فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 فن نخود و نخودچی در تربیت؛ قسمت دوم!
🔻پسر بزرگم را مسئول رسیدگی به درسهای پسر کوچکم قرار دادهام. مثل حوزه که طلبههای سال بالایی به طلبههای سال پایینی درس میدهند و نتیجه آن تسلط بهتر به مباحث است. یک روز پسر بزرگم با ناراحتی آمد و گفت من هرچه برای برادرم توضیح میدهم نمیفهمد! مشخص بود که او دارد بد توضیح میدهد و مشکل از برادر کوچکش نیست. در این کار هم از فن «نخود و نخودچی» استفاده کردم! شروع کردم یک سری مباحث روانشناسی را با ادبیات سنگین برای او توضیح دادم. بعد تعجب کرد و گفت بابا! این چیزها چیست که میگویی؟! گفتم: چیزهایی من میدانم که تو نمیدانی. اگر بخواهم آنها را با ادبیات خودم توضیح دهم، تو نمیفهمی. برای اینکه تو بفهمی باید با ادبیات سبک تری آن را توضیح دهم. توهم باید برای برادر کوچکت به گونهای توضیح دهی که بتواند آن را بفهمد.
دکتر ابراهیم نعیمی. مهارتهای مشاوره خانواده
🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با تخفیف به مدت یک هفته از طریق
https://www.keraamat.ir/product/maharathaye-moshavere-khanevade/
#تربیت_فرزند
#استاد_نعیمی
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راهکارهای کلیدی برای مدیریت اینترنت در خانه!
🔻قانون خانواده شما در مصرف اینترنت چیست؟ آیا هر وقت ای دی اس ال خانه تمام شد، آن را شارژ میکنید؟ این روش درستی نیست! پدر در خانه باید قراری بگذارد و بگوید مثلاً شارژ اینترنت در خانه ما، پنجمِ ماه به پنجم ماه انجام میشود. هر وقت تمام شد باید صبر کنیم تا زمان شارژ آن فرا برسد. این باعث میشود در بازه تعیین شده مدیریت داشته باشیم. یعنی باید بر حسب زمان یا هزینه ای که به اینترنت اختصاص میدهیم، مقدار را ثابت بگیریم؛ نه آنقدر کم که نشود هیچ کاری با آن انجام داد و نه آنقدر زیاد که هر چه استفاده کنیم تمام نشود. بلکه یک مقدار لب مرزی و حتی کمی کمتر از لب مرز. تا بچهها و خودمان مصرفمان را مدیریت کنیم. این باعث می شود بچه ها در آینده یاد بگیرند که درآمد خود را چگونه مدیریت کنند و هر قسمت آن را به چه کاری اختصاص دهند.
جناب آقای حسین غفاری
#تربیت_فرزند
#استاد_غفاری
✅ @keraamat_ir
May 11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راهکار پرتوقع نشدن بچه ها!
🔻رشد یک امر دو قطبی است، یک قطب آن توجه و یک قطب آن بی توجهی است، یک قطب آن مهر و یک قطب آن قهر است و هر دو لازم است و باید با نسبت مناسبی آنها را ایجاد کرد. لذا اگر بچه پرتوقع و زودرنج است، به تربیت ما از ابتدای نوزادی برمیگردد که هرچه خواسته سریع برای او فراهم کردهایم و باعث شده دامنه تابآوریش کم شود و با کوچکترین چیزی بشکند. از همان سنین نوزادی میتوان تمرین تاب آوری را شروع کرد. مثلاً اگر پستانک کودک میافتد سریع در دهانش قرار ندهیم، پیراهنش را کمی بالا ببریم که خودش هم برای رسیدن به آن تلاش کند یا اگر دمر روی بالش افتاده و امکان اینکه خودش بغلتد و برگردد وجود دارد، کمی او را رها کنیم تا با خودیاری سرش را بلند کند. اینها همه رفتارهای به ظاهر بیرحمانهای است که باطن آن رحمت مطلق است.
دکتر عبدالعظیم کریمی.
#تربیت_فرزند
#استاد_کریمی
✅ @keraamat_ir
💠 #پویش_کتابخوانی #ایران_جوان_بمان
🔸 با ۲۰۰ میلیون ریال جایزه نقدی
📚 اولین و جامعترین کتاب در باز کردن گرههای ذهنی در بحث #جمعیت و #فرزندآوری با متنی روان، جذاب و کاربردی به قلم استاد #محسن_عباسی_ولدی
👈 روشهای تهیه کتاب با تخفیف ویژه و ارسال رایگان:
1️⃣ از طریق سایت #پویش
https://iranjavanbeman.ir
2️⃣ ارسال کلمه "ایران" به سامانه ۳۰۰۰۱۵۱۵۱۰
3️⃣ تماس یا ارسال کلمه "ایران" در شبکههای اجتماعی به شماره ۰۹۰۵۲۳۵۹۴۳۰
شما هم میتوانید با روشهای زیر در جوان ماندن ایران سهیم باشید
✅ نشر و اطلاعرسانی پویش در حد توان
✅ نذر و اهداء کتاب
✅ مطالعه و تبلیغ محتوای کتاب
✅ برگزاری مسابقه و پویش محلی در محله، مسجد، موسسه یا ارگان و سازمان و ...
