🔸 چند نکته مهم و اساسي برای هماهنگی و همکاری اولیا و معلمین در طرح «#ارزشیابی #کیفی- #توصیفی»: 1️⃣ اول: خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بازخورد محسوب نمی شوند و معلم نبایداز آنها در پایین اوراق امتحانی برگه های تکلیف یا پروژه ها، در کتاب ریاضی یا پایین کتاب کار فارسی یا قرآن یا...استفاده نماید زیرا این کار همان نمره دادن است!! 2️⃣ دوم: هدف ارزشیابی کیفی - توصیفی فقط یادگیری است پس بیشترین هم و غم معلم و اولیا باید روی بازخوردها متمرکز باشد. هربازخورد می تواند ضمن برجسته کردن نقاط قوت دانش آموز، یک راهکار آموزشی جالب و راهگشا برای وی و اولیا باشد( دلبندم!! بسیاری از کلمات املا را درست، زیبا و تمیز نوشته ای و در مورد اشتباه ها میتوانی برای هرکلمه جمله بسازی وسپس یک نقاشی کوچولو برای جمله خود بکشی!!! این یک بازخورد شناختی و آموزشی به والدین است استفاده از جمله " لطفا کار شود!! " بازخوردنیست چون دانش آموز یا والدین  می پرسد چه کار شود؟! روخوانی؟! املا؟! بخش وصداکشی یا!...) 3️⃣ سوم: کلمات خارج از کتاب کلاس اول هیچ اولویتی ندارند و تا زمانی که سطح عمومی کلاس از کتاب فراتر نرفته است معلم  در املای ارزشیابی از کلمات خارج از کتاب استفاده نکند و کودک را با معضل روبرو ننماید!! 4️⃣ چهارم: طبق بند ده مقدمه کتاب فارسی وتاکید موکد و البته بسیار صحیح وزارت آ.پ. معلمین و مدیر وسایر اولیای محترم مدرسه از تحمیل  کتاب کمک درسی به کودکان و اولیا خودداری نمایند!! معلمین محترم تکالیف تمرینی شفاهی( که به تکرار وتمرین زیاد نیاز دارد) را مورد غفلت قرار ندهندو از دادن  تکالیف کتبی بی مورد  که در آن دانش آموز کلمات وترکیبهای زیادی را نقاشی!!! می کند ولی نمیتواند هیچیک را بخواند! خودداری نمایند. 5️⃣ پنجم: زنگ ورزش یکی از بهترین زنگهاست که مورد علاقه دانش آموزان است و میتواند مکمل بسیار خوبی برای آنان باشد، چه خوب است انواع بازیهای دبستانی با دانش آموزان کار شود و در ابتدا وانتهای هفته ورزش داشته باشند تا انگیزه های آنها تقویت شود. هرچه زنگ ورزش شیرین تر باشد میتوان از آن برای اصلاح برخی کجرفتاریهای دانش آموز مورد استفاده قرار گیرد( محرومیت از ورزش  دانش آموز را ترغیب میکند خود را با شما تنظیم کند.) 6️⃣ ششم: در زنگ هنر در پنج رشته: نقاشی( نقاشی با موضوع معین، چاپ انگشتی، نقاشی با موضوع آزاد، نقاشی برای قصه ناتمام، نقاشی برای قصه کامل، نقاشی خط خطی و...)، کاردستی، نمایش، قصه گویی و  موسیقی کار شود. 7️⃣ هفتم: معلمین محترم  بخشنامه مهم و ساده ی ارزشیابی کیفی - توصیفی را مطالعه کنند  و درضمن وحدت رویه ایجاد شود . 8️⃣ هشتم: از ارائه برنامه امتحانی جهت ثبت نمرات ارزشیابی نوبت اول خودداری شود زیرا فرآیند ارزشیابی کیفی_توصیفی فرایندی تکوینی است و این با آیین نامه ارزشیابی کیفی_توصیفی در تداخل می باشد. 9️⃣ نهم: معلم فقط در چهار مورد بازخورد کتبی می دهد و نه همه جا و همه تکالیف. 🔸 کارنامه توصیفی فرم الف که الزاما در دونوبت یک و دو در اختیار اولیا قرار میگیرد. 🔸 هربرگه ای که در پوشه کار قرار می گیرد بازخورد کتبی لازم دارد! 🔸 اگر اشکال اساسی یا جدی در کار آموزش بچه پیدا شد و اولیا باید باخبر شوند بازخورد کتبی لازم است! 🔸 اگر دانش آموز کار خارق العاده ای انجام دهد بازخورد کتبی لازم است تا اولیا آگاه شده و تصمیمات لازم را اتخاذ کنند. 🔸۸۰ درصد باز خوردهای معلم شفاهی و عملی است و فقط بیست درصد ان كتبي است. #تدریس_اصولی #نکات_تدریس 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

