم. تنها در یک جلسه نقد و کفتگو درباره کتابی که ایشان نیز در تولید بخشی از آن مشارکت داشتند، با ایشان هم سخن بودم و البته گفتگوی تند و تیزی بین ما نیز شکل گرفت.
🔴 کل پروژه مرحوم فیرحی را میتوان در چند جمله خلاصه کرد. مرحوم فیرحی، جامعه اسلامی را در عصر کنونی، در دوراهی دموکراسی و رادیکالیزم میدید که یکی را باید انتخاب میکرد. مرحوم فیرحی البته برای جامعه اسلامی، بر انتخاب دموکراسی تأکید داشت.
🔴 ایشان همانند جان لاک، پیشفرض اساسی دموکراسی را برابری میدانست و مهمتربن مدافع برابری، را نه علم و نه فلسفه بلکه دین میدانست. بنابراین نهتنها تعارضی بین دموکراسی با دین نمیدید بلکه دین را مهمترین مدافع دموکراسی میدانست. مرحوم فیرحی همچنین به شیوه راولز تلاش داشت با تفکیک لیبرالیسم سیاسی از لیبرالیسم فلسفی (روشنگری فرانسوی) یا لیبرالیسم محدود در برابر لیبرالیسم جامع، از قرائت دموکراسی دینستیز اجتناب و از فهم تعارضآمیز دین و دموکراسی جلوگیری کند و البته راه دموکراسی در جامعه دینی را نیز هموار کند.
🔴 از کارهای خوب ایشان، از غربت به درآوردن کتاب «تنبیهالامه و تنزیهالمله» مرحوم آیتالله نائینی است که با شرح مفصلشان بر آن، در کتاب در «آستانه تجدد»، متن صعب این کتاب را روان و خوشخوان کردند.
🔴 مرحوم فیرحی البته دل در گروه فوکو و بحث گفتمان او نیز داشت و برخی آثار خود را متکی به این سازمان معرفتی ازجمله کتاب دانش، قدرت و مشروعیت و این اواخر جلد دوم فقه و سیاست در ایران معاصر، نوشت که البته در کاربست این سازمان اندیشه در فقه سیاسی و لوازم آن و وجوه متعارضش میتوان چون و چرا کرد.
خدایش رحمت کند و او را از ما نیز راضی گرداند.
✍دکتر پرویز امینی
✳️ منبع: فرهیختگان
🔰کتاب «مبانی تربیت اسلامی و برنامهریزی درسی بر اساس فلسفۀ صدرا»
✅نوشتۀ دکتر جمیلهسادات علمالهدی،
🔴 سال1384 از سوی انتشارات دانشگاه امامصادق(ع) منتشر شده است.
🔵اثر حاضر در صدد پاسخ به این پرسش است که اساس اسلامی شدن تعلیم و تربیت چیست و چگونه تعلیم و تربیت، اسلامی میشود؟
دکتر علمالهدی، اولین گام اساسی و معطلمانده برای تحقق تربیت اسلامی را ارائه تعریفی روشن از آن میداند و تبیین ماهیت تعلیم و تربیت اسلامی را امری ضروری میخواند.
ایشان در این کتاب میکوشد، مبانی فلسفی تعلیم و تربیت اسلامی را بر مبنای نگرش صدرالمتألهین شرح دهد و با واکاوی مبانی قرآنی آن به تبیینی از ماهیت تعلیم و تربیت اسلامی دست یابد. دلالتهای تعلیم و تربیت اسلامی برای برنامۀ درسی بخشی از این کتاب را به خود اختصاص داده است.
🔶فهرست مطالب و مقدمۀ کتاب به شرح زیر است:
فصل اول: مبانی فلسفی تعلیم و تربیت اسلامی
فصل دوم: مبانی قرآنی تعلیم و تربیت اسلامی
فصل سوم: ماهیت تعلیم و تربیت اسلامی
فصل چهارم: دلالتهای تعلیم و تربیت اسلامی برای برنامه درسی
http://mousanajafi.ir
https://eitaa.com/drmousanajafi
https://Sapp.ir/drmousanajafi