✅ ترغیب خیرین جهت افزایش جوایز و مشارکت در اجرای پویش
هماهنگی از طریق سایت یا با شماره 09052359430
📱نشانی پویش
در ایتا👇
https://eitaa.com/joinchat/632029338Cb8a48cecf1
در اینستاگرام👇
https://instagram.com/iranjavanbeman_ir
✅ @keraamat_ir
15.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻 وظایف زنان بر اساس الگوی زندگی حضرت زهرا (س)
🔰 یک نکته در زندگى حضرت زهرا (س) مهم است و آن جمع بین زندگى یک زن مسلمان در رفتارش با شوهر و فرزندان و انجام وظایف داخل خانه از یک طرف؛ و بین وظایف یک انسان مجاهدِ غیورِ خستگیناپذیر در برخوردش با حوادث سیاسى مهمّ بعد از رحلت رسول اکرم (صلّى الله علیه و آله و سلّم) است که به مسجد میآید و سخنرانى و موضعگیرى میکند. یک جهادگرِ بهتماممعنا. بعضى خیال میکنند آن کسى که اهل سیاست است و در میدان جهاد فیسبیلالله حضور فعّال دارد، اگر زن است، نمیتواند یک زن خانه باشد با وظایف مادرى، همسرى و کدبانویى خانه. درحالیکه از نظر اسلام اینها با یکدیگر منافات و ضدّیّت که ندارد، بلکه کمککنندهی هم در ساختن شخصیّت انسان کامل است.
مقام معظم رهبری. ۶۸/۹/۲۲
#تربیت_دخترانه
#مقام_معظم_رهبری
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 مهمترین پیام رسان!
🔻شما وقتی میخواهید چیزی را اثبات کنید نظام ارجاعتان چگونه است؟ نظام ارجاع شما به بچه ها این است که چیزی را دیدی، شنیدی یا خواندهای؟ یعنی نظام ارجاع شما به صوت است یا متن یا تصویر؟ باید بدانیم اصیلترین نظام ارجاع، ارجاع به متن است و پیامِ مهمترین پیام رسان دنیا؛ که خداوند متعال است؛ کتاب و متن است. ما چقدر به این کتاب یا کتابهایی که شارح و توضیح دهنده این کتاب هستند، ارجاع میدهیم؟ ما نباید از بچههایمان گلایه کنیم که وقتی گوشی موبایل دست میگیرند ساعت ها پای آن مینشیند. چرا که این دقیقا کاری است که خود ما انجام میدهیم!!
استاد مجید اسماعیلی. راهکارهای رسانه ای برای والدین
#تربیت_فرزند
#استاد_اسماعیلی
✅ @keraamat_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 فرق نصیحت با گفتگو در تربیت!
🔻در گفتگو، شنونده خوب بودن خیلی مهمتر از گوینده خوب بودن است. شنونده خوب بودن یعنی دقیق گوش کنیم، فکر کنیم و بعد با طرف مقابل چک کنیم که آیا حرف او را درست فهمیدهایم یا نه و مهمتر اینکه، بدون پیش داوری وارد گفتگو شویم. خیلی از خانوادهها وقتی میخواهند با بچههایشان صحبت کنند، با پیش داوری وارد صحبت میشوند. این گفتگو نیست بلکه نصیحت است! مثلاً پدری اگر راجع به حجاب میخواهد با دختر خود صحبت کند، اگر مقدماتی بچیند تا پایان صحبت، دخترش را به این نتیجه برساند که باید حجاب را رعایت کند، نام این گفت و گو نیست. بلکه لازم است ذهن کاملاً باز باشد تا ببینیم در فرایند گفتگو به چه میرسیم؟
دکتر علی اصغر احمدی
#تربیت_فرزند
#استاد_احمدی
✅@keraamat_ir
7.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 از کی برای بچه ها قصه بگیم؟
🔻قصه گفتن برای بچهها رو از چه زمانی باید شروع کنیم؟ گنجینه واژگانی بچهها به تناسب هوش و توانمندیشان، به اندازهای که بتوانند ارتباط کلامی برقرار کنند در سنین مختلفی کامل میشود. ما باید یک قاعده بگذاریم و آن اینکه بچهها به صورت متوسط در حدود سن ۲ تا ۲/۵ میتوانند با واژهها و حرکات چهره ارتباط حداقلی برقرار کنند و کلیات قصه را متوجه شوند. مثلا وقتی قصه جنگ خیبر را برای بچهها تعریف میکنیم، اگر انتخاب واژگان و زبان بدن درست باشد، بچه متوجه کلیات داستان میشود، اینکه آدم خوبهایی و آدم بدهایی بودند و اصلی ترین آدم خوبها شخصیتی به نام علی مولا بود، پیروزی و شکست را در داستان متوجه میشوند. قصه گفتن برای بچهها را هیچ وقت به زمانی که گنجینه واژگانشان کامل بشود نباید موکول کرد و از اینکه بچهها بخشی از داستان را متوجه نشوند و دائم سوال کنند نباید خسته شد. چرا که در همین سنین باید شخصیت محوری در وجود بچه ها شکل بگیرد.
حجت الاسلام عباسی ولدی.
#تربیت_فرزند
#استاد_عباسی_ولدی
✅@keraamat_ir
May 11
⭕ هدیه ای برای #خانواده_کرامت😍
به پاس همراهی شما عزیزان در شبکه های اجتماعی با خانواده کرامت🌸🎁🌸
محتوای کامل ده پست پربازدیدمون رو، میتونید از هم اکنون به مدت ۱۰ روز با کد استفاده رایگان khkrmt100k از سایت کرامت دریافت نمایید.