eitaa logo
کارورزی اجتهاد تمدنی
504 دنبال‌کننده
206 عکس
22 ویدیو
57 فایل
اجتهاد تمدنی و تمدنسازی اسلامی بدون اجتهاد جواهری ممکن نیست. اجتهاد جواهری با تمرکز بر سه رویکرد در فقاهت 1️⃣قاعده محور (۱۶۰) 2️⃣مهارت محور (۱۳۰) 3️⃣الگوریتمی(۱۰۰) دست یافتنی است.🏆 ارائه پیشنهادات و انتقادات👇 @Shasanrafatizadeh
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم الله العلیم 🏃‍♂گروه پیشگامان مدینه فاضله و مدیریت کانال کارورزی اجتهاد تمدنی اقدام به برگزاری دوره فاز اول الگوریتم اجتهاد در مراکز و مدارس فقهی نموده است. 👇👇👇👇 ✅برگزاری دوره فاز ادبی الگوریتم اجتهاد ✅با استخراج بیش از ۲۰۰ مورد تطبیق از کتاب های معتبر فقهی (جواهر الکلام، ریاض المسائل، زبده البیان، آیات الاحکام، مرآه العقول و ... ) ✅استخراج مراحل ادبی با ۴ رویکرد روش شناسی لغت شناسی روش شناسی تحلیل صرفی روش شناسی تحلیل نحوی فقها روش شناسی تحلیل بلاغی فقهاء ✅امکان برگزاری بصورت مجازی و حضوری ✅ارائه الگوریتم فقهی مرحله بندی شده چهار رویکرد مذکور ✅ضریب گذاری قواعد ادبی و استخراج مهمترین قواعد صرفی نحوی بلاغی در فرآیند اجتهاد ✅ارائه فهرست کاملی از مهارتهای لازم برای اجتهاد اهداف طرح: 1⃣ایجاد احساس بالندگی طلاب از ادبیات خواندن 2⃣ارائه مدل الگوریتمی اجتهاد در فاز ادبیات 3⃣اثبات آسان بودن اجتهاد 4⃣کارورزی طلاب اجتهاد پژوه 5⃣ارائه طریق جهت جلوگیری از سردرگمی در روش شناسی فقاهت و اجتهادپژوهی 🌏✅هدف محوری از برگزاری دوره احیاء فاز مغفول و تاثیرگذار الگوریتم اجتهاد یعنی مراحل ادبی در ۴ علم مذکور است که طبق بررسی اولیه حدود ۴۰ گام از مراحل اجتهاد را تشکیل می‌دهد و همچنین نشان دادن تاثیرگذاری ادبیات در فرایند فقاهت است. 🌏🌏✅✅@karvarzi_eghtehad
12.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تیزر فراخوان ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی www.icih.ir
ج ۱ وبینار تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت.mp3
8.72M
🔊 💠 ✅با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه اول •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═📕🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼📘═╝
کارورزی اجتهاد تمدنی
🔊 #فایل_صوتی 💠#نشست_پژوهشی #اجتهاد_الگوریتمی ✅با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت 🎙ارائه دهنده
سلام علیکم و رحمه الله 📣قال توجه دوستان اجتهادپژوه سلسه نشستهای فوق 👆👆 فشرده دوره فاز ادبی الگوریتم اجتهاد است. برخی از دوستان جویا و پیگیر بودند🙏💐 هنیئا لارباب النعیم نعیمهم 🎁
ج ۲ وبینار مراحل ادبی الگوریتم اجتهاد.mp3
7.7M
💠 ✳️با موضوع تاثیرگذاری علوم ادبی در فقاهت ✨استاد حجه الاسلام سید حسن رفعتی زاده ❇️اختصاصی کانال وارثین❇️ ✳️جلسه دوم 🔸چکیده مطالب جایگاه روش لغت‌شناسی بحدی در فرایند اجتهاد و استنباط بالاست که بدون لغت‌شناسی راه بر اجتهاد و استنباط بسته است. از میان مدلهای مطرح تحلیل لغوی در نشست مراحل ادبی الگوریتم اجتهاد الگوی صاحب جواهر ره در قالب یک نمونه کاربردی و تقریبا کامل از دوره جامع و دقیق و معتبر جواهر الکلام ارائه شد. مراحل تحلیل لغت‌شناسانه صاحب جواهر ره در باب طهارت در 16 مرحله و گام ارائه شد. برخی از مراحل مزبور عبارتند از: 1️⃣.ضبط اللغه و تعیین اعراب و حرکات 2️⃣.تعیین نوع کلمه 3️⃣.مرزگذاری بین متشابهات لغت 4️⃣.بیان معنای لغوی 5️⃣.استشهاد به کاربرد و استعمال به مثابه استدلال 6️⃣.شفاف سازی مراد از لغت ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) (عج) 🆔@valiasrk
ج۳ تحلیل صرفی و الگوریتم اجتهاد.mp3
10.08M
🔊 💠 ✅با موضوع الگوریتم تحلیل صرفی و الگوریتم اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه سوم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝
ج ۵ الگوریتم تحلیل بلاغی فرآیند اجتهاد.mp3
32.45M
