✏️یکی از عزیزان زحمت بکشد نکات 30 گانه را بنویسد و برای بنده بفرستد تا در کانال قرار بدهم تا اعضای کانال بهره ببرند🙏🙏🙏

✏️قاعده: شناخت معرف به فتح (مجهول) متوقف بر معرف به کسر (متوقف علیه و معلوم) است در نتیجه معلوم مقدم بر مجهول است. ❗️اشکال : چرا در همه کتب هنگام تعریف کلمه ای، ابتدا مجهول بیان میشود و سپس تعریف صورت میگیرد و خلاف قاعده رخ داده است؟ ✅جواب : در مقام تعریف متوقف به منزله ی سوال و متوقف علیه به منزله جواب است و همیشه سوال بر جواب مقدم است. 🔹به نقل از استاد احمدی @kashkoolfn

🎬 توصیه آیت‌الله‌ جوادی آملی حفظه الله به جوانان برای ورود به حوزه علمیه @kashkoolfn

🔆بسم الله الرحمن الرحیم 🔅ما منعک ألّا تسجد 🔅ما منعک أن تسجد ⁉️علت ذکر (لا) در آیه ۱۱، سوره اعراف و عدم ذکر آن در آیه ۷۵، سوره ص چیست؟ ♨️نقد مرحوم علامه محمد جواد بلاغی رحمه الله بر زمخشری در رابطه با معنای لا. ♨️زائده دانستن (لا) و امثال آن، موجب وهن قرآن می شود و راه را بر طعنه زنندگان و شبهه افکنان بر قرآن باز می کند! 📗مقدمه تفسیر ،آلاء الرحمن،ج۱،ص۳۹ ✅توضیحات در صوت @alnokat

🔸دکتر عباسی ☘تفسیر تسنیم☘ @kashkoolfn

🔺قاعده استعمال جمع قله و کثرت🔺 🔸اگر قرینه ای در کار نباشد اصل بر این است که جمع قله بر 10 و زیر 10 دلالت کند و همچنین جمع کثرت که بر بیش از 10 دلالت کند. 🔸اگر قرینه در کار بود استعمال این دو به جای هم اشکالی ندارد . ♦️نتیجه : اگر خلاف قاعده انجام شد باید دنبال قرینه باشیم. 📚حاشیه بارفروشی بر شرح تصریف ذیل عبارت امثله ای ابنیه و صیغ ص 75 @kashkoolfn

🔸نظام آموزشی اصیل حوزوی و فراموش شدن بسیاری از محسنات و استقبال خارجی ها از آن @kashkoolfn

🔺چگونه کتاب بخوانیم🔺 ❇️درباره کتاب 🔸نویسنده یک فیلسوف یهودی آمریکایی است که می گوید من در مدتی که سر ویراستار دائره المعارف بریتانیکا بودم دائره المعارفی با آن حجم که هر سه سال یکبار تجدید ویرایش میشود مجبور بودم که روزی ۳هزار صفحه از این دایره المعارف را مطالعه کنم در طول این مدت بود که به این نکته رسیدم که هر متنی را باید به یک روش خاصی خواند و در این کتاب روش ها را معرفی می کند. 🔹منتقدان ادبی این کتاب را یکی از کلاسیک‌های زنده جهان می‌نامند. انجمن جهانی مدیریت اطلاعات نیز، کتاب آدلر را در فهرست آثاری قرار داده است که هر مدیری باید بخواند. @kashkoolfn

🔺چگونه کتاب بخوانیم🔺 🔸نویسندگان در این کتاب تکنیک‌های کاملا مفیدی را برای رده‌بندی موضوعی کتاب‌ها، خوانش هوشمندانه متن و ارتباط سازنده خواننده با نویسنده ارائه می‌کنند و میان چهار سطح «خوانش ابتدایی، اجمالی، تحلیلی و منطقی» و «ادراک، تفکر و یادگیری» تمایز قائل می‌شوند. ❇️مونتنی در مورد دو نوع جهل صحبت می کند: 🔸جهل عامیانه که پیش از تحصیل دانش وجود دارد 🔸جهل عالمانه که بعد از کسب دانش گریبانگیر انسان می‌شود. 🔹اولی مربوط به کسانی است که اصلا بی‌سوادند و کتاب نمی‌خوانند. 🔹دومی جهل کسانی است که کتاب‌های فراوانی را بد خوانده‌اند. 🔺اینها به قول الکساندر پوپ «آدم‌های بی‌هوش و فاقد بینشی هستند که مغزهای آنها از کتاب‌هایی که بد خوانده‌اند، انباشته شده است 🔸برای خواندن، سرعت معینی وجود ندارد، بلکه خواندن با سرعت‌های متفاوت و دانستن اینکه چه سرعتی مناسب چه وقتی است، هدف نهایی است. خواندن بسیار سریع موفقیت‌آمیز نیست. تنها زمانی سریع‌خوانی بسیار مفید است که مطلبی را که می‌خوانید، ارزش خواندن نداشته باشد. قاعده بهتر این است که بگوییم: خواننده نباید کتاب را از آنچه که باید، و سریع‌تر از درک و کسب رضایت خاطر خود بخواند @kashkoolfn

🔸قسمتی از کتاب @kashkoolfn

🔺 بنده که این کتاب را مطالعه میکردم و خلاصه برداری میکردم بعینه میدیدم که این کتاب روش اصیل حوزه را تبیین میکند و هر چند این کتاب بسیار ناقص تر از مسائل اصیل حوزوی هست و جا داشت که نظام آموزشی و اصیل حوزه به نگارش در می آمد و به زبانهای مختلف چاپ میشد تا جهانیان میفهمیدن که چه نظام آموزشی اصیل داریم و حیف و صد حیف که از این نظام فاصله گرفته ایم و نظام بد غرب را در دانشگاه و حوزه داخل کرده ایم با اینکه خود دارای نظام اصیل هستیم و به قول شاعر: ☘آب در کوزه و ما تشنه لبان میگردیم☘ ☘یار در خانه و ما گرد جهان میگردیم☘ 🔸 به فرموده حضرت آیت الله شب زنده دار : ژاپن برنامه آموزشی آیت الله حائری موسس حوزه علمیه قم را جایگزین برنامه های آموزشی خود کرده است ( مستحضر هستید یکی از بهترین نظام های آموزشی در جهان ژاپن میباشد) و هم چنین سخنان استاد رشاد هم بیان شد. 🔸این تذهبون یا اولی الابصار؟؟؟ @kashkoolfn

🔸 متاسفانه زمزمه ها و گاها فریادهای تحول خواهی که به نظر بنده معنای لغوی آن لحاظ شده است نه معنای اصطلاحی و معقول آن چرا که عده ای از دغدغه های طلاب و بعضا نظام نمره محور و ... که نتیجه آن کم سوادی است ، سوء استفاده میکنند و با مغالطات پی در پی راه طلاب را کج نموده و در آخر به بیراهه میبرند چرا که فقط در طلاب یاس و نا امیدی ایجاد میکنند و بعضا کتب خود را به عنوان کتب تحولی ارائه میدهند بدون اینکه این کتب نقد و بررسی شوند و این هم از نتایج تحول عده ای که در جهل مرکب به سر میبرند و فقط چند صباحی و اندکی درس خوانده اند و ندای تحول خواهی سر داده اند. 🔸از طلاب عزیز استدعا دارم در هر امری به سخنان علمای طراز اول و بزرگان و مراجع گوش فرا دهند تا از مسیر منحرف نشوند و این بسیار معقولانه و بدیهی هست. 🔸اما تحول اصطلاحی و تحول مثبت اجمالا عرض میکنم ولی باید توسط اساتید معظم این واژه کاملا واکاوی شود تا طلاب بهره های وافری ببرند . وقتی واژه آزادی توسط شهید مطهری رحمه الله بررسی میشود و ایشان معنای دقیق و شبهات را جواب میدهد انسان لذت میبرد و به نظر بنده باید چنین واژه توسط اساتید بررسی و معنای دقیق آن فهمانده شود. 🔸 تحولی که دیگران ارائه داده اند را دیدیم: یا اسم زید را سعید میکنند یا کتاب ضعیف تر به طالبان علم ارائه میدهند و یا از کتب کم میکنند و هر کسی به خود اجازه میدهد کتاب بنویسد و کتابهای فرعی جایگزین ، کتب منبع و اصلی میشود و کتابها و محتواهای بسیار که طلبه فرصت مطالعه نمیکند چه برسد به بحث و محدوده محور و نمره محور و ... که این مسائل مثل روز آشکار است که به ضرر علم و طالب علم است ولی هیچ حرکتی صورت نمیگیرد. 🔸تحول مثبت یعنی طلبه تمام کتاب را دقیق مطالعه کند با استاد قوی نه اینکه استاد ها بعضا در رساندن مطالب کتاب توانایی لازم را دارا نیستند ، تحول مثبت یعنی تربیت اساتید قوی و دقیق ، تحول مثبت یعنی کتب متقن که طلبه را قوی کند و وادار به تفکر کند ، تحول مثبت یعنی کتب جدید کتب قبلی را اصلاح کند و از آنها قوی تر باشد، تحول مثبت یعنی درس کم ولی کیفیت عالی، تحول مثبت یعنی ... 🤔تفکروا یا اولی الالباب @kashkoolfn

🔺عزیزانی که تمایل دارند کتاب منطق کبری را دقیق و تحقیقی مطالعه کنند به بنده پیام بدهند برای شروع کار تحقیقاتی🔺 @ravimahdi

☘عید سعید فطر مبارک☘ @kashkoolfn

🔺اشتقاق صغیر🔺 🔹فطر🔹 ♦️معنای اصلی آن باز شدن و آشکار شدن و شکافت است. ❇️فاطر السموات والارض>>> شکافنده آسمان ها وزمین. 🔸عید فطر: یعنی در این روز روزه را باز میکنیم و از روزه گرفتن و امساک صرف نظر میکنیم. 🔸افطار: باز کردن روزه و دست برداشتن از امساک. 📚منبع: مقاییس اللغه،مفردات،دهخدا @kashkoolfn

🔺عید فطر🔺 🔸بازگشت به فطرت و صفا و پاکی روح هست. 🔸در این روز به خاطر امساک و روزه گرفتن و مناجات و تلاوت قرآن و بیداری در سحرهای ماه مبارک رمضان و... روح انسان پاک میشود و به فطرتش برمیگردد. ❇️توصیه: سعی کنیم بیداری شب ، تلاوت قرآن و اعمال شایسته را در خود حفظ کنیم تا فطرت ما پاک بماند و روز به روز پاکتر شود. 💡برداشت نگارنده با تحقیق @kashkoolfn

🔸نکاتی لطیف از زبان استاد ابراهیم دینانی: 🔹کلمه فطر:بریدن شکافتن و... ☘عید فطر یعنی... @kashkoolfn

🔺عید فطر🔺 ❇️ چقدر زیبا است انتخاب این نام برای عید فطر یعنی می خواهد نشان بدهد که بعد از یکماه روزه گرفتن انسان می شکفد، درون انسان می شکفد و همانگونه که یک دانه موانع را برای رشد پس می زند و به نور می رسد، عید فطر روزی است که جوانه وجود انسان خاکها و موانع رشد و تکامل را پس می زند و به نور و به خدا می رسد. 🔹محمد خزاعی @kashkoolfn

#معرفی_کتاب #ره_نما 🔺کتابی دیگر و معاصر در زمینه حکمت عملی(اخلاق فردی، تدبیر منزل، سیاست مدن) که همه اقسام را شامل میشود. 🔺جا دارد کتب متعدد در این زمینه به هر سه قسم نوشته شود و این کتب زمینه ساز تمدن اسلامی شوند همان سبک زندگی که اساس یک تمدن نوین اسلامی هست و ان شاء الله مردم از سبک زندگی اسلامی اطلاع پیدا کرده و به آن عمل نمایند. 📗 فروش ویژه کتاب «رَه‌نما» 🔍 ظرایف و ریزه‌کاری‌های یک زندگی سالم و الهی بر اساس زندگی شخصی، سلوکی و اجتماعی فقیهِ عارف مرحوم علامه آیةالله حاج سید محمدحسین حسینی طهرانی قدّس الله نفسه الزکیّة 👈 لینک خرید اینترنتی این مجموعه سه جلدی (در 750 صفحه): ✅ idpay.ir/towhid/shop/198735 @kashkoolfn

#معرفی_کتاب #برترین_آرزو 🔸برای اولین بار، تألیف هفت جلد کتاب معارف کاربردی به قلم حجت الاسلام والمسلمین محمد حسن وکیلی برای نوجوانان و جوانان با ویژگی شاخص زبان «روان» و «استحکام محتوایی» که نگاهی نو را به مخاطب نسبت به خود، خدا و دین ارائه می‌کند، این مجموعه با عنوان «برترین آرزو» با مدل نگارش نوجوانانه و محتوای مباحث اعتقادی به همراه تصویرسازی بر اساس آثار، آراء و مبانی فکری علامه طباطبایی(ره) گردآوری شده است. 🔸این مجموعه کتب مبنای محتوایی اردوهای آموزشی، معرفتی و تفریحی «هفت روز در بهشت» می‌ باشد. 🔸رهبر معظم انقلاب درباره این کتب فرموده‌ اند: بنده این کتابها را همان دو سال پیش که به دستم رسید، مجلداتی از آنها را خواندم. خیلی خوب بود؛ نکته‌ ی عمده این بود که همان مباحثِ درست و صحیح و طرح شده در متون عمیق دینی را با زبان قابل فهم برای جوان و اثرگذار بر روی جوانان بیان کردید. 🔸همچنین راجع به اردوهای آموزشی، معرفتی و تفریحی «هفت روز در بهشت» به عنوان بستر تدریس این کتب بیان کردند: ❇️دایره تاثیر را توسعه دهید؛ به عدد چهار هزار نفر قانع نشوید؛ کار را به چهل هزار یا بیشتر و حتی به چهارصد هزار نفر برسانید. خدا قطعاً با شماست. همین اساتید خوب(اشاره‌ای فرمودند به اساتید حاضر در جلسه از جمله حجت‌الاسلام و المسلمین شیخ محمدحسن وکیلی و...) و دارای نبوغ که الان با شما هستند، نشان از نصرت الهی است. از خدا بخواهید تفضّلات خودش را بیش از پیش نصیب شما کند. بنده هم دعاگو هستم. @kashkoolfn

🔺نظر حضرت آیت‌الله سبحانی : نویسنده این کتب هم شیمی می‌داند، هم فیزیک می‌داند،هم کلام می‌داند و هم فلسفه و آدم جامعی است. 🔺نظر آیت الله یزدان پناه: مجموعه کتب و دوره هفت روز در بهشت آرزوی چندین و چند ساله اساتید ما بود . در افق تمدن اسلامی به بسط اینگونه نگاهی نیازمندیم اینها را از سر الطاف امام رضا علیه السلام بدانید. @kashkoolfn

🔺نظر مبسوط آیت الله سبحانی در مورد این مجموعه کتب @kashkoolfn

📽 معرفی کتب تالیفی حجت‌الاسلام والمسلمین وکیلی در اخبار ساعت 14 شبکه اول سیما 🔹مجموعه کتب معارف کاربردی «برترین آرزو» در هفت جلد توسط ایشان به رشته تحریر در آمده است که مبنای محتوایی اردوهای آموزشی، معرفتی و تفریحی«هفت روز در بهشت» می‌باشد. @kashkoolfn

🔺مباحث هر جلد🔺 🔸اولین جلد کتاب با موضوع «معرفت‌شناسی» با سرفصل‌های «راههای شناخت واقعیت»، «مبانی تفکر»، «سواد رسانه ای» و « مغالطات منطقی» است. 🔸جلد دوم از این گنجینه معارف، کتاب «انسان‌شناسی» است که شامل سرفصل‌های مختلف در راستای خودشناسی با موضوعات «من کیستم؟»، «نسبت من و تن»، « کمال انسان» و « مراتب عالم هستی» ازجمله موضوعات ارائه شده است. 🔸جلد سوم از این مجموعه کتاب با موضوع «خداشناسی» شامل مباحثی از جمله: برهان نظم، برهان وجوب و امکان، برهان فطرت، برسی فرضیه تکامل، بحث از علت هستی بخش، صفات خداوند متعال، مباحث مربوط به توحید و در پایان پاسخ به شبهاتی در حیطه خداشناسی از جمله بحث عدل الهی است. 🔸جلد چهارم با موضوع «راهنما شناسی» به تشریح مقام انسان کامل پرداخته است و در ادامه ولایت ونبوت و امامت، علم امام علیه السلام، عصمت امام علیه السلام، ضرورت وجود حجت الهی، راههای ایمان به حجت الهی را شرح می دهد. 🔸کتاب «اسلام‌شناسی»، جلد پنجم این مجموعه است که در خصوص اثبات اعجاز قرآن و تعریف دین طرح مسئله کرده است و آشنایی با پیامبر اسلام صلی الله علیه واله وسلم، تعریف دین، پاسخ به برخی شبهات پیرامون دین مبین اسلام از جمله اسلام و خشونت، اسلام و حقوق زنان از دیگر موضوعات این اثر می باشد. 🔸جلد ششم با موضوع «شیعه شناسی»، به مباحث تاریخ شکل گیری شیعه و اهل سنت و انشعابات انها ، برسی حدیث غدیر و حدیث ثقلین، بحث مهدویت، همچنین مرجعیت و ولایت فقیه در عصر غیبت اشاره کرده است. 🔸آخرین جلد این مجموعه با عنوان «معادشناسی»، مخاطب را با طرح موضوعاتی همانند حقیقت مرگ، عالم برزخ، قیامت، بهشت و جهنم و بحث شفاعت است، با خود همراه می‌کند. @kashkoolfn

❇️بارگزاری صوت دروس عقاید استاد وکیلی در سایت صُدا «صوت دروس اساتید حوزه» 💠 دوره عقاید 💢 استاد وکیلی 🔰 خداشناسی 🔰 انسان شناسی 🔰 راهنما شناسی 🔰 اسلام شناسی 🔰 معاد شناسی 🔰 معرفت شناسی 💠💠💠💠💠 ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ 💢 لینک دانلود از سایت http://soda96.ir/ @soda96 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