💢 فایل زیپ آزمون ورودی برای تمام دروس #آزمون #آزمون_ورودی #ارزشیابی 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 لینک کانال👇👇👇 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

✴️ آزمون ورودی ریاضی 🔸 سطح سوالات: متوسط 🔸 طراحی شده توسط خانم همدانی 💢 فایل بدون لوگو و نام آموزگار هست، می‌تونید به راحتی پرینت بگیرید و استفاده کنید. #ریاضی #ارزشیابی_ورودی #آزمون_ورودی 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 لینک کانال👇👇👇 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

صرفا جهت حال خوب👇😍

🌸 به نام خدا سلااااااام✋🤗🤗

🎲 ۱۰ عدد تاس برای بازی های کلاسی🎭

الگو گل برجسته #تزئین_کلاس 👆

💢متن شروع جلسه‌ی اولیا و مربیان💢 با سلام و احترام خدمت اولیای گرامی: در اولین جلسه‌ای که امروز برگزار گردید، موارد مهمی برای پیشرفت و موفقیت فرزندان شما مطرح شد. برای والدینی که در جلسه حضور نداشتند، خلاصه‌ای از موضوعات مطرح شده به شرح زیر ارائه می‌گردد: 🔸مقدمه: از حضور شما عزیزان در این جلسه صمیمانه سپاسگزارم. بسیار خوشحالم که فرصتی فراهم شده تا با هم در مسیر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی فرزندانمان قدم برداریم. با توجه به نقش مهمی که این دوره تحصیلی در آینده آنها ایفا می‌کند، امیدوارم این تعاملات سبب تحولات مثبت و اثربخش شود. 1. معرفی شخصی و تجربیات: اینجانب ................، آموزگار پایه پنجم، دارای مدرک ...... و ........... می‌باشم. در طول سال‌های تدریسم همیشه سعی کرده‌ام محیطی گرم و دوستانه برای دانش‌آموزانم فراهم کنم و با تلاش و تعهد، بهترین تجربه تحصیلی را برای آن‌ها به ارمغان بیاورم. اطمینان داشته باشید که همه تلاش من در راستای موفقیت و رشد علمی، اجتماعی و اخلاقی فرزندانتان خواهد بود. 2. معرفی پایه پنجم و اهمیت آن: پایه پنجم ابتدایی به دلیل حساسیت‌هایی که دارد، از مهم‌ترین سال‌های تحصیلی محسوب می‌شود. دانش‌آموزان در این دوره: - بازۀ تمرکز آن‌ها در مقایسه با دانش‌آموزان پایۀ سوم و چهارم افزایش پیدا می‌کند. - به مفاهیم پیچیده‌تر و انتزاعی علاقه‌مند می‌شوند و قدرت استدلال آنها رشد می‌یابد. - تمایل بیشتری به قوانین و چارچوب‌های مشخص نشان می‌دهند. - توانایی خوب گوش دادن در این دانش‌آموزان در مقایسه با پایه‌های قبل بیشتر است. - از صحبت کردن و توضیح دادن مسائل لذت می‌برند. - توانایی حفظ کردن در آن‌ها افزایش پیدا می‌کند. - در کارهای گروهی و پروژه‌های دسته‌جمعی مشارکت فعال‌تری دارند. این دوره همچنین برای بسیاری از دانش‌آموزان مقدمه‌ای برای آزمون‌های ورودی مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و ... است، بنابراین نیاز به تمرکز و برنامه‌ریزی دقیق دارد. 3. ویژگی‌های دوران نوجوانی و نقش والدین: فرزندان ما در آستانه ورود به دوران نوجوانی هستند. این دوران با تغییرات عمده روانی، رفتاری و اجتماعی همراه است که والدین باید به آن توجه ویژه داشته باشند. برخی از ویژگی‌های این دوره عبارتند از: - تغییرات روانی: احساس خودارزشمندی، تمایل به استقلال و تلاش برای شکل‌گیری هویت فردی. - تغییرات احساسی: نوسانات عاطفی و چالش در مدیریت هیجانات. - تغییرات اجتماعی: تعامل بیشتر با گروه‌های همسالان و اهمیت یافتن نقش‌های اجتماعی. این مرحله نیازمند همراهی صبورانه شماست تا فرزندان بتوانند در مسیر درست رشد شخصیتی خود حرکت کنند. 4. اهداف آموزشی و تربیتی: در کنار آموزش دروس، تمرکز ما بر تقویت مهارت‌های حیاتی زندگی و پرورش شخصیت دانش‌آموزان است. از جمله اهداف: تقویت مهارت‌های زندگی: همچون تفکر نقادانه، خلاقیت و حل مسئله. افزایش اعتماد به نفس و استقلال فردی: شناسایی و تقویت نقاط قوت. یادگیری لذت‌بخش: ایجاد فضایی جذاب و خلاقانه برای یادگیری. تقویت مهارت‌های ارتباطی: یادگیری هنر شنیدن و گفتن به شکلی مؤثر. 5. معرفی اولیه و بیان اهداف همه کتاب‌های کلاس پنجم (به دلیل طولانی بودن از توضیح این مورد معذورم.) 6. روش‌های تدریس و ارزیابی پیشرفته برای آموزش مؤثرتر، ما از روش‌های نوین و تعاملی بهره می‌بریم که شامل موارد زیر است: - روش‌های تدریس نوآورانه: تدریس مشارکتی، روش پرسش‌محور، استفاده از تدریس معکوس برای افزایش انگیزه و علاقه‌مندی، تدریس همراه با دست‌ورزی و تدریس بر پایه نیازهای دانش آموزان. - ارزیابی مستمر و چندبعدی: با توجه به سیستم ارزیابی توصیفی تمام فعالیت‌های دانش‌آموز در طول سال تحصیلی مورد توجه است. برخی از آزمون‌هایی که در طول سال تحصیلی گرفته خواهد شد: آزمون سنجش آغازین، آزمون مدادکاغذی، آزمون عملکردی، ارزشیابی ماهانه و نوبت اول و دوم، آزمونک (در هر فصل ریاضی ممکن است یک یا دو آزمونک قبل از امتحان پایان هر فصل گرفته شود.) در سایر دروس هر از 3-4 درس یک امتحان برگزار می‌گردد. همچنین پوشه کار برای بررسی مستمر پیشرفت دانش‌آموزان استفاده می‌شود. - روش تکلیف‌دهی (کاربرگ/ دست‌ورزی/کاردستی/ تحقیق و آزمایش/ کنفرانس/تکالیف متناسب با نیاز دانش آموزان و ...) و بازدید از تکالیف #جلسه_اولیا #جلسه 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

🔸 فایل‌های چاپی ایده‌ی حضور و غیاب خلاقانه #تدریس_اصولی #ایده #حضور_غیاب 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 https://virasty.com/r/AXO 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