🔊 💠 ✅با موضوع الگوریتم تحلیل بلاغی فرآیند اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه پنجم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝
ج۴ خرده فرایند تحلیل نحوی الگوریتم اجتهاد.mp3
28.88M
🔊 💠 ✅با موضوع فرایند تحلیل نحوی الگوریتم اجتهاد 🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام سید حسن رفعتی زاده 🔶برگزار کننده : واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) ✔️جلسه چهارم •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═📕🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼📘═╝
8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَةِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَیْهِمُ السَّلاَم.. 🔹 عید سعید غدیر مبارک🔹 ✨ذکر علی عبادت است ┅═❈🍃🌸🍃❈═┅
اسعد الله ایامکم کل عام و انتم بخیر السعید کل السعید من احب علیا علیه السلام عید الله الاکبر عید اکمال دین و تمامیت نعمتها بر همه ارادتمندان آن منجی عالم بشریت از زنجیرهای دست و پاگیر مبارک باد شاد باشید با عشق خود ها علی بشر کیف بشر🙏💐🌷🎁
🏴 ◾️قال الإمام الرّضا علیه‌السّلام: کانَ اَبی اِذا دَخَلَ شَهْرُ الْمُحَرَّمِ لا یُری ضاحِکاً وَ کانَتِ الْکِاَّبَةُ تَغْلِبُ عَلَیْهِ حَتّی یَمْضِیَ مِنْهُ عَشْرَةُ اَیّامٍ، فَاِذا کانَ الْیَوْمُ العْاشِرُ کانَ ذلِکَ الْیَوْمُ یَوْمَ مُصیبَتِهِ وَ حُزْنِهِ وَ بُکائِهِ و یَقُولُ هُوَ الیَومُ الَّذی قُتِلَ فیهِ الحُسَینُ صلی اللهُ علیه؛ ◾️هر گاه فرا می رسید، پدرم (امام کاظم علیه‌السّلام) خندان دیده نمی‌شد و غم بر او غلبه می‌یافت تا آن که 10 روز از محرم می‌گذشت، پس هنگامی که روز دهم می‌رسید، آن روز، روز مصیبت، غم و گریه پدرم بود و می‌فرمود: این همان روزی است که حسین که درود خداوند بر او باد در آن روز کشته شد. امالی صدوق، ص ۱۱۱ 📢 کانال روابط عمومی حوزه‌های علمیه Go2l.ir/CSIS_Eta 🆔 :ایتا
معناشناسی یا معنایابی از آنجا که واژگان، پلی هستند برای رسیدن به گوهر معنی، معنایابی هدف اعلی و اصلی از فرآیندهای صرفی و نحوی و بلاغی است. اگر بدون روش معنایابی و بدون تمرکز بر این کارکرد ادبیات بخوانیم بهره ای از ادبیات نبرده ایم و ثمره ای بر تلاشهای ما مترتب نمی شود!😔 1⃣در علم صرف باید بدانیم👇 که مثلا وزن فعُل_ یفعُل لازم است یعنی معنای واژگانی که بر این وزن باشند معنایی خارج از ذات شیئ یا شخص ندارند شرُف یعنی خود شخص شریف است به دیگری کاری ندارد یا مثلا وزن افعل دلالت بر رنگ و عیب و .. می‌کند مانند اعور تا ما را در ترجمه صرفی کمک نماید. 2⃣در علم نحو باید بدانیم👇 مفعول مطلق یا حال یا معه یا تمییز چگونه ترجمه می‌شود و بتوانیم ترجمه نحوی دقیق داشته باشیم ترجمه های قرآن متاسفانه پر است از معادل گذاری های غلط نحوی 3⃣در علم بلاغت باید بدنبال معنی یابی باشیم منتهی معنا در بلاغت دو چیز است معنای اولیه و ثانویه که دومی همان اغراض و اهداف از سخن و ارتباط است پس باید علاوه بر معنای اولیه در جستجوی غرض متکلم باشیم مثلا در اینجا چرا قید را ذکر کرده چرا حذف کرده چرا مقدم آورده و ... 📒در حقیقت مهارت ترجمه واژگان و تراکیب قرآن و روایات در ۲ مرحله قابل تعریف است که مرحله اول، فهم متن مبدا است که در ۴ گام ذیل خلاصه می‌شود.👇 گامها: ۱.ترجمه لغوی ۲.ترجمه صرفی ۳.ترجمه نحوی ۴.ترجمه بلاغی ترجمه در مرحله اول بر اساس: 1⃣معنای اولیه (لغت و صرف و نحو) 2⃣معنای ثانویه (نحو و بلاغت) ارایه می‌شود. مرحله دوم، صحت سنجی ترجمه و ویراستاری محتوایی و ادبی ترجمه است. 👌👈برای آشنایی با ترجمه های غلط آیات و روایات و همچنین روش صحیح ترجمه می توانید به کتابهای فن و مهارت ترجمه مراجعه داشته باشید 🙏🙏 📣بدون ترجمه صحیح به تفسیر نخواهیم رسید و بدون تفسیر صحیح قرآن و روایات به اجتهاد صحیح نخواهیم رسید😱 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad