eitaa logo
سومین همایش ملی کارورزی
285 دنبال‌کننده
86 عکس
4 ویدیو
8 فایل
✨فرصتی بی‌نظیر برای اساتید، معلمان و دانشجو معلمان ودغدغه مندان حوزه تعلیم و تربیت ✨ 🔷تاریخ برگزاری: ۱۰ آذر ۱۴۰۴ 🔶 مکان: دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اراک 👤ارتباط با دبیر اجرایی همایش ملی کارورزی @smalhoseini 👤 روابط عمومی @Mohamad_rafieeTV
مشاهده در ایتا
دانلود
🎓 برگزاری پنل‌ها و کارگاه‌های تخصصی سومین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا پس از افتتاحیه، بخش دوم همایش شامل پنل‌ها و کارگاه‌های تخصصی برگزار شد و شرکت‌کنندگان ، اساتید ، معلمان و دانشجومعلمان ، فرصت یافتند آخرین دستاوردها و تجربیات علمی در حوزه کارورزی و تربیت معلم را به‌صورت عملی و تحلیلی مورد بررسی قرار دهند. 📊 در پنل‌ها، ارائه‌دهندگان به موضوعات کلیدی مانند نقش فناوری در یادگیری ، روش‌های نوین تدریس ، تحلیل کارورزی‌های میدانی و بازخوردگیری از مدارس پرداختند و مباحث علمی با مشارکت فعال حضار شکل گرفت. این پنل‌ها بستری برای گفت‌وگو، نقد و تبادل نظر تخصصی بین شرکت‌کنندگان فراهم کرد و امکان ارتقای دانش کاربردی آنان در محیط آموزشی را فراهم نمود. 📚 کارگاه‌های جانبی همایش، شامل کارگاه «کُدگذاری» و نشست «آوای معلمی»، با هدف ارتقای مهارت‌های عملی دانشجومعلمان برگزار شد. این کارگاه‌ها با ارائه تمرین‌های عملی، تحلیل نمونه‌های واقعی و تعامل مستقیم با اساتید، فرصتی مناسب برای تقویت مهارت‌های حرفه‌ای و کاربردی شرکت‌کنندگان ایجاد کرد و زمینه انتقال مستقیم این تجربیات به مدارس و محیط‌های کارورزی را فراهم نمود. 📳کمیته برگزاری همایش ملی کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم https://eitaa.com/joinchat/3653698820C9930099e30
🎓 مراسم اختتامیه سومین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا با تقدیر از پژوهشگران و داوران 🏛️ مراسم اختتامیه سومین همایش ملی «دانش‌آموزش محتوا (PCK)» با حضور دکتر موسوی، معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان، و با استقبال گرم مهمانان استانی اساتید ، معلمان و دانشجومعلمان برگزار شد. 🔸 دکتر موسوی در سخنرانی خود، با تأکید بر اینکه کارورزی قلب تربیت معلم است، به نقش اساسی تجربه عملی در آماده‌سازی دانشجومعلمان برای ورود مؤثر به مدارس اشاره کرد. وی بر ضرورت پژوهش‌محور شدن برنامه‌های کارورزی تأکید نمود و خاطرنشان کرد که استفاده از یافته‌های علمی و نتایج پژوهش‌ها در طراحی فعالیت‌های آموزشی و برنامه‌های میدانی می‌تواند کیفیت آموزش و یادگیری را به طور قابل توجهی ارتقا دهد. 🔹 همچنین دکتر موسوی به نقش فناوری‌های نوین آموزشی در بهبود فرایند کارورزی اشاره کرد و بر استفاده هوشمندانه از ابزارهای دیجیتال برای تعامل بهتر با دانش‌آموزان و افزایش اثربخشی تدریس تأکید نمود. ایشان بیان کردند که همایش‌های علمی مانند این رویداد، زمینه هم‌افزایی دانش، تبادل تجربیات موفق و ارتقای مهارت‌های عملی معلمان آینده را فراهم می‌کند. 📊 سپس دکتر الحسینی، دبیر اجرایی همایش، گزارشی جامع از روند برگزاری برنامه‌ها و مشارکت پژوهشگران ارائه داد و بر تأثیر همایش در تقویت مهارت‌های حرفه‌ای و علمی معلمان و دانشجومعلمان تأکید کرد. 📳کمیته برگزاری همایش ملی کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم https://eitaa.com/joinchat/3653698820C9930099e30